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    小学数学课堂教学中信息技术的运用策略

    周街华
    585-586页
    查看更多>>摘要:数学是九年义务教育中的重点科目,小学初期的学生思维能力较差,针对数学科目的学习还是很困难,学习能力薄弱,从而影响教学质量.而随着科技的不断进步,课堂教学中可以融入信息技术手段,从而激发学生对数学的兴趣,提高学生对数学知识的探究性.为此,本文针对小学数学课堂教学中信息技术的运用展开探讨,找出具有针对性的策略,从而提高课堂教学的有效性.

    小学数学课堂教学信息技术

    水利工程施工中防渗技术分析

    钟永兵
    585页
    查看更多>>摘要:近些年,随着社会经济的发展,水利工程作为国民经济的基础产业,建设规模也不断扩大,大力发展水利,对我国的工农业发展起到不可忽视的作用,水利工程的发展也有效地推动着我国社会经济的发展.虽然近年来,我国水利工程产业发展也取得一定的成效,但是在水利工程施工过程中还存在一些问题,制约着我国水利工程事业的发展,因此,在水利工程施工过程中,要加强施工技术保障,尤其是水利工程施工中的防渗技术作为工程建设质量的决定因素,需要被重视.本文将对水利工程施工中渗水原因进行分析,并对水利工程施工中防渗技术进行研究探讨.

    水利工程施工防渗技术

    浅析提升高中体育课堂活跃度的有效教学策略

    朱娟
    586-587页
    查看更多>>摘要:根据国家以及教育部门的号召为了学生健康,则对体育课堂的重视度有所提高,主要目的让学生在活跃的体育课堂氛围内,进一步增进自身的体魄,注重学生的身心健康发展.因此,本文重点介绍了关于高中体育课堂活跃度的有效教学策略,找出具有针对性的策略,以为日后的高中体育课堂提供参考性依据.

    高中体育教学有效性策略

    关于小学信息技术有效性教学措施的几点思考

    朱丹妮
    586页
    查看更多>>摘要:伴随着科技的日益发展,科学带给世界的红利开始在教学上面体现,于是许多信息化的技术开始在学校出现.在教育改革的背景之下,计算机开始进入校园,小学生已经开始学习如何使用计算机以及其他关于计算机的基本知识,这项技术的掌握是十分有利于学生日后的生活与发展的.

    小学信息技术有效性教学思考

    基于数学核心素养的高中数学教学实践探讨

    朱英
    587-588页
    查看更多>>摘要:新课程标准改革下的教育环境提出了核心素养这一重要的教学理念,要求教师在教学过程中要注意对学生在教材知识、实践能力以及情感价值观等方面的深度融合,关注学生综合素质的培养,培养符合时代发展的人才.尤其在高中教学过程中,教师必须要注重对学生学习兴趣的激发和学习习惯的培养,调节学生的学习状态和学习态度,逐步提高学生的自主学习能力,培养学生的创新精神,建立数学核心素养.

    核心素养高中数学教学方法实践探讨

    微课在初中物理教学中的应用研究

    周粮生
    587页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的发展进步,信息技术不断得到更新完善,学校的教学环境逐步提高科技含量,教师也适时创新教学模式,将多媒体设备应用于课堂之中.在不断总结高效教学方法的过程中,教师发现微课这一模式在物理教学中发挥的优势.本文针对微课在物理教学中的具体策略展开探究,提出一些切实可行的建议,帮助提高学生的学习效率.

    初中物理微课教学方式

    多媒体技术提升初中语文教学中的有效性

    周妲
    588-589页
    查看更多>>摘要:随着科技的不断发展多媒体技术进入课堂教学中,多媒体带来优美的图画、生动的动画、动听的音乐等素材来进行语文教学,能合理地利用当今时代庞大的信息资源,将时代的特色带入语文课堂教学中,丰富了课堂内容,提高了课堂趣味性,更加能吸引学生注意力,提高课堂效率,增强了语文教学的有效性.随着教育的不断改革,更好的更有效率的新式授课方式进入课堂中,利用多媒体进行教学能为学生提供更好的学习资源,开阔学生眼界,扩大语文教学对学生的影响.

    初中语文语文教学多媒体技术提升有效性

    浅析小学语文教学中德育的有效渗透

    周玉珍
    588页
    查看更多>>摘要:在素质教育背景下,小学语文教师不仅要在课堂上传授语文基础知识,还要在课堂教学中有计划的渗透德育教育.语文是必备交际工具和信息载体,在小学阶段语文不仅能辅助其他科目的学习,还能传递感情,让学生在语文学习中感悟语言的魅力的同时也能陶冶情操,促进学生的全面发展.

    小学语文教学德育教育

    用爱为孩子撑起一片天——浅谈初中数学教学策略

    周建平
    589页
    查看更多>>摘要:如果一个老师把对事业的爱和对学生的爱结合起来,他就是一个完美的老师.而做一个完美的初中数学教师,不仅要有扎实的基本功,还要有一颗爱孩子的心.在教学中努力是不言而喻的.教育是爱的事业,只有真正爱教育,教师在教学过程中才会如鱼得水,才会在初中数学教育的世界里自由驰骋,从而实现人生的最大价值.

    初中数学教学策略

    浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

    朱佳佳
    590页
    查看更多>>摘要:小组合作学习在小学数学教学当中的有效应用,能够给学生们带来十分明显的数学学习质量提升,让学生们在进行数学学习的过程中能够更加充分地感受到数学教学的重要性,也能够意识到合作学习的重要意义,从而在今后的数学学习过程中,能够寻找其他同学来进行合作学习,给学生们带来一个更加高质量的数学教学课堂,帮助学生们养成更加优秀的数学学习习惯.本文就从小学数学课堂教学出发,探讨如何在小学数学教学当中,让小组合作学习得到更加有效的应用,提高学生们的数学学习质量.

    小组合作学习小学数学教学应用