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    谈高中数学自主学习能力的培养

    周剑林
    615-616页
    查看更多>>摘要:构建以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的基于网络环境下的高中数学自主探究式教学模式:"创设情境——提出问题——自主探索——网上协作——网上测试——课堂小结".本研究旨在探索出既适合高中学生身心发展又具时代特征的、将现代信息技术与高中数学课程加以整合的新型高中数学课堂教学模式,以更好地培养学生的数学创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力.

    高中数学自主学习培养

    浅谈核心素养下如何进行小学德育教育

    黄杏梨
    615页
    查看更多>>摘要:在新课改的背景之下,新的教育理念逐渐在学校教育体系当中得到了越来越广泛的应用,核心素养的背景使得小学语文教学越来越强调对学生的德育教育,通过以生为本落实立德树人的教学理念能够使小学教育更好地符合新课改的发展方向,因此,本文主要探讨核心素养下如何进行小学德育教育.

    核心素养小学德育教育

    反思型小学语文教师职前培养策略研究

    农克榕
    616页
    查看更多>>摘要:无论是在古时还是现代,教学一直都被看作是重中之重的事情,对孩子进行教学,能让孩子系统的学习到各种知识,从而丰富自己的文化储备,这不仅仅要求了要有教学的环境,而且对教师的要求也非常高.21世纪以来,我国的小学语文课程已经进行了十多年的改革,新课程标准更是强调了教师的重要性,提出了反思型教师的意义,教师必须提高自己的教学水平,身体力行的在发现问题后能够充分的意识到自己哪方面的不足,并且积极的改正,为给学生带来更好的教育方法,从而进行不懈的努力,成为一名非常专业的教师.

    反思型小学语文教师职前培养

    幼儿园班级管理中幼儿自我意识的有效培养

    黎艳清
    616页
    查看更多>>摘要:对幼儿实施自我意识的培养,可以让幼儿更好的融入环境中,让幼儿更好的成长.幼儿的一切都处于需要被培养和教育的阶段,所以这时教师对幼儿的引导工作对于幼儿来说非常重要.所以在幼儿教学与管理工作中,教师应该将自己的作用充分发挥出来,合理利用教学的内容和时机,对幼儿进行自我意识的培养工作,让幼儿能够形成良好的自我意识,促进幼儿的成长和发展.

    幼儿园班级管理自我意识培养

    试论课外阅读在小学语文课堂教学中的关键作用

    刘文娟
    617页
    查看更多>>摘要:新课程改革对小学教育提出了更高的要求,语文学科作为小学教育学科之一,其更是学生学好其他学科的基础学科,因此,语文教师肩负着重任,应在新课改理念的指导下有效开展语文教学工作.课外阅读作为语文教学重要内容,是开阔学生视野,丰富学生语文知识的有效途径,语文教师要高度重视,在语文教学中充分发挥出课外阅读的作用.

    课外阅读小学语文作用

    以生为本小学体育高效课堂构建

    周羽洁
    617页
    查看更多>>摘要:在小学体育课堂教学中,做好对以生为本教育理念的应用,能够实现构建高效体育课堂的目标.文章从"掌握学生兴趣需求,做好趣味课堂设计""了解学生成长需求,进行教学难度控制"和"组织丰富体育活动,实现终身教育目标"三个方面对以生为本理念下的小学体育高效课堂构建策略予以探讨.

    小学体育以生为本高效课堂

    电子电器应用与维修专业"理实一体化"专业课程改革和探讨

    马振文
    617-618页
    查看更多>>摘要:在我国职业性院校内,电子电器应用与维修专业是实用性人才培养的必然选择科目,同时也是人才建设过程中的必然学习目标."理实一体化"人才的培养模式的提出不仅符合当前我国职业类型院校的办学宗旨,同时也符合当前我国社会对于人才的需求.故此,电子电器应用与维修专业"理实一体化"专业课程是十分值得教育界加以关注和探讨的.

    电子电器应用课程理实一体化改革

    信息技术在小学数学课堂中的有效应用

    王海燕
    618页
    查看更多>>摘要:当前,随着信息技术的快速发展,各行各业都发生了很大的变化,运用信息技术对小学数学课堂教学加以创新和优化,能够有效提升课堂教学的针对性、互动性和趣味性,带给学生快乐的学习体验,这有助于激发学生的潜能、增长他们的见识,使其在一个自由开放的环境中更好的理解和掌握数学知识.基于此,本文就信息技术在小学数学课堂中的有效应用展开了分析与探讨,旨在提升数学课堂教学的效果,促进学生的全面发展.

    信息技术小学数学有效应用

    浅谈初中英语阅读和写作整合的有效性

    丁常海
    618-619页
    查看更多>>摘要:写作是认知能力、思维能力和语言能力的结合.在中考期间,初中生必须进行英语水平测试,而中学的英文写作成绩占据了总分的16%,因此写作在初中英语课程的学习当中占据着重要的地位,但是在实际的教学过程当中,教师常常会发现大多数学生的英语写作能力并不十分的乐观,很多学生缺乏对英语学习的兴趣,把记忆单词和语法练习当作一种痛苦的学习过程,这种现象也使得初中英语教学大打折扣.因此,本文探讨了初中英语阅读和写作整合的有效性,以期在英语写作教学上有所创新.

    初中英语阅读写作整合有效性

    谈小学语文课堂教学中的提问艺术

    刘宗艳
    619-620页
    查看更多>>摘要:现阶段,在我国社会发展速度不断加快的过程中,教育事业也走上了最新改革的道路,全新教学理念的提出,优化了课堂教学的质量,也促进了学生的进步.所以本文也立足于小学语文课堂教学工作的视角,重点了解到课堂提问工作具体的开展方法,希望能够保证教师在知识传递的过程之中,找到最佳的问题提出形式,以此引发学生进行深入的思考,激发学生学习的兴趣,保证学生能够真正的融入课堂内部,提高其学习效果和质量的同时,为其后期的发展奠定坚实的基础.

    小学语文课堂提问艺术