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    高中化学教学中学生自主学习能力的培养

    胡志强
    89-90页
    查看更多>>摘要:在高中教学阶段,学生面临着巨大的学习压力,教学任务增多,知识难度提升,如果单纯依靠教师的讲授,学生很难对知识有深刻的理解和认识.自主学习能力的提升有助于学生更加高效的学习,提升教学的完整性,强化学生知识内化的效率,促进学生能力提升,本文将从兴趣激发、实验教学、微课教学几个方面分析如何在高中化学中培养学生的自主学习能力.

    高中化学自主学习能力培养策略

    浅析小学语文与小学数学学科整合有效途径

    胡华玲
    89页
    查看更多>>摘要:随着课程的不断改革,在数学课程的教学过程中越来越注重与生活和学习的结合,还要加强与各个学科之间的交流和学习.教师在教学过程中,尝试将小学语文与小学数学整合在一起,这种形式,不仅可以增强学生们学习的效率,还能够减轻学生学习的负担.总而言之,关于小学语文和小学数学学科的整合途径的研究有着极为重要的意义.

    小学语文小学数学学科整合途径

    智慧教育融入电气与控制技术课程教学改革

    胡细良
    90页
    查看更多>>摘要:"电气与PLC控制技术"在各个产业领域都具有广泛的应用价值,它是机电及自动化类专业的核心课程之一,在高校与职业教育学校的课程设置中,都有这一门课程.电气与控制技术课程在教学中体现出应用情境繁多、综合性强、实践性强的特点.仅从原理来看,传统的教学方式无法让学生很好地理解其抽象概念.因此,为了适应教育在互联网发展背景下衍生的全新教学模式,该课程借助智慧教育系统进行教学,能够实现更好的教学效果.

    智慧教育电气与PLC控制技术教学改革

    小学数学有效课堂教学策略

    葛牡红
    90-91页
    查看更多>>摘要:小学数学新课改的进程不断走向深入,传统的教学思维和习惯正面临着深刻变革.针对当前教学现状,小学数学教师需要在传统数学课堂的基础上,加入更多符合时代要求的要素.比如,在课堂上进行知识传授之余,还要根据学生实际,开展个性化教学,以便激发学生兴趣、提升课堂效率.然而在实际教学过程中,构建高效数学课堂依然面临很多挑战,本文将针对当前小学课堂教学实际开展探究,并提出相应改进策略.

    小学数学有效课堂教学效率研究

    初中政治教学中学生法律意识的培养策略

    胡玉斌
    91-92页
    查看更多>>摘要:中国是一个法治国家,要求广大公民知法遵纪守法,具备法律意识.尤其是15、6岁的中学生,作为祖国和民族的未来与希望,要尤其重视其法律意识的培养.中学生法律意识的加强不仅有助于他们用正确的手段保护自己的合法权益,而在一定程度上也能降低青少年学生的犯罪率.而作为法制教育最主要的途径—学校就要承担其担负的使命和责任,尤其作为政治课的老师,在课堂教学中,要结合多种途径和策略,培养中学生的法律意识.

    政治教学中学生法律意识培养策略

    初中语文整本名著阅读教学初探

    詹李婷
    91页
    查看更多>>摘要:在初中语文教学中,学生的阅读能力提升一直是教师所关注的问题,阅读作为学生学习语文的基础,能够提升学生捕捉信息的能力,提升学生自主学习有效性.本文将以名著阅读视角来浅谈阅读教学,提出几点教学策略供教师参考.

    初中语文名著阅读教学策略探究分析

    高中化学教学中培养学生探究能力的分析

    蔡晖
    92-93页
    查看更多>>摘要:高中化学在高中基础学科中占有很大的比重,通过高中化学的学习可以帮助学生加深对自然科学的认识.本文主要阐述了如何在高中化学教学汇总培养学生的探究能力,讲述了具体的策略和意义,希望可以给大家带来帮助.

    高中化学培养探究能力策略

    综合版画在小学美术教育中的应用分析

    葛自强
    93-94页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断发展,素质教育要求小学教育德志体美劳共同发展,要提高学生的综合素质.综合版画是小学美术教育的重要教学内容,版画不仅能使学生增强空间感,还能提高学生的创作能力,从而提升学生的艺术素养.本文就综合版画在小学美术教育中的应用进行分析.

    综合版画小学美术应用分析

    临床护理带教老师有效教学行为对实习护生生涯适应力的影响

    董承彩
    93页
    查看更多>>摘要:目的 了解临床护理带教老师的教学行为的认知.方法 采用临床护理教师有效教学行为量表(N CTEI)对106名护理临床带教老师和219名临床实习护生进行问卷调查.结果 护理临床带教老师和临床实习护生对临床带教老师的教学能力行为、临床胜任行为、对护生评价行为和人际关系行为评价有显著差异(P<0.05);对个性特征行为评价无统计学意义(P>0.05).结论 临床带教老师应重视临床实习学生对带教老师的教学行为评价,提高有效教学行为,提高教学质量.

    临床护理带教老师教学行为实习护生适应力

    中专电子专业教学创新路径分析

    赵新红
    94页
    查看更多>>摘要:中专教育是我国职业教育体系中的一个重要组成部分,是培养国家高水平技能人才的重要基地.在社会发展速度不断加快的时代背景下,中专教育面临的挑战不断加大,中专教育工作者必须发挥创新思维,积极进行教学改革,提高教学质量.电子专业是中专教育中的一个重要专业,以下主要对电子专业的教学创新进行探讨,旨在为电子专业教学质量的提高提供参考依据.

    中专电子教育创新教学