期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷9期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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正式出版

收录年代

初中物理课堂教学有效性策略探究

吴芳正

544页

查看更多>>摘要：初中物理课堂教学有效性策略的实施对于提高学生物理学习能力、培养学生物理学科核心素养具有重要意义.本文首先对初中物理课堂教学现存问题进行分析,然后结合笔者实际教学经验,提出几点初中物理课堂教学有效性策略,希望可以借此文和业内展开交流,以促进初中物理课堂教学水平得到共同提升,保证物理课堂教学有效性.

关键词：

初中物理课堂教学有效性策略

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查看更多>>摘要：时代的进步,科技的发展随之引发了学习方法与教学方式的集体变革.当今时代,教育教学的形式不仅丰富多样,其中所蕴含的内容也日益多样.思维导图在构建小学英语高效课堂的过程发挥着不可比拟的作用,这种革命性的思维工具以全新的视角使得学生在认知能力、学习能力与理解能力等方面得到了极大提升.本文主要采用文献阅读与实地考察的研究方法,探析思维导图在构建小学英语高效课堂的意义及应用.思维导图在小学英语课堂上的应用有助于小学生抽象思维的发展,同时也有助于学生英语素养的养成.

关键词：

小学英语思维导图高效课堂构建方式

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浅析小学语文探究性阅读教学

肖英

545-546页

查看更多>>摘要：小学语文课堂教学开展过程中,教师应该通过更加有效的教学引导,来进行课堂教学情境的创设,让学生们的思维更加高效地运转起来,激发学生们的语文学习兴趣,让学生们掌握更加优秀的探究方法,引导学生们通过探究性语文学习的开展,来对于语文知识内容有一个更加实质性的了解,强化学生们探究式思维能力的同时,通过更加合理的探究性学习应用来指导学生们进行语文学习.本文就从小学语文课堂教学出发,探讨如何利用更加有效的课堂教学应用,来提高学生们的探究性阅读能力,构建一个更加高质量的小学语文教学课堂.

关键词：

小学语文探究性阅读教学模式

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试论初中英语"微写作"教学的作用及策略

吴南南

546页

查看更多>>摘要：在初中英语的教学过程当中,教育部新研究的英语微写作教学在对初中生英语的教学上有非常好的效果.这种教育方式不同于传统的教学方式,可以帮助学生培养并且提高他们的写作兴趣和能力,想要让初中的英语写作能够更好发挥它的效果,必须要在培养学生的过程中和科学合理的教学方法来结合,促使学生为以后的发展打下基础.

关键词：

初中英语微写作提高学习

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初中信息技术教学策略研究

吴鹏辉

546-547页

查看更多>>摘要：由于新课改的推进方向与国家、个人的发展联系越来越紧密,信息技术作为现代社会生活中的一种广泛应用的重要科技手段,所以信息技术的教学越来越被有关教育部门所看重.但信息技术并不纳入中考、高考的重点考查范围,所以一直没有受到学校和教师的重视,不利于学生的发展.本文着重探究初中阶段信息技术的教学策略.

关键词：

初中教学信息技术策略

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如何构建初中信息技术有效性教学模式

伍亚飞

547页

查看更多>>摘要：随着信息化时代的到来,信息技术在我们日常生活中的应用也越来越广泛.在学校教育中,信息技术也作为一门基础性的课程而存在.我们设置信息技术课程的初衷是希望孩子们能够通过学习掌握基本的信息技术知识,并且培养学生基本的信息技术技能.为他们以后的发展打下基础.但是,在传统教育模式下,信息技术课程并没有发挥到它的重要作用.所以我们今天探讨的主要内容就是针对如何来构建初中信息技术的有效教学模式.

关键词：

初中信息技术有效教学模式

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论高中数学教学中培养数学思维的方法

吴永祁

547-548页

查看更多>>摘要：数学思维是高中数学教学中十分重要的一个部分.随着新课程改革的不断推进,使得教师改变了其上课方式和备课方式,从传统的机械灌输知识的方式升级为注重课堂上学生的思维能力的训练.从接受知识点开始,逐步引导学生去独立思考,以此来培养学生的数学学习素养及数学思维的养成.文章主要就高中数学教学中培养数学思维的方法进行讨论.

关键词：

高中数学数学教学数学思维

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浅议小学语文作文教学方法的创新

吴颖

548页

查看更多>>摘要：作文是语文教学的一个重要环节,目前小学作文存在着学生兴趣不高,模式化现象严重,缺乏真情实感等问题.这是因为小学语文作文教学中的单一化、模式化等因素,使作文远离学生的生活体验,小学生无话可说或过分依赖网络,影响了作文教学的有效性.小学语文作文教学应从精心设计教学、引导学生观察生活、重视课外阅读学习等方面创新教学方法,调动小学生的积极性和主动性,培养学生的基本语文素养,真正提高阅读写作能力,为长期发展奠定基础.

关键词：

小学语文作文教学方法创新

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小学语文教学中"读写结合"的有效策略探讨

吴玉娟

548-549页

查看更多>>摘要：语文学科作为学生第一语言的教学,要求学生能够听、说、读、写全面发展,因此在教学内容上就出现了口语交际教学、阅读教学、写作教学.但教学并不是孤立的,在一项内容的教学过程中,往往掺杂着更多的内容相交互.本文将围绕小学语文教学中的"读写结合"展开讨论,并为广大教师提供切实可行的教学思路.

关键词：

小学语文读写结合策略分析

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信息技术背景下创新小学作文教学的指导

吴志英

549页

查看更多>>摘要：随着信息时代的到来,信息技术在我们生活和学习中运用的越来越广泛.尤其在我们的教育教学中,信息技术也得到了广泛的应用,而在我们的语文教学中,信息技术又在悄悄地引发作文教学的变革.利用信息技术来辅助我们的作文教学,在一定程度上大大增强了学生的作文学习效果.拉近了学生与课本的距离,更好地帮助我们解决了作文教学的难题.所以我们今天探讨的主要内容就是在信息技术的背景下,来指导小学作文的教学.

关键词：

信息技术小学作文教学指导

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