期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

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出版周期：半月刊

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正式出版

收录年代

小学体育教学中如何对学生进行心理健康教育

史文军

671页

查看更多>>摘要：体育与健康课程把"健康第一"的教育思想,作为促进学生身体、心理健康和社会适应能力的整体健康水平的提高作为体育与健康课程的教学目标.将增进学生身体、心理健康贯穿于课程实施的全过程.因此,在学校教学中,体育与健康教学作为学校教育的核心,其教学目的除了教授学生体育知识、传授运动技能、增强学生终身体育意识,更要注重对学生进行心理健康教育.

关键词：

小学体育心理健康教育

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小学作文生活化教学论述

王钧

672页

查看更多>>摘要：作文离不开生活.观察生活,体验生活,在生活中学会比较、鉴别、感悟,抓住事物的特点,展开想象的翅膀,于平凡处写出非同一般的感受和对生活真谛的感悟,让每只鸟儿都尽情歌唱,是小学作文教学的至高境界.

关键词：

小学作文生活体验想象

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刍议高中体育教学中田径训练强度与训练量

朱荣

672-673页

查看更多>>摘要：在体育运动中,田径运动是重要的组成部分,对于提高个体的健康素质具有重要的意义.在高中体育课程中,田径运动是不可或缺的部分,可以全面提高学生的身体素质.但是在田径训练,很多教师很难把握训练的强度和训练量,造成学生的疲劳甚至损伤,给学生带来不利影响,因此,在体育教学过程中,如何把握田径训练的强度和量是广大体育教师需要重点关注的问题.

关键词：

高中体育教学田径训练

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查看更多>>摘要：众所周知,作文是客观生活在学生头脑中的反映,是学生思想感情的具体展现.作文的这一特点决定了在写作教学中渗透心理健康教育有得天独厚的优势.可是,我们在写作教学的过程中,往往只注重语言表达、构思立意、谋篇布局、表现技巧等方面的训练,而忽略了写作教学中最关键的心智训练——培养健康的心理这一环节.为培养学生健康的心理,笔者结合自己几年来的作文教学实际,就如何在作文教学中培养小学生的健康心理作了一些思考和研究.

关键词：

心理健康教育作文教学

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小学作文训练写实性策略漫谈

何卫军

673页

查看更多>>摘要：写实性对于小学作文来说极为重要,教师在日常作文教学中应充分重视写实性的训练,确保学生能够理解并掌握作文的正确写作方法.笔者就此探讨了小学作文教学中写实性的训练方法,旨在引导学生描述真实生活、真实的思想以及真实的体验,不断提高作文水平.

关键词：

小学作文教学训练写实性策略

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信息技术背景下小学作文教学研究

赵欣

674-675页

查看更多>>摘要：本文主要探讨的是信息技术与小学作文教学的整合过程中遇到的问题、采取的模式及取得的成效.

关键词：

信息技术作文教学整合

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探究如何进行有效的小学数学课堂导入

任红红

674页

查看更多>>摘要：课堂导入是一节课堂开始的前奏,虽然其只占据课堂的短短几分钟,但其产生的成效却不容忽视.好的课堂导入不仅能让学生将注意力从课间转移至课堂,同时也能让学生产生课堂学习的欲望,在课堂中也能投入自身的更多思考,从而让课堂教学效果得到提升.因此作为一名小学数学教师,应精心设计课堂导入方案,充分考虑其趣味性,结合课堂所学内容,为课堂教学打造一个良好的开端.课堂导入是否恰当合理,对整个课堂的教学效果有至关重要的影响.作为小学数学教师,教师应结合课堂讲授内容应设计有效的课堂导入方式,将学生目光集中于课堂之上,为小学数学课堂教学打造一个良好的开端.

关键词：

小学数学课堂导入教学方案

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浅谈现代汉语临时名量词的修辞功能

武丹丹

675-676页

查看更多>>摘要：量词是特殊的词类.与其他语言相比,现代汉语中的量词具有丰富多彩和被普遍运用的特色.在量词的内部分类中除专有名量词外,还有一类是"借用的名量词,主要由名词充当,直接出现在数词或指示代词之后"1的临时名量词.这类量词处在名词和量词之间,是从名词向量词游离的过程中产生的一种语言现象.现代汉语中临时名量词证明了量词与名词有十分密切的关系.人们对临时名量词的灵活运用,会产生许多巧妙的修辞效果,使得语言具体、形象、生动.本文主要从现代汉语中临时名量词修辞作用的成因来分析其修辞功能.

关键词：

现代汉语临时名量词修辞

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优化小学数学作业的探究

于欣

675页

查看更多>>摘要：作业设计环节是小学数学课堂教学中必不可少的环节之一,小学生通过做数学作业强化对课上知识点的记忆,通过亲自动手完成题目,增强自身的实践能力和创新精神,进而提高小学生的数学综合素质.小学数学作业的优化关系到小学数学学科教学质量的提高,因此,优化小学数学作业是每一位数学教师的责任和义务,是提高小学数学教育教学质量的必经之路,需引起高度重视.重点介绍如何优化小学数学作业.

关键词：

家庭作业生活实际开放性

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小学数学有效性课堂漫谈

高洪亮

676页

查看更多>>摘要：在热闹的课改时下,如何提高课堂的有效性才是课改的根本,也是我们一线教师思考的问题.热闹光鲜的课堂,华而不实的课堂,我们不需要.我们需要的是求真务实的,讲究成效的课堂.

关键词：

小学数学有效性课堂

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