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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    天琴艺术进入地方民族高校音乐专业课堂的探索

    吕挺中
    104-105页
    查看更多>>摘要：天琴是壮族古老而独特的一种弹拨乐器，是广西南部壮族民间独具特色的传统乐器之一，流传于广西防城、宁明、龙州和凭祥等县市边境乡村一带。将古老而独特的民族乐器“天琴”引进地方民族高校音乐专业课堂是发挥地方教育资源优势，传承和发展天琴艺术的重要举措。

    天琴艺术传承展高校课堂探索

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    浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识

    李文革
    106页
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    谈初中化学教学中学生实践能力的培养

    李长余
    107页
    查看更多>>摘要：化学是一门实验性很强的学科，它要求学习者有很强动手能力，因此，在化学教学过程中既要注重基础理论知识的传授，又要注重学生实践操作能力的培养。在教学时，创新理念，培养学生科学创新精神，提高学生自主学习、发现问题、分析问题、解决问题的能力，调动学生的学习积极性、主动性和创造性，培养综合性人才。

    化学教学创新实践能力

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    倾听从心开始

    梁金女
    108页
    查看更多>>摘要：新编小学数学教材图文并茂，生动有趣，非常适合小学生的年龄和心理特点，但是，令人遗憾的是，因教学方法不当，部分学生在课堂上时常做小动作、说话，对老师和同学的发言置之不理。这种现象与学生年龄小、自制力差和班额大有一定的关系，但也反映了小学低年级的学生还没有养成倾听的良好习惯。因此，在课堂教学中，教师应重视学生倾听习惯的培养。

    学会培养倾听习惯

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    关于初中语文教学中学生思维能力培养的探讨

    刘光国
    109页
    查看更多>>摘要：思维能力对于学生的学习以及发展具有重要的促进作用，培养学生的思维能力有利于学生在初中语文知识的学习中更容易接受新的知识，同时也可以在很大程度上提高学生的学习效率。因此，当今的初中教育模式应注重对学生思维能力的培养。

    初中语文思维能力培养学生

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    浅谈职业学校学生动手能力的培养

    周燕
    110页
    查看更多>>摘要：对于中等职业教育，我们教师怎样培养学生的动手能力，使学生学到真本领，为企业提供技能实用型人才呢？本文从提出问题一寻找原因一解决方案几个角度探讨了如何提高学生专业能力，培养学生综合能力。

    职业教育实习实训专业教学

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    初中美术教学应渗透人文精神

    张俊
    111页
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    解析如何在中学生物教学中渗入素质教育

    张利
    112页
    查看更多>>摘要：与素质教育相对的是应试教育，应试教学是一种纯粹以考试为中心，一味追求高升学率的教育方式，而素质教育则是要求促进学生全面发展。在一片素质教育的浪潮中，中学生物教学也面临着改革。

    中学生物教学素质教育

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    探析独生子女家庭教育之措施

    郑媛
    113页
    查看更多>>摘要：独生子女的家庭教育是现代教育的重要组成部分，但同时也是存在许多问题的。各种因素造就了父母祖父母对独生子女的过度溺爱而忽视了对其社会责任感和道德感的培养。要改变目前独生子女教育的现状，需要正确认识其中存在的问题和应该采取的关键措施。

    独生子女家庭教育问题措施

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    幼儿秩序感养成的意义及途径

    朱海彦
    114页
    查看更多>>摘要：良好的秩序感不仅是幼儿生活、学习得以有序开展的保证，更是将来成为合格社会人的必备基础，充分利用环境创设、生活活动、集体教学活动、区域游戏等培养幼儿的秩序感，让幼儿感受到良好秩序带来的美感和愉悦感。

    秩序感活动培养

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