首页期刊导航|百科论坛电子杂志
期刊信息/Journal information
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志

半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form
正式出版
收录年代

    信息技术助力英语课堂教学方法探索

    覃金芳
    634-635页
    查看更多>>摘要:现代教育事业的发展离不开科学技术的帮助,在教师的课堂教学中,最常见的教学辅助工具就是信息技术,信息技术为教师的课堂提供了极大的帮助和便利.教师要把握好科学技术发展带给英语教学的机会,充分的将信息技术中的英语资源传递给学生,对传统的英语教学工作中的听、说、读、写等展开教学改革,思考在英语教学课堂中在听、说、读、写等方面利用信息技术的策略.为此,教师要积极探索信息技术助力英语课堂教学的方式,本文从利用信息技术中的听力资源,培养学生听力能力、利用信息技术突破时间空间,积累英语交流经验、利用信息技术制作阅读课件,提高阅读教学效率等三个方面进行详细的阐述.

    信息技术高中英语教学融合

    农村小学班主任管理工作的开展研究

    欧丙莲
    634页
    查看更多>>摘要:小学阶段作为培养学生身心发展的关键时期,尤其是农村小学阶段的学生,班主任在进行班级管理过程中使用的方式将会影响学生在未来一生中的发展.由于现阶段农村中的青壮年大多来到城市,很多孩子被迫成了留守儿童,这些孩子的内心大多敏感,如果教师的教育不当很容易出现心理问题.还有的学生在家中是独生子女,父母的娇惯和溺爱也会对学生的身心发展产生不良的影响,班主任的管理工作在此就会产生巨大的作用.本文根据农村班主任在班级管理过程中的实际经验,从了解学生、平等待生、优良班风、家校合作四个方面进行探究.

    农村小学管理工作策略应用

    小学英语主题作业设计策略探讨

    杨静
    635-636页
    查看更多>>摘要:以往的小学英语主题作业设计过程仍局限于重理论、轻实践,重背诵、轻能力这一错误层面,学生的作业完成状况不是太过良好.因此,教师在教学时必须由有效的英语主题作业去对课堂教学方式做出探索,本文探讨了小学英语主题作业设计方案,并由围绕主题单元、丰富作业形式、紧贴学生生活等教学方案展开探讨,由英语知识的教学内涵做出延伸,让学生能够更加深刻的了解到英语学习要点,加深学生对于英语知识的理解,提高小学英语主题作业设计质量.

    小学英语主题作业设计探讨

    小学数学分层教学教法研究

    邹秀明
    635页
    查看更多>>摘要:在伴随新课改的持续稳定发展,小学数学教学中分层教学展现着越来越关键的作用.在新课标的背景下,小学数学分层教学法能够让不同的学生有着不一样的发展,这是数学教学的关键路径和有效的教学手段,可以有效地提升教学成效和教学质量.小学数学在当前的教学改革当中,开始加强了对分层教学的应用,但是实际的应用效果并不是十分完善,究其原因主要是分层教学的开展很多时候忽略了学生的主体性,缺乏对学生的真实性引导,使得整个课堂的教育效率难以将本质发挥出来.在小学数学教学中,教师应规划好数学知识的重难点,充分结合学生的学习与身心发展情况,激发学生学习的积极性,从而让学生能够主动的参与到课堂教学中.

    小学数学分层教学策略

    思维导图在中职语文散文教学作业设计中的运用的实验研究

    郭海峰
    636-637页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的快速发展,中职教育教学工作也面临着新的机遇与挑战.面对新的教学要求和发展形势,中职教师除了要加强对信息技术的学习,在教学过程中还要不断探索,敢于尝试,将教法、学法与信息技术进行融合,从而促进教学效率的提高.思维导图是一种表达发散性思维的图形思维工具,它可以帮助学生树立全局观念,实现学生的自主学习和探究性学习.在中职教学中应用思维导图教学是一种新的尝试,可以促进教学效果的提高.

    思维导图中职教语文应用

    高中数学与信息技术的整合实践研究

    赵锁恩
    636页
    查看更多>>摘要:当前的高中数学教学过程中,信息技术运用得越来越多,把信息技术和数学教学结合起来,能够更好地开展数学活动,提升数学教学的课堂质量.在进行整合的过程中,教师需要紧跟教材要求,充分发挥信息技术的特点,提升整合的价值.本文主要从突破教学重难点、优化课堂教学和发展数学思维三个方面探讨高中数学和信息技术的整合,从而仔细探观两者的实践情况.

    高中数学信息技术实践研究

    新课改下的小学语文文言文教学思考

    钟慧玲
    637页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的普及,新课标改革明确提出了要让学生吸收祖国传统语言文化的珍贵遗产,培养其审美情趣及审美能力的文言文教学目标,为新课改背景下的小学语文文言文教学指明了方向.基于普通话语言环境与文言文的强烈对比和学生知识储备的影响,很多小学生对文言文学习存在一定的畏难和抵触情绪,学习模式也偏古板僵化,针对上述问题,本文将根据学情分析展开浅要探讨.

    小学语文诵读训练文言文案例分析

    高中英语阅读教学中跨文化意识的培养分析

    陈丽梅
    637-638页
    查看更多>>摘要:基于素质教育理念下,高中英语教学工作的开展,在保证提升学生各方面能力的基础上,要注重培养学生跨文化意识,促使学生了解西方国家的相关文化知识,增强学生的文化底蕴,这对于提高学生的阅读水平具有重要的意义.基于此情况下,本文主要对培养跨文化意识的重要性进行了论述,同时对跨文化意识的培养展开了分析和研究.

    高中英语阅读教学跨文化意识培养策略

    互动式教学模式在小学英语教学中构建

    言轶琼
    638页
    查看更多>>摘要:在小学英语课堂教学中,做好对互动式教学模式的构建,能够在提高课堂教学效果的基础上,进一步落实学生课堂主体地位,这对于小学英语素质教育目标的实现具有重要意义.笔者结合实践教学经验,在文中从"构建良好的互动式教学环境""开展高效的互动式知识探究"和"做好趣味的互动式课后训练"三个角度对小学英语互动式教学模式的构建予以探讨.

    小学英语互动式教学构建

    让综合实践活动走进小学语文课堂探索

    郭亚丽
    638页
    查看更多>>摘要:新课改之后的小学语文教学产生了较大的改观,这门课程的实践性越来越明显,老师需要积极开展综合实践活动,了解学生的知识应用能力以及分析能力,鼓励学生在参与实践活动的过程之中检验个人所学习的理论知识,提升个人的知识应用能力及水平,从而获得更多的良性体验以及成功喜悦.本文以小学语文为分析对象,了解将综合实践活动与该学科教学相融合的具体策略,以期为提高小学语文教学质量提供一定的依据.

    综合实践活动小学语文课堂