首页期刊导航|成功（教育版）
期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    从化学实验中培养问题意识和创新精神

    陈建平
    104页
    查看更多>>摘要：新课程改革的重点之一就是建构起学生自己动手实践，自主探索与合作交流的学习方式，逐步改变以教师、课堂和课本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。利用小组实验、对比实验，讨论交流等形式探究物质的结构、性质。把实验过程设计成发现问题——分析问题——解决问题的创造型模式，着力营造“情感共呜沟通，信息反馈畅通，思维活泼流畅，创造精神涌动”的最佳意境，在培养学生的化学实验的问题意识和创新精神中起着举足轻重的作用。

    高中化学化学实验问题意识创新精神

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    楞次定律漫谈

    张传军
    105页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈历史教学中人文素质的培养

    缪相宏
    106页
    查看更多>>摘要：在现代历史教学过程中，人文素养的培养是关键。历史是人类发展过程中重要的人文学科，能较好的提高学生的人文素养。本文主要以历史教学中四大贤母为实例，提高历史教学中的文化建设，分析培养学生怎样的人文素质。

    历史教学四大贤母人文素质文化建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对高职体育教学中渗透素质教育的思考

    杨宁
    107页
    查看更多>>摘要：文章从体育教学的角度对构成素质教育的思想品德素质、文化科学素质、健康素质、审美艺术素质、劳动素质教育进行分析研究，探讨了体育教学对学生综合素质养成的重要作用，旨在使广大职业院校体育教师在体育教学中更加注重学生全面素质的提高。

    体育教学素质教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    学生科研实践中的团队建设

    俞水锋彭永昱
    108页
    查看更多>>摘要：本文介绍了学生科研的现状，简介了浙江大学城市学院学生科研计划，分析了普通大学生在学生科研计划中遇到的难题，并在文章中阐述了团队建立过程以及团队建设的意义。

    学生科研团队建设创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校如何在实习环节中培养理工类大学生的创新能力

    曹永姝刘红保
    109页
    查看更多>>摘要：针对理工类大学生在实习教学环节中出现的问题，探索了适用于理工类大学生的实习教学方法和依托机制，以期提升理工类大学生在实习环节中科技创新意识和能力。

    理工类大学生实习环节教学创新能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    养成教育在美术学科中渗透

    任群
    110页
    查看更多>>摘要：“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。

    养成教育美术学科渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    知识经济时代图书馆员素质之初探

    李艳
    111页
    查看更多>>摘要：随着现代社会进入信息时代，人类知识加速膨胀各种信息也在不断的充实和更新。在面对如何从浩如大海的信息中找出自己需要资料，一般读者是难以做到的;这就在客观上对图书人员提出了要求，尤其对知识型馆员的需求日益突出。根据图书馆的工作特点，笔者将从以下几个方面谈谈当代图书管理人员应具备的素质。

    图书馆员网络时代提高个人素质做好服务工作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    打开生活之窗给阅读插一双翅膀

    吴玲
    112页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何利用基础素描提高造型能力

    陈文卓
    113页
    查看更多>>摘要：素描首先是要提高学习者的造型能力。把训练造型能力放在学习素描的第一位，是为了强调在基础学习阶段提高造型能力的重要性。而本文主要研究的则是在基础素描学习中怎样对造型能力进行培养。那么我们应该如何利用基础素描提高我们的造型能力呢?

    基础素描造型能力基础训练

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据