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期刊信息/Journal information
长春工业大学学报（高教研究版）
长春工业大学学报（高教研究版）

胡明

季刊

1674-1382

gxygjs@yahoo.com.cn

0431-85717218

130012

长春市延安大街2055号

长春工业大学学报（高教研究版）/Journal Journal of Changchun University of Technology(Higher Education Study Edition)
查看更多>>本刊设有高教论坛、教育理论研究、比较教育研究、教育史研究、教学研究与改革、学位与研究生教育、创新与创业教育研究等栏目，是全国高校中仅有的几家具有全国统一刊号的高等教育研究类刊物之一。现已被列为《CJFD中国期刊全文数据库》收录期刊和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。《长春工业大学学报（高教研究版）》创刊于1980年，创刊二十余年来，办刊特色鲜明，注重刊物的理论与学术品性，以其选材面广、针对性强、观点新颖而深受高教领域专家及广大读者的喜爱。共编辑出版100余期，发表学术论文3000余篇。《高等学校文科学术文摘》、中国人大报刊复印资料、《教育文摘周报》等都转载、索引了本刊发表的部分优秀论文。《长春工业大学学报（高教研究版）》拥有一支综合素质高、业务能力强的研究型编辑队伍。长春工业大学副校长、博士生导师韩立强教授任主编，长春工业大学高等教育研究所常务副所长、学报编辑部主任孙伟副研究员任副主编。编辑队伍中副高级以上职称2人，中级职称2人，其中博士1人，硕士2人。
正式出版
收录年代

    解难为本教学法在高职教学培养技能型人才中的应用

    张淑英
    64-65页
    查看更多>>摘要：与普通教育不同，职业教育应以培养学生的职业能力为主。而职业能力包括专业能力、方法能力和社会能力。本文分析了运用解难为本教学法的特点，重点阐述运用解解难为本教学法对实现高职专业人才培养目标的有效性。

    解难为本教学方法高等职业教育技能型人才培养

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    数理统计方法在教学管理中的应用

    齐宗会
    66-67页
    查看更多>>摘要：本文利用数理统计中的χ2检验法对学生期末考试成绩进行分析研究，通过研究结果对教学质量进行量化评估，以科学的管理来提高学校的教学质量。

    正态分布χ2检验偏态类型教学管理

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    大学生创业项目的选择：基于 PEST 视角

    刘长伟
    68-71页
    查看更多>>摘要：PES T分别代表政治、经济、社会和技术环境，创业者应该在PES T 分析框架下实施长项创业项目，回避各种创业的不利因素。不宜在毫无资金支持、毫无相关人脉关系、毫无知识技术专长的领域，从事法律政策禁止的创业活动。

    创业大学生项目

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    大学生职业发展辅导“微循环”体系的建构

    许占鲁
    72-74页
    查看更多>>摘要：随着社会环境的变化和企业用人观念的转变，高校传统的就业指导模式已不能完全适应大学生就业的需要。结合职业发展辅导相关理论，以大一学生为起点，以优秀毕业生为终点，经过四个成长教育阶段，通过搭建组织机构、形成辅导体系、利用资源平台的途径，建立“微循环”网状大学生职业发展辅导体系，全过程、全方位、多角度地指导大学生职业发展规划，创建特色职业发展辅导体系有着重要现实意义。

    职业发展微循环辅导体系

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    网络背景下大学生就业引导新思考

    李小荟
    75-77页
    查看更多>>摘要：恰当有效的就业引导方式方法是提升大学生就业质量的重要保障。近些年，网络技术飞速发展且日益成为大学生学习生活中不可或缺的一部分。高校就业指导工作者顺应网络时代的发展，学习网络技术，充分利用网络资源是与时俱进做好大学生就业引导工作的创新举措，也是行之有效的策略。

    网络大学生就业引导探索

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    地方高校电气信息类本科毕业生就业状况及对策的研究

    赵爽周文军
    78-79,93页
    查看更多>>摘要：本文以5所省属地方高校电气信息类四年的本科毕业生为研究对象，对毕业生就业率、区域流向等6个方面进行深入研究，归纳出地方高校毕业生就业过程中存在的问题，并提出解决的方法和对策，进一步为地方高校电气信息类的学生就业服务，为人才培养、教学改革和相关部门制定就业的政策提供科学的依据。

    地方高校电气信息类就业状况对策

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    大学新生心理冲突现状调查

    莫映桃叶秀枝孙东霞
    80-83页
    查看更多>>摘要：为了解大学新生心理冲突现状，制定干预措施提供科学依据，本研究整群随机抽取了珠三角三所高校813名大一新生，采用自编的大学新生心理冲突问卷对其进行调查。结果表明，当前大学新生普遍存在心理冲突（出现比例为82．7％），但程度为中度偏轻。其中，“上进心强V S自制力弱”和“内部需求VS经济限制”是大学新生最容易出现且程度最大的两类心理冲突。总体而言，女大学新生的心理冲突大于男大学新生；来自农村的大学新生的心理冲突要大于来自城镇的大学新生。

    大学新生心理冲突现状问卷调查

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    导师利导：研究生心理健康教育的新视角

    孙宁成
    84-87页
    查看更多>>摘要：当前研究生心理健康状况不容乐观，研究生心理健康教育工作亟待加强，其中充分发挥导师的“利导”作用成为一种新颖而重要的教育视角。导师与研究生的师生关系稳定，对研究生的教育影响巨大，因而具有了解和干预研究生心理健康的天然优势。导师要在研究生心理健康教育中发挥有效作用，就必须坚持“导师利导”的教育原则，培养良好的师生关系，关注研究生的心理需求和特征，及时发现研究生的心理健康问题，并采用“自助”为主的心理健康教育策略。

    导师研究生心理健康教育利导

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    大学生网络交往的心理健康效应研究

    刘小松
    88-90页
    查看更多>>摘要：随着互联网的迅速普及，网络交往业已成为大学生的主要交往方式之一，而网络交往对大学生心理健康效应的研究无疑具有重要的时代意义。本研究认为网络交往与大学生的心理健康具有相关性，并以此为基础对两者之间的关系及相互影响进行了深入分析，据此对大学生网络交往的引导工作提出了对策。

    大学生网络交往心理健康相关性相互影响

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    导师的人格魅力对研究生人格塑造的影响

    李云黄元全
    91-93页
    查看更多>>摘要：研究生与导师的接触和联系最为密切，导师的人格魅力对研究生人格塑造具有重要的影响。本文阐述了导师人格魅力的内涵及构成，分析了导师人格魅力对研究生人格塑造的作用和影响，提出了研究生健康人格塑造的途径。

    导师人格魅力研究生塑造

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