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    高中地理生活化教学的探究

    欧阳晓亮
    71页
    查看更多>>摘要:宋代诗人李新在《为有源头活水来》提出了学以致用的观点,意为:为了实际应用而学习.明朝时,思想家王阳明又提出了"知行合一"的观点,再一次强调了,学习到的理论与实际生活是密不可分的.高中地理课程新标准提出了"以现代科学技术方法为支撑,以培养国民现代文明素质为宗旨"的基本理念.课程教学在传播知识的同时,应用生活化教学方式,将学习与实际相结合,全面提高高中学生的核心素养.本文即来探讨下高中地理生活化教学的意义,以及将生活化教学应用在学习上的方法

    高中地理生活化教学意义应用

    浅谈高中化学教学中问题情景的创设

    殷国庆
    72页
    查看更多>>摘要:高中化学作为一门基础应用型学科,实验性较强.如何有效提高高中化学的教学与学习,不单单只停留在教材内容的讲解.根据新课改的要求,传统的被动接受知识的灌输模式应该像引导学生主动学习的方式进行转变.因此,对于应用性较强的高中化学,老师该注重在教学过程中创设情景,主动引导学生学习.本文围绕如何创设高中化学教学中问题的情景展开探讨,旨在为高中化学教学中问题情景的创设提供参考.

    高中化学问题情景创设

    小学数学高效课堂教学研究

    柴茴红
    72-73页
    查看更多>>摘要:随着小学数学课堂教学的有效开展,加上新课程标准改革的帮助,目前的小学数学教学工作质量也在不断的提升,在实际的数学课堂教学开展过程中,教师一定要从新课程标准改革的课堂教学目标出发,构建一个更加优秀的数学课堂教学环境,激发学生们的数学学习兴趣,锻炼学生们的数学思维,给学生们的数学能力带来更加明显的提高,保证学生们的数学学习效果,巩固学生们的数学知识水平,从而让学生们能够将自己所学习的数学知识实践应用到生活之中.本文就从小学数学课堂教学出发,探讨如何构建一个更加高效的数学教学课堂.

    小学数学高效课堂数学教学

    感受古文化的满园春色——现代信息技术在古诗欣赏教学中的运用

    欧阳铭珊
    73-74页
    查看更多>>摘要:科技的发展日新月异,随着信息化技术的进步与网络化的普及,传统教学也拥有了转变与改革的契机.古诗是中华民族传统文化中最为璀璨的一部分,能够给学生思想上的启迪.本文从古代诗词与多媒体网络相结合的切入点入手,阐述了如何通过现代信息技术优化课堂教学效果,提高教学效率.

    现代信息技术古诗欣赏教学运用

    高中历史教学如何渗透核心素养

    汪世共
    73页
    查看更多>>摘要:核心素养是学生所具备的,对其终身发展产生影响的能力以及人格的总和,核心素养的内容主要有个人修养、家国情怀以及社会关爱等.在我国新时期教育阶段中,我们需要加强对核心素养教学的渗透,在实际授课中融入核心素养的理念.在人教版高中历史教学中,我们更需要加强对核心素养的渗透,提高学生培养的质量.

    高中历史核心素养现状对策

    小学数学教学中如何培养学生的解题能力

    王晓媛
    74-75页
    查看更多>>摘要:数学作为人类社会发展过程中应用领域最广泛的工具性学科,在生活的各个层面无所不在.因此,在小学阶段对学生的数学基础知识与能力进行培养十分重要.而解题能力体现的是通过在一个学习阶段得到培养后,学生所掌握的数学基础知识水平和体现出的思维发展水平.其中,除了知识与能力的培养要素外,学生在数学解题的过程中还会得到心理素质、品格及意志力的培养.因此,培养学生的数学解题能力,需要从知识、能力、情感、价值观等多个角度去思考与设计教学和训练系统.

    小学数学解题能力培养

    小学语文教学中学生语文素养的培养策略

    王雪梅
    74页
    查看更多>>摘要:小学语文课堂教学开展过程中,教师一定要意识到语文素养培养对于学生们来说的重要意义,通过教学实践的开展,突破传统的小学语文课堂教学模式,改变自身的传统语文教学思想和教学观念,让学生们在学习语文的过程中能够感受到语文课堂教学所发生的转变,从而产生更加浓厚的语文学习兴趣.本文就从小学语文课堂教学出发,探讨如何在课堂教学开展过程中,培养学生们的语文素养,让学生们能够更加充分的满足新课程标准改革当中所提出的小学语文教学要求.

    小学语文语文素养培养策略

    提高初中生体育课堂教学有效性的对策与思考——以篮球教学为例

    熊自兵
    75-76页
    查看更多>>摘要:随着我国教育体制的不断变革,初中生的体育成绩已经计入中考的总成绩中,这体现了我国教育部门对中学生体育教育的重视程度在日渐提高.体育教学不仅能够增强初中生的身体素质,而且还能够培养学生吃苦耐劳的精神,能够帮助他们在繁重的文化课学习上拥有充沛的精力.当今体育课堂教学仍然存在效率不高的问题,笔者此次就"如何提高初中生体育课堂教学的有效性"这一议题,以篮球教学为例进行了一系列探讨,旨在提高初中生体育课堂教学的有效性.

    初中体育课堂教学有效性

    探究小学数学如何体现数学核心素养

    杨丽梅
    76-77页
    查看更多>>摘要:随着教育的不断改革,学校越来越重视培养学生的核心素养.数学科目是小学课程的重要组成部分,对于开发学生智力和培养学生逻辑性有重要影响,小学阶段也是学生为以后学习打基础的阶段,所以教师在小学数学的教学中不仅要传授学生知识,还要培养学生的核心素养,锻炼学生的能力,培养学生良好的学习习惯.在小学数学课程中,学生要学的知识非常基础,知识面不广,所以教师更要重视学生素质和品德的教育培养.在小学数学教学过程中,教师要引导学生在一定程度上了解需要自己掌握学习目标和重难点,教师要改变传统的教学理念,将新的教学理念与教学方向融入要实际教学活动中,切实提高课堂效率,跟上时代步伐提高学生素质,激发出学生学习积极性,提高学生的综合能力.

    小学数学教学核心素养

    小学语文课外阅读指导与阅读习惯养成初探

    焦娇
    76页
    查看更多>>摘要:课外阅读在小学语文教学中随着新课程标准改革的不断推进,已经渐渐成为小学语文课堂教学中需要给予充分关注的问题,教师在目前的小学语文教学开展过程中,一定要对于课外阅读给予更加充分的关注,这样才能够让学生们学习到更加丰富的语文知识,给学生们带来更加长远的发展.想要开展更加高效的课外阅读,那么教师就应该从不同的角度出发,考量学生们的实际情况与课外阅读的教学方法,本文就从小学语文教学出发,探讨如何给学生们带来更加优秀的课外阅读指导,帮助学生们养成更加优秀的课外阅读习惯.

    小学语文课外阅读教学指导阅读习惯