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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    初中语文课堂教学的“四忌”

    杨正录
    83页
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    浅谈中学生英语学习方法的培养

    姚媚娟
    84页
    查看更多>>摘要：本文通过对学习方法研究的回顾与分析，浅谈如何帮助学生培养与实施学习方法，使学生形成自己的学习习惯，学会自主学习，总结出适合自己的学习方法，从而提高自己的学习能力，为终身学习奠定基础。

    学习能力学习方法教学实施

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    《新课标》下小学语文课堂的魅力之“阅读”

    叶欢乐
    85页
    查看更多>>摘要：阅读是一种再创造，它带有强烈的个性特征。没有个性的阅读，没有创造性的阅读，只是一种“死读书”。在阅读教学中，应当尊重学生的阅读自主权、引导学生个性化地阅读、运用多元化的评价方式、充分体现课堂的生成性、重视学生的生活体验和社会实践。

    个性化阅读自主权生活实践

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    浅谈培养初中生学习语文的兴趣

    于美红
    86页
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    浅析初中英语语法情境化教学法

    喻之群
    87页
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    激发中学生的美术学习兴趣

    张俊
    88页
    查看更多>>摘要：美术老师要激发中学生美术学习兴趣，就必须对美术的各种类进行穿插教学，使学生感到每节课有新鲜感受而提高兴趣，注重实物写生以提高学生兴趣，灵活运用电化教学给学生的引导并提高学生的绘画兴趣，坚持欣赏与技法相结合，平时要给学生的课堂作业给予鼓励和肯定。只有这样才能提高美术课堂的效率，才能有利于培养全面发展的人才。

    中学生美术兴趣实物写生电化教学

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    关于初中数学新课程的实践与反思

    张中华
    89页
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    优化教学策略 增强初中作文教学实效

    张宗侠
    90页
    查看更多>>摘要：初中作文教学要贴近学生的生活实际，有效提高初中作文教学效率。本文作者从以下几个方面谈了自己的做法与感受:一、引导学生关注生活，在生活中捕捉素材;二、增强作文指导的有效性，培养学生自主作文能力和作文评改能力;三、开展个性化作文训练，关注学生的思想成长。

    初中语文作文教学生活写作指导

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    小学阶段如何进行学生心理辅导

    赵将国
    91页
    查看更多>>摘要：小学阶段是一个心理发展的重要时期，小学生开始习得和形成自己看待世界以及在世界互动的方式。他们在这一时期所形成的自我意识、性格、价值观与道德感很可能成为其未来人格的核心。因此，对小学生进行心理辅导并引导其向健康方向发展，能够为小学生在以后建立起完善的人格打下坚实的基础。国家教委一再强调中小学生减负的问题，减负这个问题已成为全社会关注的焦点。现在的中学生基本是独生子女，从小娇生惯养、生活自理能力差，家长对于女期望过高，子女考试分数的高低成为了分水岭。这种无形的心理压力，导致了学生的心理承受力十分脆弱，所以重视小学生的心理问题及心理调适尤其显得十分重要。

    学生心理辅导

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    浅谈高中英语教学中的合作学习

    赵兰刘琼
    92页
    查看更多>>摘要：开展英语合作学习是实施英语教学课程改革的重要途径。本文针对新课程背景下如何在高中英语课堂教学中运用合作学习进行论述，进行了具体的教学实践，并对教学实践进行反思，提出当前制约高中英语课堂合作学习的主客观因素，提出进行合作学习的相关策略。

    合作学习高中英语策略

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