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包装世界
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双月刊

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包装世界/Journal Packaging World
查看更多>>《包装世界》杂志是浙江省经贸委主管,中国包装联合会、浙江省包装技术协会、世界包装组织亚洲包装中心主办,是世界包装组织亚洲包装中心的指导刊物,中国包装核心期刊。创刊于1986年,国内外公开发行,是浙江省唯一的一本反映包装、印刷、设计方面的公开刊物,是业界人士了解行业发展趋势、把握市场动态、博览行业信息,了解最新实用技术的好帮手。《包装世界》杂志社愿与社会各界合作,携手共进。 读者对象:包装工业、包装印刷、包装设计、化工、食品、医药以及其他相关行业的管理者、技术人员、业务人员、包装院校及涵盖设计、机械、印刷、工程、电子、科技的专业师生。 主要栏目:政策解读、业内动态(反映国内外包装界的最新市场、方法、需求、开发、趋势、调研等。)、包装论坛(探索业界各方面的现状、发展、举措。)、信息快讯、企业文化、人物风采、群英谱(报道人物先进事迹简单介绍、企业简单介绍)、产业研发(报道新产品、新技术、新专利、新应用)、论文选萃(包含工程、应用、管理、设计艺术、设计作品)、艺术鉴赏。媒体优势:作为世界包装组织亚洲包装中心指导刊物,中国包装核心期刊,浙江省唯一的一本包装方面的杂志,办刊20多年来在包装界深有影响。为了更好的服务企业,应对市场的需求,积极与全国各地自治区、直辖市、省市包装协会合作,立足浙江、面向全国及国外发行市场,是企业宣传报道的舞台,订户掌握信息的好帮手。 发行方式为邮发与自办发行。国内发行:全国各地邮局均可订阅,邮发代号:32-78。国外发行:中国国际图书贸易公司,国外邮发代号:BM2680。自办发行(直接订阅):邮局直接汇款到《包装世界》杂志社或银行转帐两种方式,备有正规征订发票,免邮资费,全年定价96元。《包装世界》杂志社联系方式:社址:杭州市杭州市邮电路23号 邮编:310006 电话(0571)85330153 传真:(0571)85330821投稿信箱:bzsjbjb@163.com;bzsj18@yahoo.com.cn
正式出版
收录年代

    新时代教学改革背景下高校课程思政路径研究

    崔宝月段博欣
    151-153页
    查看更多>>摘要:在新时代教学改革背景下,高等院校深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述——课程思政,该论述为我国高等教育事业的发展夯实了理论基础,也给高等院校思想政治教育工作提出了更高要求.随着我国高等教育事业的快速转型以及经济社会的快速发展,我国各高等院校在培养高层次人才的过程中,都面临着新机遇和新挑战.当前教学改革的必经之路是精准推进课程思政改革.课程思政作为高等院校教学改革的一项创新型策略,目前面临着高校管理制度建设不完善、教师缺乏育人意识、学生思想政治认知不足等问题.高等院校应坚持"立德树人"的根本任务,完善课程思政教学理念,结合自身办学特色和学科优势开启教学改革创新之路.

    课程思政教学改革发展路径

    基于能力培养的高校乒乓球课程优化研究

    周有斌
    154-156页
    查看更多>>摘要:高校乒乓球课程的教学目标是培养学生的体育素养和乒乓球运动技能,促进学生身心健康发展,并为有志于从事乒乓球教学、研究等相关领域的学生提供专业理论指导.通过实证调研,该文分析了当前高校乒乓球课程存在的问题,包括教学内容单一、考核方式单一、缺乏专业化培养等,提出了基于能力培养的乒乓球课程优化方案,包括明确教学目标、建立学生自主学习机制、引入半专题教学实践等措施,以提高学生的乒乓球技能水平和综合能力,促进学生全面发展,加强国家的体育事业建设.

    能力培养乒乓球课程课程优化

    高职院校思政课程立体话语体系的构建与实践

    胡可娜
    157-159页
    查看更多>>摘要:课程思政和思政课程同向同行,为了增强育人效果,实现深度协同,需要广大教育工作者立足现实改革创新.在课程思政视角下剖析思政课程立体育人话语困境,发现影响育人效果的原因可能在于非思政教师融合相关理论难度高、教学对象差异化分析不足、教育工作者话语表达方式需进一步改进等.针对这些问题,广大教育工作者要充分调动多维教育主客体参与教学过程,以话语内涵要素创新、话语媒介技术创新、话语表达艺术创新将多元教育要素融入思政教育实践,为高职院校思政课程立体话语体系应用机制提供实证经验.

    课程思政高职院校思政课程立体话语体系

    山西红色文化融入高校艺术课程思政教学研究

    邢恺
    160-162页
    查看更多>>摘要:艺术类专业特色鲜明,在教学中除了要培养学生的专项技能之外,还需加强学生思政方面的教育工作.这也说明实现红色文化与艺术专业课程的统一结合,是思政教学不可或缺的重要途径.对于这类课程的思政教学,不能过分地强调思政化,而需要把艺术性和思政教学进行有机结合,并以此为目标,在实践中开展相应的教学,突出课程与思政的相互配合.同时弱化在课程思政教学中主导权评价机制等对专业课程教学的影响.

    高校艺术类专业山西红色文化课程思政

    平面设计基础课程思政教学设计——以海报设计为例

    王晓玲
    163-165页
    查看更多>>摘要:新时期的思政教育需要高校教师在教学过程中,将课程思政与日常教学融会贯通,从而使教师在传授学生知识的同时,提高学生的道德修养.该文研究内容包括思政教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等,希望相关课程教师在课程思政教学方面能够得到启发.

    课程思政教学设计平面设计正能量

    人工智能下视觉传达专业产教融合教学研究

    于淑君
    166-168页
    查看更多>>摘要:随着人工智能技术的不断成熟,其在视觉传达领域的应用也随之增强,甚至一些设计工作已经开始被人工智能所取代,作为肩负视觉传达人才培养之责的高校,如何转变人才培养模式,适应人工智能的发展,成为视觉传达专业教学面临的新难题.该文通过分析人工智能的发展现状,探索产教融合的教学模式,使视觉传达专业教育能够顺应时代发展.

    人工智能视觉传达产教融合教学模式

    中国画《滩岸边的大丰收》

    周彦汝
    封3页

    中国画《芳华》

    周彦汝
    封2页