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    初中生物与互联网信息化融合模式探究

    黄婉蓉
    390页
    查看更多>>摘要:在世界进入信息化社会以后,人们一直都在探索着教育信息化的开展方法,探索着将教学与互联网信息化融合的全新的教学模式,在初中生物教学中,传统的教学模式已经逐步难以满足学生的学习发展需求,与互联网信息化融合开展教学新模式,能够充分激发学生对于生物知识的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,促进学生学习质量的提高.本文就初中生物与互联网信息化融合模式开展的方法展开了探究.

    初中生物互联网信息化

    入情才能入理激情方可启思——让快乐充满数学课堂

    梁少霞
    390-391页
    查看更多>>摘要:人的情感状态总是和人的内心感受紧密联系在一起的,人如果对某一事物产生的内心感受越深刻、越丰富时,所产生的情感会促使对该事物认识的速度加快,程度加深,并能更有效和高质量地为达成目的而努力,因此在教学活动中,情感伴随着学生学习的全过程,它直接影响着学生学习动机、兴趣和效果.注重"情感与态度"的数学教学,富有生命活力,讲究人文关怀,立足于学生的可持续发展.所以我们在整个教育教学活动中应重视情感教育的作用,注意有意识去拨动学生情感的琴弦,让情感教育成为教学的催化剂,让快乐充满数学课堂.

    融洽关系乐学氛围活跃气氛创新模式

    中学家校合作的现状及其对策

    刘韩
    391-392页
    查看更多>>摘要:自改革开放以来,尤其是近几年来,教育越来越受到广大人民群众的重视,更加受到国家的关注与重视.国家舍得在教育行业投入大量的资金,因为梁启超先生说过:"少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强."家校合作成了近年来的一种新兴教育理念.家校合作的本质是学生,不是家长也不是学校.只有学生受到双方共同的管理与协调,才能达到家校合作的最终目的:促进孩子健康愉快的成长.但初中阶段的学生,正处于青春期阶段,而青春期称叛逆期,是大多数孩子都会产生叛逆心理的时期.叛逆心理一旦产生,如果家校不合作,只是一味的推卸责任,那么会很容易让孩子变得更加逆反,不服管教.只有家长和学校强强联手,共同指导,才能让孩子越长越直.

    家校合作及时沟通及时反思

    新媒体技术在幼儿教育中应用的研究现状与趋势分析

    李姝丽
    391页
    查看更多>>摘要:科技的进步使得新媒体技术在幼儿教育中得到了广泛的应用.且幼儿教育在一个孩子的成长过程中有着举足轻重的作用,对于孩子未来的发展起到了潜移默化的作用.因此对幼儿教育的重视就是对国家未来的发展重视.本文就新媒体技术在幼儿教育中的现状和趋势进行研究.

    新媒体技术幼儿教育现状和趋势研究

    突破人工智能技术应用于高职院校英语教学中的障碍研究

    毛莉君肖蔓
    392页
    查看更多>>摘要:随着经济全球化的飞快发展,人工智能技术作为计算机技术的重要组成部分,已经进入到人们生活的各个方面.怎样将人工智能技术与高职院校英语教学进行有效的结合成为广大教师以及教育工作者值得思考的问题.因此,本文突破人工智能技术应用于高职院校英语教学中的障碍以及解决障碍方法进行了简单的阐述.

    人工智能技术障碍英语教学

    小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的分析

    刘爱英李会芬
    392页
    查看更多>>摘要:一般而言,良好的沟通方式以及语言,可以有效对遇到的问题进行简化,能够在一定程度上对矛盾进行缓解.所以,对于小学班主任来说,为了可以更好的对管理水平进行提升,保证与学生沟通的时效性,应该结合实际情况,合理的采用沟通手段,不断对语言艺术进行强化和培养.基于此,本文即对小学班主任管理中语言艺术及沟通方法进行了研究,希望可以为管理水平的提升提供一定帮助.

    小学班主任管理语言艺术沟通方法

    《练习使用显微镜》实验课后的改进和反思

    马燕
    393页
    查看更多>>摘要:作为一名教师,最主要的任务就是提高自己的教育教学质量.作为一门实验课教师,更应该采用多种方式,尤其注重实验课,来提高学生学习生物课的兴趣.

    显微镜实验课改进反思

    小学德育教育如何做好心理辅导工作

    娄秀雷
    393页
    查看更多>>摘要:在学生的心理发展阶段,心理辅导至关重要,对学生的身心健康良好发展有很大意义.因此,教师在开展德育教育阶段,应该结合教育心理学相关内容,并对比分析小学生不同阶段的心理变化发展,科学对学生进行心理辅导.

    小学德育教育心理辅导

    初中班主任管理工作中的问题与对策

    穆太力普·麦麦提敏
    393-394页
    查看更多>>摘要:随着教育的改革和近年来新课改教学的推行,各级教育工作者的工作管理都发生了许多相当大的改变,特别是对于初中班主任的管理工作而言,改变可谓是显著的.教育相关人员采取相应的措施去改进初中班主任的工作管理,培训出具备优秀教育工作能力的初中班主任,去接管初中学生的教学,使得现如今的初中学生教学质量更好地达标.本文简要的介绍了在新课改的背景下,相关的初中班主任管理工作存在的问题和对策,以此来为初中教育工作管理提供一定的依据.

    新课程改革初中班主任管理工作问题与对策

    传统文化在小学语文学习中的渗透

    潘抗抗
    394-395页
    查看更多>>摘要:中华传统文化是中华民族几千年的结晶,是中华儿女传承发扬的民族血脉,是存在于中华大地上的无形的光芒.但是随着社会的发展,各个地方的文化对中国传统文化产生了极大的冲击,一部分中国传统文化逐渐被淡忘,甚至被遗忘.在小学语文教育中,虽然可以见到很多我国传统文化的元素,比如:由传统节日衍生出来的一系列民俗文化、中国古代四大发明、中国古代文化瑰宝等,孩子们在我们的日常生活中却显少接触到真正的传统文化教育,这就需要教育工作者和为人父母者给予孩子以国学经典和传统文化教育的渗透.

    小学语文传统文化经典学习方法