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    探讨几点小学数学素质教育的心得体会

    张彦敏
    872-873页
    查看更多>>摘要：数学素质主要指通过后天的学习所获得的数学观念、知识、能力的总称.它包括良好的数学意识、科学的思维品质、较强的创造能力以及熟练地运用数学语言的能力.数学素质教育,能很好的培养人的数学素养和专业素质,素质教育的基本理念规定数学教学目的 是使学生掌握数学基础知识与基本技能,形成数学能力,发展个性品质和形成科学的世界观.文章就小学数学教育如何开展有效的素质教育略做探讨.

    小学数学素质教育

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    初中数学课堂教学中激发学生学习兴趣探讨

    张勇
    873页
    查看更多>>摘要：数学作为初中学习的重要学科之一,学好数学,不仅能提高学生的创新能力和逻辑思维能力,还能将所学知识运用到今后的工作和生活中去,提高学生的实践能力.教师在新课标的指引下,通过调动学生的学习积极性,提高课堂教学效率,改进课堂教学方法 ,营造互动的课堂氛围,教师和学生积极配合、共同发展,一定能够提高初中数学课堂教学水平,实现教师和学生共同提高的最终目标.

    初中数学兴趣教学

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    小学数学课堂教学中合作学习测量分析

    张晓娟
    873-874页
    查看更多>>摘要：远景目标纲要指出,要改革人才培养模式,全面实施素质教育转变.随着现代化科学技术的飞速发展,信息技术的更新换代,日新月异.新型的人才不但要有竞争意识,更要有"合作生存、合作发展"的合作精神.合作学习是新课标改革后逐渐在全国各个学校流行起来的教学形式,小学数学课堂中培养学生的合作能力有利于充分调动学生学习的积极主动性,激发学生学习数学的兴趣,从而让学生们自主探索并解决遇到的问题,通过合作共同完成教师布置的教学任务,进一步减轻教学负担.

    小学数学合作教学

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    课外阅读课程化以书香润养童心——小学语文课外阅读课程化的实践

    赵世佳
    874-875页
    查看更多>>摘要：小学语文课外阅读活动,有助于培养学生的语言表达能力,有助于促进学生写作能力提高.教师要善于组织学生积极参与课外阅读,在课外阅读中,感到更多的快乐,提升学生阅读的主动性.让课外阅读成为提高学生综合素质的重要来源,成为课堂内容学习的重要补充.

    小学语文课内外阅读教学

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    新课标下小学语文读写结合教学策略探究

    张晓龙
    874页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断实施,对学生进行素质教育已经成为现代教学的主要目标.对学生的要求不仅是能够在考试中得到较高的分数,还需要学生在学习的过程中提升综合素养.小学语文作为小学阶段以及以后学习的基础,在教学中对学生的要求也越来越高.阅读和写作作为语文教学中的重点更需要学生在学习的过程中提升自己的能力,而且阅读和写作作为相辅相成、相互促进的部分在教学中就可以通过相互渗透、相互结合的方式进行教学,让学生在提升阅读的同时能够应用在写作中,进而提升学生的语文综合素养.

    小学语文读写结合教学方法

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    核心素养下的高中英语有效性教学策略

    张云河
    875-876页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,我国对于人才创新能力的培养越来越受到重视.科教兴国,人才强国,所以教师在高中英语课堂的教学过程当中,应当基于核心素养的目标,利用学生的自身能力与英语学科相结合,对高中学生的可持续发展观进行培养.英语这门学科是高中学生的必修课,也是他们学习过程当中非常重要的学科之一,特别是我国在现阶段越来越注重对于学生核心素养的培养,本文针对核心素养目标下的高中英语有效性教学策略进行分析,为高中英语教学水平的提升提供有效保障.

    核心素养高中英语有效性教学策略

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    小学数学学生学习自觉性策略研究

    张宇
    875页
    查看更多>>摘要：小学生的认知能力还处于发展阶段,思维活动十分活跃,求知欲高和创造力较强高,因此在进行小学数学教学时,既需要老师对学生进行科学有效的知识传授,还需采取引导式的教学方式让学生进行自觉性的学习,并通过主动积极的思考来进行问题的探索,以此来提高学生的思维逻辑能力与认知水平,促进小学数学教学质量的提高和学生的全面发展.

    小学数学自觉性指导

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    高中数学新课程中函数设计思路及其教学

    赵凤乐
    876页
    查看更多>>摘要：高中数学新课程中的函数教学要把握函数整体的内容和要求,不断加深学生对函数的理解;注重认知函数的三个维度,引导学生充分理解函数的本质,注意函数的性质;函数与其他内容之间的内在联系;突出重点,淡化函数的细节并训练简单的解题技巧.

    高中数学新课程函数设计思路教学

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    高中政治有效教学策略研究

    张瑛
    876页
    查看更多>>摘要：高中生已经具备了属于自己的独特的思想,对世界有了自己的理解,对是非有了初步的判断,处在身心健康发展的重要阶段.对于学生来说,高中阶段是他们学习知识、掌握技能、提升素养的关键时期,而政治是学生接受高中教育的重要组成部分,对学生日后的发展起着不容忽视的作用.作为新时代的高中政治教师,如何充分发挥政治学科的特点,提高政治教学的效率和质量,是值得我们思考和讨论的问题.

    高中政治有效教学

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    幼儿园安全防护体系构建的研究

    赵娜
    877-878页
    查看更多>>摘要：幼儿园安全风险防控体系是指幼儿园为了防范及应对安全事故的发生,所采取的一系列预防、应急与善后措施的整合.按照国际普遍采用的框架,安全风险防控体系可以分为预防、应急和善后三个方面,或者分为预防、预警、应急和善后四个方面.根据中国的国情和幼儿园的可操作性,第一种框架将第二种框架中的预警纳入应急的范畴,更加符合幼儿园安全工作的实际情况,也便于幼儿园理解、掌握和适用.

    幼儿园安全防护体系研究

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