期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷6期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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小学语文写作教学困境与出路分析

邓光艳

311页

查看更多>>摘要：写作教学既是小学语文教学的重点,同时也是难点内容.小学生的写作水平是最能够体现小学生语文综合水平的,随着新课程标准的提出,小学语文写作教学面临着新的发展机遇,但是传统教育教学理念下,小学语文写作教学的弊端也越发的显现出来,如何改善现状,提升小学语文写作教学的有效性,成为目前语文教学的重要任务.本文从小学语文写作教学的困境入手,简要的分析小学语文写作教学的有效教学策略.

关键词：

小学语文写作教学困境出路

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技工院校语文教学的现状及改善

崔汇文

311页

查看更多>>摘要：语文是中华民族历史悠久的灿烂文化的载体,是工具性和人文性的有机统一.学好语文,对技工院校青年学子,意义是巨大的.然而,由于培养目标及学情等诸多因素,语文教学一直处于低效甚至无效状态.要想改善现状,提升教学的有效性,就要掌握实情,精准施策,从学情研判、目标确定、教材开发、教学方式等方面探索.

关键词：

技工院校语文教学改善

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查看更多>>摘要：在生物课堂的教学中培养学生的自主学习能力,就会不断的激发学生在生物学习中的潜质.培养学生在生物学习中的思维,也会逐步的培养学生在生物课堂中的主动学习意识.是初中生物教师在课堂教学中提升学生生物学习思维,培养学生生物学习主动性的有效方式.初中生物教师在教学的过程中,应该高度的重视学生自主学习能力培养的重要性,完善课堂教学中的方法,在生物课堂的教学中培养学生的自主学习能力.文章中就主要讲述了在初中生物教学中学生自主学习能力的培养方式.

关键词：

初中生物教学学生自学能力培养形式

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浅析初中语文名著阅读教学的有效策略

邓宸昶

312页

查看更多>>摘要：语文阅读教学的主要目的是提高学生的阅读能力和理解能力,提高学生的语言表达能力和人际交往能力,进而促进学生的全面发展,因此,在初中阶段开展名著阅读是十分必要的.初中生处于人生观的初步形成时期,这一阶段十分关键,要建立科学的名著阅读教学策略,采取科学的方法提高阅读教学质量.本文,就要具体来分析初中语文名著阅读教学有效策略.

关键词：

初中语文名著阅读有效教学

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PBL教学法在中医学基础课程教学中的应用分析

高卫卫

313页

查看更多>>摘要：目的:探讨中医基础课程教学中运用PBL教学法的临床效果.方法:选择医学院的102名学生为研究对象,根据随机数字法将其分为两组,其中给予对照组传统教学法,而观察组则运用PBL教学法,对两组的教学效果进行比较分析.结果:观察组的理论考核评分优于对照组(P<0.05);同时,两组的教学方法能力提高效果比较有统计学意义(P<0.05).结论:通过将PBL教学法运用在中医学基础课程教学中可以使学生的综合素质提高.

关键词：

基础课程教学中医PBL教学法

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分析混合教学模式在烧伤外科临床带教中的应用效果

段冬

313-314页

查看更多>>摘要：目的:评定混合教学模式使用于烧伤外科临床带教过程中的情况.方法:凭借抽签方式将烧伤外科学生区分两组开展调查,试验组运用混合教学模式,参照组运用传统教学模式,分析专科理论知识考查分数、专业操作技能考查分数、对临床带教情况具体认可状况.结果:试验组专科理论知识考查分数、专业操作技能考查分数、对临床带教情况具体认可状况对比参照组指标相对较优.结论:在烧伤外科临床带教中选用混合教学模式显示较好教学效果.

关键词：

混合教学模式烧伤外科临床带教

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思维导图在初中英语词汇教学中的应用探索

龚琼

314页

查看更多>>摘要：词汇量的大小不仅直接影响着学生听、说、读、写能力的发展,而且还在极大程度上决定着学生的英语综合能力是否能够得以有效提升与培养.而初中阶段的学生正处于人生发展的重要时期,他们的学习思维较为活跃,如若能够将思维导图有效应用于词汇教学的过程中,定能取得事半功倍的效果.本文笔者就结合自身教学实践,对思维导图在初中英语词汇教学中的具体应用途径与策略做些总结.

关键词：

思维导图词汇教学初中英语

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浅谈在小学语文教学中渗透德育教育

冯弟碧

314-315页

查看更多>>摘要：小学语文教学中,渗透道德教育,让小学生能够在提高语文综合素质的同时,提高自身的道德素质.能够正确理解道德思想的内涵,自觉加强道德行为约束,提高小学生的道德觉悟,增加小学生对社会主义核心价值观的正确认识,提高小学语文教师的道德素养和道德教育能力.

关键词：

小学语文德育教育渗透

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论初中语文教学中的德育渗透

崔朝弟

315页

查看更多>>摘要：语文是初中教育教学阶段的基础性学科,这门学科主要以提升学生的综合素养、促进学生的良性成长性发展为依据和前提,因此语文教育与德育教育存在一定的内在逻辑联系.在推动德育教育实践的过程中,许多学校积极将语文学科教育与德育教育工作融为一体,通过渗透德育教育理念来丰富语文教育内容以及形式,促进德育工作质量及水平的稳定提升.本文站在宏观的角度,了解初中语文教学之中渗透德育教育的相关内容及要求,以期为促进语文教育以及德育教育的共同改革以及稳定发展提供一定的借鉴.

关键词：

初中语文教学德育渗透

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数学课堂重在对学生思维能力的培养和学习方法的指导

张雪梅

315-316页

查看更多>>摘要：数学课堂要侧重学生思维能力和学习方法的培养,这是培养学生终身学习、热爱学习的重要方式.在教学过程中,要做到思维能力的培养和学习方法的指导并重,二者是缺一不可的.如果说,锻炼学生的思维能力是为了让学生更好的巩固知识,那么指导学生的学习方法就是让学生学会热爱学习.数学教育的结果不仅仅是为了在应试中取得优异成绩,更重要的是促进学生思辨能力、逻辑能力等理性思维的养成.所以,教师的作用就是弥补教材结构与学生真实知识体系之间的差异.

关键词：

小学数学思维能力学习方法

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