期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷9期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form

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微课教学在英语教育教学中的实践应用

宋金金

464页

查看更多>>摘要：随着网络信息技术的不断进步,各种新型教学方式开始广泛用于各个科目的教学中,其中高校英语的教学一直为重点对象.新型教学方式中微课教学正是备受学生及教师青睐的方式之一,在进行大学英语的学习及教学时,微课已经成为普遍被使用的授课方式.微课教学一直以其创新、方便、简洁以及精练等优点在大学中广泛适用.鉴于此,本文主要立足于微课教学的现状,简要分析了其在英语教育教学中的实践应用,以期促进学习效率的提升.

关键词：

微课教学英语教学高校实践应用

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依托错误资源,提升学生数学素养的教学思考

马政超

465页

查看更多>>摘要：在数学教学全面开展的过程中,学生经常会出现学习上的错误,包括在思想认知上的偏差,以及解题训练方面的错误.对待错误教师要形成正确的眼光,将其作为一种重要的资源合理的应用到数学课的教学活动当中,引导学生正视自己的错误,在进行错误资源自主分析的过程中建立良好的数学思维,提高学生在数学领域的综合实践能力,进而实现数学素养的有效建设.下面主要就错误资源在数学课教学中的具体应用进行合理的分析.

关键词：

小学数学错误资源教学应用数学素养

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如何提升小学语文阅读水平

宋国英

465-466页

查看更多>>摘要：学语文的阅读水平从教育情况与教育目的的到达而言还有一段距离,小学语文的阅读教育着重表现在语文教育的墓地上,还应该照顾到教育的合理性与创新性,要在培育阅读兴趣、使用多媒体教育、培育阅读兴趣才能等方面着手,当作提升小学语文阅读水平的重要方式.

关键词：

小学语文阅读水平策略

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浅谈小学美术教学中的情感教育渗透

罗曼

465页

查看更多>>摘要：在小学美术课程中渗透情感教育,可以改变应试教育下的美术教育模式,还可以提高学生在审美方面的能力,丰富教师美术教学的内涵.在新课改背景影响下,小学美术教师应结合新课程改革"情感,态度和价值观"的教学任务,努力贯彻情感教育,提升小学生的整体素养.

关键词：

小学美术情感教育教学策略

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浅谈新课程标准下初中数学教学中分层教学的运用

宋庆霞

466页

查看更多>>摘要：新课程标准要求学生要获得有价值的数学知识,想要保证不同的学生能够在数学方面得到不同的发展,老师需要尝试着引导学生去发挥自身的主观能动性,把学生作为主体,根据学生的多样性进行分层教学,打破传统教学"一刀切"的方法,从而实现一个良好的教学效果.

关键词：

数学课程标准分层教学因材施教

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如何让学生提高高中英语阅读理解解题能力

苏红燕

466-467页

查看更多>>摘要：阅读是高中英语课程体系中的一个关键模块,也是英语高考体系中的一个重要组成部分.在高中英语教学中,教师不仅应该培养学生的文字综合理解与分析能力,还应该针对阅读文本后的问题,培养学生形成如何解题的能力.这样有利于提高学生的英语成绩和学习能力.本文就如何让学生提高高中英语阅读理解解题能力展开了一系列的浅析.

关键词：

高中英语阅读理解解题能力

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小学英语高年段课外作业的行动研究

田坤

467页

查看更多>>摘要：随着我国经济实力的不断增强,我国与世界各国的联系密切升级,这也意味着我们有着越来越多与世界交往的机会.而英语作为世界通用语言,做好英语教学工作,培养学生的英语水平就显得至关重要.因此,本文将以小学高年级英语教学工作为重点,对其英语教学中课外作业的布置进行研究.文章将从小学英语课外作业的内容,布置课外作业对小学英语教学的重要性,如何做好小学英语高年段课外作业工作这三个方面进行阐述,以期更好地做好小学英语教学工作做出贡献.

关键词：

小学英语课外作业教学

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班级音乐会在小学高段音乐教学中的应用

童俊璐

467-468页

查看更多>>摘要：在当前新课改的深入推动下,教育体系发生重大变化,在小学音乐课堂教学中多元化的教学方式能够提高学生的学习兴趣,提升教学质量与教学效率.故此,在本文中着重探究了小学高段音乐课堂教学中班级音乐会作用,对其应方法展开论述.

关键词：

班级音乐会小学音乐音乐教学

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浅析层递式教学在初中语文作文教学中的运用

王爱苓

468页

查看更多>>摘要：初中语文教学是初中阶段教学的重点,而写作又是初中语文中最重要的一块内容,很多教师教学方法单一,效果欠佳.层递式教学,这种方法能激发学生的学习兴趣、适应学生的个体差异,教师通过这种方法能够实现因材施教.本文主要针对目前现状,对层递式教学在初中语文作文中的应用提出一些建议.

关键词：

层递式教学初中语文作文教学

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初中物理教学学生核心素养的培养

王彬

468-469页

查看更多>>摘要：物理学是对物质运动最一般规律和物质基本结构进行研究的学科,其对于学生基本科学观念的形成以及基础科学能力的提高有着非常重要的意义.在现代教育理念的影响下,核心素养的培养成为教师在教学工作中十分重视的一项内容.对于初中物理课程来说,核心素养的提出对相关教学工作的开展带来了一定的影响并提出了新的要求,如何在教学实现对学生物理核心素养的提高成为教师广泛关注的一个问题.基于此,文章就初中物理教学学生核心素养的培养展开相关研究,供参考.

关键词：

初中物理核心素养培养

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