期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

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出版周期：半月刊

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收录年代

幼儿园班主任工作实践点滴

刘明剑

364-365页

查看更多>>摘要：幼儿园班主任是幼儿的组织者,也是幼儿的领导者和教育者.工作有特殊性,既有对不同个性幼儿的管理,又有对班级的管理等等.需要班主任老师用自己的智慧和责任心去精心管理,才能促进每个孩子健康快乐成长,所以班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用.

关键词：

幼儿园班主任班级管理者班主任工作

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查看更多>>摘要：解剖学是研究正常人体形态结构的一门学科,人体组织器官多,形态结构复杂.绘图式教学法在解剖学的"教"和"学"中是一种科学的教学方法,符合人类的认知规律,形象图片在人脑中的印象记忆优于文字,而且人类对形象素材的遗忘程度上会比较慢.绘图式教学法在解剖学中的应用不仅可以提高医学生对人体结构的认知,通过绘图可以巩固教与学的效果,让医学生掌握绘图的学习方法,更有利于当代学生综合素质的提升与培养.

关键词：

绘图式教学法解剖学教学应用

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浅谈初中美术创新能力培养策略

尼玛扎西

365页

查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,人们越来越重视美术教学.创新型人才符合社会发展的需求,美术课程是初中教学中的重要组成部分,不仅可以提升学生的综合素质,还能有效培养学生的创新能力.初中时期作为学生成长和发展的重要时期,在初中美术教学中培养学生的创新能力,对提高学生的全面素养,起着至关重要的作用.

关键词：

美术教学创新能力策略

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利用化学实验对学生创新精神和实验能力的测量与评价研究

平措

366页

查看更多>>摘要：本文就利用化学实验对学生创新精神和实验能力的测量与评价进行研究.首先阐述了化学实验教学与概述;其次阐述了化学实验对提高学生创新精神和实验能力的重要性;最后阐述了在实验中对学生创新能力和实验能力培养的措施.

关键词：

化学实验创新精神实验能力

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如何培养学生认读单词能力

普布曲吉

366-367页

查看更多>>摘要：在英语已经成为世界通用语言的今天,学好英语已经成为时代的需要.而把握正确的英语发音则成为学习英语的关键.本文对初中生读单词时遇到的困难进行了分析,在此基础上提出了相应的解决办法,以期能对中学生的语音学习有所帮助.

关键词：

读单词困难解决办法

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试论小学语文教学中学生非智力因素的培养

帅菊芝

367-368页

查看更多>>摘要：非智力因素指智力因素以外的一切心理因素,包括情感、意志、兴趣、性格、目标、抱负、信念等方面.它属于人心理能力中的情绪能力和行为能力,对认识过程起制约作用.

关键词：

语文教学学生非智力因素培养

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浅谈初中语文课堂中情境教学的应用策略

平措卓玛

367页

查看更多>>摘要：传统的语文教学重视知识的传授,教师一讲到底,忽略了教学过程的趣味性,忽略了学生的感受和语文能力的培养,造成了学生害怕语文,厌倦语文.要彻底改变这种状况,让学生心甘情愿地回归语文课堂,爱学语文、乐学语文,就必须执行新课程标准理念,把课堂还给学生,精心地构建情趣课堂.

关键词：

初中语文课堂教学情景教学

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浅谈高中物理教学中思维能力培养方法

索朗群培

368页

查看更多>>摘要：学生在高中物理这门学科学习中的积极性,要从培养他们学习的胜任力入手,加强学生思维能力的训练,让他们的思维方式能够适应物理学科的具体要求,能够继续在当前教师鼓励创新和自主的学习氛围之下有更加优秀的表现.由于高中物理这门学科内在的逻辑性比较强,所以如果学生在思维逻辑方面跟不上物理学的教学要求,可能在学习过程中容易遇到更多的困难,因此高中物理教师需要有效地解决这一问题,能够关注学生思维能力的增长,同时也能促进学生对物理这门学科学习胜任力的增长.高中物理教师应积极转变教学观念,利用多样化的教学方式,丰富课堂教学形式,激发学生对物理学科的学习兴趣,调动学生的学习积极性,促进学生思维能力的培养,进而提高物理教学的有效性.这些有效的途径只有结合学生的实际情况开展下去,才能发挥其最大的效能.为了真正提高学生的物理学习成绩,让其形成核心素养,高中物理教师在教学过程中必须有意识地培养学生的逻辑思维能力.

关键词：

高中物理物理学思维思维能力提高

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新形势下初中教育管理的创新策略研究

斯朗措姆

368页

查看更多>>摘要：现阶段,在我国社会整体发展的过程中,全新的教育形式提出,优化了学生知识学习的效果,促进了学生的发展和进步.本文立足于初中教育的视角,重点了解到新形势背景下,校园管理工作具体创新的策略,希望能够帮助教师找到最佳的学生管理方法,以此促使学生能够在良好的状态下,跟随着教师的脚步,学习知识的同时,提高自身的综合素质,保证学生能够真正得到全方面提高,进而成为社会中优秀的人才.

关键词：

新形势初中教育管理创新

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浅谈漫画在初中生物课堂中的应用

李春花

369-370页

查看更多>>摘要：初中生物教学注重实验与探究,要求学生熟练掌握基本的生物学原理,并且提高自身实践能力.作为教学人员,应当引导学生构建完善的生物学知识体系,着重强调培养学生的探究能力、创新思维.在教育教学过程中,教学人员应善于运用初中生物教材中的漫画材料,通过解读生动形象的漫画帮助学生将生物理论知识去抽象化,以便于学生理解与学习.

关键词：

漫画初中生物生物教学

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