期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷6期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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正式出版

收录年代

幼儿园本土民间民俗游戏有效开展的探索实践

郭黎

613-614页

查看更多>>摘要：民间民俗文化,它贴近人们的日常生活,并以儿童喜闻乐见的形式存在于儿童的生活之中.云南是一个多民族的大省,在各民族的文化中,蕴含着许许多多的教学资源,因此我们将民间民俗游戏引入到日常的教学活动中,以此培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感,知道各民族之间要相互尊重,团结友爱,养成机智、勇敢、团结协作的意志品质,让我们本土特色的民间游戏得以传承和推广.

关键词：

幼儿园民间民俗游戏有效开展探索实践

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利用群文阅读教学培养小学生思维能力

王萍

614-615页

查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断改革推进,核心素养理念已经成为教育发展的首要任务.而小学阶段是最基础的时候,培养和加强小学生核心素养现在是现代教学的重要内容和任务.为了能在小学语文阅读教学中核心素养得到良好的培养和提升,就应该掌握思维能力的培养,掌握小学生的思维发展特点,合理的结合核心素养,探寻有效的策略提高小学生的思维能力.

关键词：

核心素养阅读培养思维能力

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查看更多>>摘要：微课是以短视频的方式呈现一个知识点的讲解或者是一个教学的片段,是教师制作出的一种短视频教学资源,短小精悍是这种资源的最大优势,满足实际授课以及学生碎片化学习的需求.在初中物理教学中,教师将微课作为演示实验课开展的辅助工具,将一些难以讲解的实验过程用直观的方式为初中生呈现出来,也可以对微课展开巧妙的应用,促进演示实验课的高效开展.本文研究探讨了初中物理实验型微课的设计与制作,以供参考.

关键词：

初中物理实验微课设计制作

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浅谈初中物理实验教学研究

肖岸秋

615-616页

查看更多>>摘要：实验是实现物理核心素养的重要途径和手段,也是初中物理教学的重要基础、内容和手段.本文从问题导向、生活导向和信息导向三个方面阐述了如何改进初中物理实验教学,提高初中学生的核心素养.

关键词：

初中物理实验教学策略

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浅谈小学数学课堂练习的设计

蓝利霞

615页

查看更多>>摘要：数学课堂实践是由数学的特点决定的一种重要的课堂教学方法.其主要特点是充分发挥学生的主体作用,在教师的指导下,让学生运用数学基础知识和答题技巧,计算和讨论各种方法,通过实践完成课堂实践任务.在这个过程中,学生学习理解、巩固和深化基础知识,了解基本技能,提高分析问题和解决问题的能力.

关键词：

小学数学课堂实践设计

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核心素养背景下的小学语文综合性学习浅谈

杨建幸

616页

查看更多>>摘要：随着素质教育的进一步推进,小学语文教学的教学理念和教学方法也随之发生了天翻地覆的变化.核心素养是近几年教育界探讨的热点内容,对学生身心的全面发展有重要意义.小学语文作为小学教学体系中的一门重要学科,在整体教学中处在十分重要的地位.本文对如何提高小学语文的教学质量进行了分析与研究,希望在培养学生语文能力的同时激发学生的语文兴趣,为提高我们的语文教学方法提供一些经验,希望给大家带来一些帮助.

关键词：

小学语文教学质量

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初中体育教学之阳光体育运动实施策略浅析

杨陶然

616-617页

查看更多>>摘要：随着素质教育的大力推进,我国许多学校也逐渐开始重视体育教育了.但是由于受到传统教学观念影响太深,目前不少学校在初中体育教学时,还存在着诸多问题.如阳光体育运动未能有效实施,家长学生及教师对体育教学仍旧存在着一定的偏差等.鉴于此,本文就将浅析初中体育教学之阳光体育运动的实施策略,以便让后来观看者能直观的认识到体育教学的重要性,让学生拥有健康的体魄.

关键词：

初中体育教学体育运动实施策略

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试述计算机网络管理技术及应用

郑建成

617-618页

查看更多>>摘要：计算机网络的发展和普及,已经深入到人们生活中的方方面面,在计算机网络应用过程中,如何营造一个可靠、稳定的网络环境,是计算机网络技术发展的重要课题.本文对计算机网络管理技术进行概述,并且对当前常用的计算机网络管理技术进行分析,提出了计算机网络管理策略.

关键词：

计算机网络网络管理管理技术

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论小学语文教学中"随文练笔"的研究与实践

徐孝车

617页

查看更多>>摘要：小学语文学习对学生未来的成长至关重要.学习语文不仅能使思维更加活跃,视野更加开阔,而且能有效地提高学生的语言表达能力.语文作文对提高学生的表达能力有着重要的作用.学生可以用语言来描述他们的内心想法.然而,从我个人的教学经验来看,很多学生对作文课不感兴趣,甚至有不少学生害怕作文课.在这样的环境下,不仅不利于学生作文水平的提高,而且严重阻碍了学生表达能力的提高.因此,要实现小学语文作文高效教学的目标,教师的首要任务就是创新小学语文作文教学模式.随文练笔是有效提高学生写作能力的重要途径.

关键词：

小学教学语文随文练笔

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基于情感教学在初中音乐中应用分析

李芬

618页

查看更多>>摘要：在开展初中音乐教学的过程中,要想对情感教学进行应用,教师不但要对学生的主体地位进行重视,同时也要将自身的引导作用进行全面的发挥,通过为学生合理营造情感教学氛围,学生也能从中感受到音乐所蕴含的情感.不仅如此,教师还可通过举办各种活动从而实现情感教育的落实,这样不但学生的情感可以得到细化,音乐情感教学的质量也会得到大幅度提高.基于此,本文围绕情感教学在初中音乐中的应用进行了分析和探讨.

关键词：

情感教学初中音乐应用对策

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