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    运用小组合作学习模式提升高中数学教学实效

    鄢玮
    571页
    查看更多>>摘要：教师应把握好每次合作学习的机会,积极思考合作学习的应用方法,切实发挥合作学习的作用,如此也有利于激发学生合作积极性,增强合作学习的效果,从而让学生数学学习能力更上一层楼.

    高中数学合作学习有效教学

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    在初中道德与法治教学中如何培养学生的核心素养

    谢小云
    571页
    查看更多>>摘要：在初中道德与法治课堂教学中,教师要深入了解学生的生活习惯、学习习惯以及身心发展特点,打破传统教学观念,创新教学思路,采用新型教学方法,并制定有效的教学目标,从而使学生充分掌握相关理论知识,养成良好的核心素养,并有效实现道德与法治高效课堂的构建.

    初中道德与法治核心素养责任意识

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    高中生班级自主管理的策略研究

    程俊
    571-572页
    查看更多>>摘要：高中教学主要面对两大核心问题,一个是教学问题,一个是学生管理问题,这两大问题相辅相成,互相联系,对高中教学事业产生重大的影响.教学问题主要在于教育资源的软硬件投入和师资力量的配备,这些问题在国家对教育的逐渐加大投入中得到慢慢解决,对学生管理也产生了积极影响.但是由于现在高中入学率的提升、互联网的影响和学生早熟问题又产生了很多新问题,所以传统的学生管理方法已经不适应教学管理的需要,需要及时做出调整和创新.

    高中生自主管理教学策略

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    高中体育田径项目短跑的力量训练研究

    钟建
    572-573页
    查看更多>>摘要：短跑是一项速度间的较量.可以这样说,谁的速度快谁就是王者.而提升速度的前提是必须得有足够的力量,可见力量和速度紧密相连.在高中体育的田径训练中,为提升学生的耐力与力量,我们经常采取让学生们每天晨跑的方式.力量的提升会使学生们的短跑速度相应的增加,从而提升学生们的短跑水平.

    田径短跑训练方法高中体育短跑力量

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    初中英语开放式课堂教学研究

    任圆静
    573页
    查看更多>>摘要：随着现在时代的进步和发展,各个学校也在不断的改进教学方法、加强教育力度.老师也在逐步的改变自己的教学课堂,运用新的理念来给予学生一个更好的学习英语的方法,在不断引导学生的过程中要让学生充分感受英文句子和段落思维的碰撞.初中英语作为学生在全球化大背景下发展的基石,老师们必须加以重视和引导孩子们的日常学习习惯,应该培养学生从"接受性学习"变为"创造性学习"的学习方式,更好地提升学生英语学科的学习效率及质量.本文就对在初中英语学习过程中老师如何更好进行开放性教学的尝试与探索进行了一些分析.

    初中英语开放式课堂教学方法教学研究

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    浅谈小学数学教学中小组合作学习有效性的策略

    乔莎莎
    573-574页
    查看更多>>摘要：数学对于一部分学生来说是一个较难的学科,小学作为学习生涯的正式开端,作为小学数学老师应在本阶段为学生打好基础,为学生在以后的学习中提供一个好的开始.为此作为老师的我们应该去写一些新型的教学方案,采用一些新的教学手段和教学方法激发学生的学习兴趣,要显现出学生为学习者的地位,可以采取小组合作学习的方法来提高课堂中教学的有效性.基于此,本文以小学数学教学为分析对象,深入解读小组合作学习的有效性,以期为实现小组数学教学质量和水平的提升提供一定的借鉴.

    小学数学教学小组合作学习有效性

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    初探初中体育教学提升学生主动参与的策略

    刘莉
    574页
    查看更多>>摘要：在近几年教学改革的影响下,初中体育教学在教学理念、策略等方面都做了一定的改变,在改变后的体育教学中,将学生在课堂上的参与度列为重要内容,教师需要改变传统教学策略,提高学生在课堂上的主动参与,从而提高学生在课堂上的学习效率,促进学生健康发展.

    初中体育课堂教学学生主动参与

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    如何提高拼音教学的有效性

    史炳军
    574-575页
    查看更多>>摘要：在小学生的学习生涯中,拼音是小学生学好各科知识的基础和前提,拼音对小学生起到了非常关键的作用,直接关系到小学生的听说读写能力,直接关系到小学生的综合素质.但小学语文拼音教学是一门抽象复杂的课程,有着较强的逻辑性,小学生在学习拼音时会存在一定的难度,这就需要教师不断丰富教学内容,创新教学手法,让小学生更好的掌握和学习小学语文拼音.

    小学语文拼音教学

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    关于在初中地理教学中渗透德育的几点思考

    庄文
    575页
    查看更多>>摘要：初中阶段,由于种种原因,地理学科一直未受到学生和家长的重视,这很大程度上限限制了学生整体素质的提升.本文将对如何在地理教学中渗透德育教育做出几点思考,供大家参考.

    初中地理渗透德育教学

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    网络化教学技术在小学英语教学中的应用

    朱婷
    575-576页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的广泛应用,"互联网+教育"让我们的课堂教学有了更多的可能性.与此同时,随着网络教学平台和各种信息化手段的广泛应用,传统的教学模式越来越不能适应新时代的课堂教学.关注教学的融合点即关注学科与信息技术相结合.在当前信息化社会的大前提下,教学与信息化技术相结合是大势所趋,这就需要小学英语教师在教学的过程中,将自己的教学设计与信息技术融合,借助这样的方式为课程的开展带来诸多的优势,让课程变得生动和精彩,达到有效教学的目的.

    网络化教学技术小学英语教学应用分析

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