期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

百科论坛电子杂志

出版周期：半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form

正式出版

收录年代

高中政治课堂教学中信息技术的有效应用

李国粉

63-64页

查看更多>>摘要：高中政治是一门专业性、理论性较强的学科，具有一定的抽象性，在教学过程当中不可避免地出现教学方式刻板、单一，学生学习热情不足，教学质量有待提高。随着科技的进步，信息技术逐渐地发展起来，在教育行业得到了广泛的应用，将该技术应用到高中政治教学活动中去，必将改善高中政治教学现状，增强高中政治课堂教学的有效性。

关键词：

高中政治信息技术有效应用

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研学旅行的理论基础与实施策略研究

周双艳

63页

查看更多>>摘要：研学旅行是一种新兴的教学方式，将其应用到高校之中，能够为高校教学改革的顺利开展提供。研学旅行将自然主义、生活教育、休闲体育作为理论基础，最主要的目的是希望学生能够通过实践进行学习，开展个性化教学，培养学生的创新思维和创新能力，推动学生的全面发展。

关键词：

研学旅行理论基础实施策略研究

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查看更多>>摘要：情感教育即情感领域的教育，教师应该根据教学任务出发，通过一系列的教学活动使学生发生情感变化，从而产生新的积极情感，进而提高学习效率。而且由于初中学生的心理特征，有一点叛逆，也特别的希望能获得教师与家长的关注，同时数学是逻辑与难度并存的学科，很多学生都觉得数学较难，慢慢对数学产生排斥。所以数学教师在教学中不仅要多关注学生，以人格魅力征服学生，同时还要增强教学的趣味性与多样性，进而使学生感受到教师的爱，也能了解到数学的魅力，进而提高数学教学质量，为学生今后的数学学习奠定扎实的基础。

关键词：

初中数学情感教学教学策略

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浅谈小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合

钟安如

64-65页

查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进，小学音乐教学也被赋予了新的要求。加之当前信息技术的不断发展，在小学音乐教学工作的组织与开展中也有了更多地选择。本文以此为基础，结合当前小学音乐教学工作的开展实际，就多媒体信息技术背景下小学音乐教学工作的开展展开探析，致力于以此为基础，就今后小学音乐教学工作的升级以及多媒体信息技术的进一步推广做出有价值的参考。

关键词：

小学音乐多媒体技术教学优化

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简析对于小学语文词语教学中的几点认识

韩超群

65-66页

查看更多>>摘要：新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才，具有创新思维能力是小学语文教学具有创造性的先决条件。教师如能适当根据教材中蕴藏着的丰富创新资源，挖掘教材中的创新因素来设计教学，因势利导，在一定程度上激发学生的创新兴趣、培养学生的创新思维，则可能取得意想不到的教学效果。

关键词：

小学语文教学词语创新思维体会培养

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浅谈基于小学数学核心素养下的数学教学设计

高娃

65页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的逐渐深化，在小学阶段越来越注重培养学生的核心素养，为深化课程改革指明了方向，提供了思路。学生在接受小学教育的整个过程当中，会不断地形成一定的品格和能力，而这种品格和能力是适合学生自身发展和社会发展实际需求的。基于此，主要分析在核心素养的概念之下，小学数学教学设计的具体途径和策略。

关键词：

核心素养小学数学教学设计基本内涵策略分析

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浅谈基于地理核心素养的"课案导学问题探究"教学模式的应用

顾长艳

66页

查看更多>>摘要：在高中地理课堂教学中，其重点在于培养学生地理学科核心素养，高效课堂作为一种新的教学模式已成为众多一线教师的青睐，课案导学教学模式作为高效课堂的新宠儿也受到许多教师的重视和使用。如何根据教学内容设计出一份优质的、操作性强的问题导学案，已成为研究的热点。本文在地理核心素养的课程理念下结合高中地理课程特点，以现行教材为依据，对高中地理"课案导学问题探究"教学模式进行探讨。

关键词：

高中地理核心素养高效课堂导学案设计课案导学问题探究

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刍议信息技术教学中如何培养学生的信息素养

朱君

66-67页

查看更多>>摘要：随着网络的覆盖，自媒体时代的来临，信息碎片化、理解表面化肤浅化、表达的自由化……给学生带来极大的冲击。探讨在信息技术教学中培养学生的网络素养已成为学校教学中面临的新课题。

关键词：

信息技术网络素养课堂教学

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小学语文高效课堂氛围的构建

刘蓉

67页

查看更多>>摘要：新课改的深入发展要求教师转变教学思想，创新教学模式，结合面对的学生特点，根据学科教学的新要求开展形式多样的教学活动，进而提升课堂教学效率，打造高效课堂。小学语文课程是一门重要课程，也被称为是核心课程。如何构建高效的小学语文课堂，需要一定的氛围引导，需要具体有效的方法推进。

关键词：

小学语文高效课堂构建策略

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关于高中历史测试案编写的问题和反思

贾晶

67-68页

查看更多>>摘要：在今天，新课改不再是一个口号，而是不断落于实处的改革。我们学校也积极响应课改的要求，多年前就开始尝试"先学后教"的"课案导学"教学模式。在这个总课题的研究中，我们历史组探索出了一系列教学研究成果。尤其研究了怎样在命制历史试题、设计历史练习中编写历史测试案，保证"课案导学"教学模式实施的科学性与高效性。测试案教学遵循了学生为主体、教师为主导的教学理念，把测试案作为载体，通过教师指导、学生自学，充分培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯、精湛的做题技巧，对历史教学工作提供了一定的帮助。鉴于此，编写出优秀高质量的历史测试案就变得至关重要。因此，本文通过以我校历史测试案的编写现状为例，共同探讨如何编写高质量的历史测试案。

关键词：

高中历史课案导学测试案编写与反思

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