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    基于核心素养下的小学综合实践活动开展浅析

    刘文俊
    261页
    查看更多>>摘要：教育事业是保证中华民族绵延千年的不竭动力源泉,随着教育事业的蓬勃发展,成绩不仅仅作为衡量学生的唯一标准,德智体美劳全面发展齐头并进的观念已深入人心.小学综合实践活动正是立足于课堂,积极培养学生动手实践能力和引导形成正确的价值观人生导向.本文重点详细阐述小学实践活动开展重要步骤全过程,与大家共同探讨实践活动新思路.

    核心素养小学综合实践活动

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    浅谈国企劳动经济管理水平提高的途径

    田宇安彬王天宇
    262页
    查看更多>>摘要：在社会主义市场经济体制之下,国有企业的发展进入了全新的时代,但是当前国有企业的发展过程中存在着一些问题,严重阻碍着国有企业的发展,所以本文针对相关的问题进行分析,旨在找出解决问题的途径.

    国有企业劳动经营管理水平提高途径方法介绍

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    小学数学解题错误归因及策略研究

    齐文霞
    262-263页
    查看更多>>摘要：伴随着我国教育改革的不断进行,越来越多的教师逐渐对小学数学的解题错误原因以及策略进行了高度关注.因为小学数学作为学生学习生涯之中必不可少的科目,在实际的解题过程中往往会受到多种因素的影响而导致出错.这样不仅会造成学生学习成绩的下降,还会为数学教师的教学带来较大的不便.因此,本文将对小学数学解题错误的原因进行全面的分析研究,然后提出相应的对策,以此有效的降低小学生数学解题的准确性,进而提升小学生的数学学习质量和效率.

    小学数学错题归因策略

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    赏识教育在小学体育教学中的应用策略分析

    曾小龙
    263页
    查看更多>>摘要：赏识教育就是指在教学过程中对于学生的进步和成长要给予表扬,它针对的是所有的学生,每个学生都可以在学习过程中去发现自己的闪光点和进步点,在小事中他们也能体验成功的喜悦,本文主要针对的是小学体育教学,探讨如何在体育教学中进行赏识教育.

    赏识教育小学体育应用策略

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    民间美术在小学美术教学中的应用微探

    李晓敏
    263页
    查看更多>>摘要：民间美术作为中国优秀传统文化的一部分内容,通过其独特的视觉形象以及非常深刻的内涵展示出了优秀的美术精髓,将其运用于小学美术教育中时,除了让教学的内容以及教学的内涵更加多样化,还可以让学生们审美和美术能力更加提高一个层次.对此,本文针对如何将民间美术运用于小学美术教学中以达到成功教给学生有关民间美术知识的目的做出了分析和探究.

    民间美术小学美术教学应用

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    基于创新实践谈高职院校茶艺课程教学

    郑丽
    264-265页
    查看更多>>摘要：随着传统文化类课程在高校教育中不断吃香,越来越多的高校特别是高职院校开设了茶艺类课程.有的名为茶艺欣赏,也有的名为茶艺基础等,特别是高职院校不但重视茶文化知识的传承,也注重茶艺实践技能的培养.开设茶艺课程,不但能够普及茶艺知识,让学生了解更多的传统文化,同时也能够增加学生的就业竞争力.除此以外,茶艺还能够让人心神得以安宁,提高人的品位,在这个物欲横流的世界中显得尤为可贵.本文旨在通过普及茶文化相关知识,基于个人实践教学,指出现在高职院校茶艺教学中的问题,并就如何提高茶艺课程教学水平,谈一谈自己的探索和体会,仅供参考.

    高职院校茶艺实践创新

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    基于核心素养导向下的高中语文群文阅读教学研究

    陈娟凤
    264页
    查看更多>>摘要：随着新课程的改革,教育部门更加重视培养学生的核心素养.过去课堂上的阅读教学偏离方向,而群文阅读则让阅读重新回归本真,不仅提升了课堂的效率,更激发了学生阅读书籍的兴趣.目前很多教师也认识到核心素养导向下群文阅读的重要性.下文中探讨了一些高中语文群文阅读教学的策略,以期为相关从业者提供些许参考.

    核心素养导向高中语文群文阅读教学研究

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    浅析小学教师的易怒情绪及应对措施

    符玲
    265-266页
    查看更多>>摘要：面对小学生一系列的错误行为,教师的怒火是很容易爆发的,在怒火爆发后都后悔万分,充满了自责、内疚,并暗暗告诫自己下次要注意.因为发火既伤害了学生,也不利于自己的健康与美丽.但是,到了第二天,怒火会再次爆发,于是教师便陷入了"爆发——内疚——告诫——爆发"的恶性循环.本文先列举了学生一系列易引发教师怒火的行为,接着简单探究了教师愤怒的行为及心理,最后给出了教师如何面对自己易怒情绪的应对措施:一、寻求支持,找到使自己不生气的理由:1、认知上的支持;2、情感上的支持;3、心理学上的支持;二、提供指导,指出问题并给出解决问题的建议.

    易怒心理教师

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    关于幼儿园教学中语言能力的培养初探

    古再努尔·吐尔逊尼亚孜
    265页
    查看更多>>摘要：语言可以帮助人类实现交流沟通的需求.幼儿时期是培育语言交流实力的基础时期,幼儿园教师须要加大力度关注​幼儿语言讲习的问题,把培育幼儿语言能力作为教育工作的首位.受到教育环境的影响,当前时期的幼儿语言能力培育还留存一些不足.本报告将对在幼儿教学的过程当中,培育幼儿语言能力的必要之处及当前阶段的问题做研究和探索.

    幼儿园教学语言能力培养初探

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    创新角度的小学体育教学方法探究

    周川
    266-267页
    查看更多>>摘要：体育对于小学生来说有着非常重要的意义,不仅可以帮助他们锻炼身体,更有助于他们提高免疫力,但是总有一些学生认为体育课很枯燥无味,并且非常累,一节课下来就会让学生们满头大汗.为了提高学生们对体育课的学习兴趣体育老师应该改变传统的教学方式,在课堂上尽量让学生们多一些互动,多玩一些小游戏,这样的话他们就会积极主动的参与到其中,而不是被迫参加.

    体育课对小学生的重要性创新体育教学方案与要求

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