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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    大学生挫折教育的分析与对策

    张伟莹
    120页
    查看更多>>摘要：通过从大学生挫折的遭遇及其内在因由进行分析，提出对大学生进行挫折教育的途径和对策。意在引起教育工作者对大学生挫折教育的重视。

    大学生挫折教育分析与对策

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    高中数学教学中要培养学生创新能力

    张艳军
    121页
    查看更多>>摘要：作为高中数学教师无论在数学内容的选择上，还是在教学形式和方法的使用上，都要从学生的生活经验和已有的知识出发，向他们提供充分的数学探索活动和合作机会，让学生利用现已掌握的知识去发现生活中的种种问题，体会到数学的奥秘和深远的价值，增强对数学的理解和应用数学的信心，学会用数学的思维方式去观察、分析社会，去解决日常问题，从而激励学生的数学应用意识，培养他们的数学创新能力，形成勇于探索、创新的科学精神。本文就主要分析了如何在数学教学中培养学生的创新精神和数学实践能力。

    高中数学创新能力培养

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    在绘画中放飞想象的翅膀

    鲍瑞梅
    122页
    查看更多>>摘要：伟大的科学家爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”幼儿的绘画活动就是施展想象力，发挥创造才能的非常有效的手段。孩子可以以画笔为媒介，展开想象的翅膀，随心所欲的表现自己的认识和情感。但如何引导幼儿大胆表现，尽情反映自己的感受，画自己想画的事物？教师如何启发幼儿展开丰富的想象，从而表现出丰富多彩的画面？本文就这些问题，提出了一些自己的观点。

    绘画想象幼儿期相同年龄段

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    职业学校应把培养学生的基本技能放在首位

    陈瑞云
    123页
    查看更多>>摘要：中等职业教育是培养实用型人才的摇篮，要把培养学生的基本技能放在首位。在教学过程中要运用多种教学方法和手段，抓好教学环节，让理论与实际互补。同时还要从其他方面做好准备，以保证实习实训教学的顺利进行。最后，严肃对学生理论与实际操作的考核，以保证实习实训教学的质量。

    实习实训教学质量考核制度

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    浅谈学生数学思维能力的培养

    郭宝涛
    124页
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    浅谈数学课激活学生思维能力

    郭亚玲
    125页
    查看更多>>摘要：一节好的数学课就是数学+活动。课堂就是学生学习活动的场所，要很好的组织数学活动，激活学生思维。让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动之中，灵活运用数学知识，积极创新，使其个性潜能得以充分开发，数学能力得到充分提高、数学思想能够充分的发展。

    激活思维自主性灵活性创造性

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    浅议化学教学中的非智力因素的培养

    李其垭
    126页
    查看更多>>摘要：要学好高中化学，既有智力因素，又有非智力因素。而对大多数学生而言，智力是相当的;学习成绩的好坏更多取决于非智力因素。因此，在教学过程中，注重学生非智力因素的培养，对提高学生的学习效率有重要的实际意义。

    非智力因素学习兴趣情感交流学习效率

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    初中语文教学如何培养创新思维能力的探讨

    王宗贵
    127页
    查看更多>>摘要：语文作为一门基础教育的主要学科，培养学生的创新思维能力是重要的教学目标。要实现教学目标教师要转变教学观念，营造民主和谐的教学环境，理顺教材思路，寻找创新思维的突破口，创新课堂教学方法，积极开展语文实践活动，从而改变目前的教学现状，激发学生学习语文的兴趣，开发学生的创造潜能，让语文课堂成为培养学生创新思维能力的陈地。

    语文课堂教学创新思维

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    浅谈幼儿的创造性绘画教学

    孟根苏都
    128页
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    音乐教育中培养学生创新能力的策略与方法

    闻英莉
    129页
    查看更多>>摘要：培养学生的创新能力是音乐教育中的重要内容。在实际教学中，教师应当根据学生的实际情况，为学生提供融洽轻松的学习环境，采用合理的教学方法，最大限度的开发学生的创新能力，为祖国培养出优秀的人才。

    音乐教育创新力策略方法

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