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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    教育呼唤关爱学困生

    杨勇
    193页
    查看更多>>摘要：在我国当前学校教育中,有相当数量的学困生.他们常会受到来自学校、家庭、社会的冷落、薄待、甚至歧视.这样的教育结果是学困生更差,甚至严重危害社会.因此,关爱学困生,成为时代对教育的呼唤.本文从正确认识学困生,如何尊重、关爱学困生,抓住机会培养学困生的自尊与自信,认真进行综合素质考评,运用多把尺子衡量学生等方面谈对关爱、转化学困生的一些做法.

    学校教育关爱学困生

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    听课评课磨课上课——在全员赛课中成长

    陈尔佳
    194页
    查看更多>>摘要：全员赛课已经实施数年了.广大的一线教师积极参与,认真备课、赛课,争取赛出水平,赛出成绩.由于全员赛课的课程多,很多教师在听课的时候忽视了全员赛课的目的是在于“关注课堂、提高教学质量”,更多地只是着眼于比赛形式上了,从而忽略了全员赛课带给我们一线教师的成长作用.

    全员赛课听课评课上课教师成长

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    浅谈如何做好班主任工作

    卢振英
    195页
    查看更多>>摘要：教育是一门科学,管理是一种艺术.班主任工作是一项长期而艰巨的工作.一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生.本文从合理选拔班干部、恰当安排好座位、精心培养习惯养成、建立平等师生关系、对学生学习细心指导、增强学生的集体观念、严而有度,还学生个性空间、善于沟通,以情感人、加强管理,重在落实、重视班会的开展等方面探讨如何做好班主任工作.

    班主任教育学生

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    探索新时期职业学校班主任工作的新方法

    陆静艳
    196页
    查看更多>>摘要：职业学校班级管理一直是大家比较困惑的难题,中职生因个体差异,在班级管理上难度显然大于普高的学生管理.笔者在十多年的职校管理工作中积累了一定经验,就学生现状、职校生管理方法及策略研究、管理感悟等方面提出了一定的借鉴意见.

    新时期职校生班级管理

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    中职班主任教育艺术研究

    王红霞
    197页
    查看更多>>摘要：班主任不仅是班级工作不可或缺的组织者与领导者,更是素质教育的主要践行者,因而中职班主任所采取的工作方法是尤为重要的.在素质教育全面推行的今天,作为素质教育的重要教育形式,职业教育客观上要求必须将理论与实际紧密结合起来,高效、务实的将班主任工作展开,以此促使班集体建设变得更加富有成效,为社会源源不断的输送优秀的专业技术人才.本文针对我国中职教育教学的现状,对中职班主任教育艺术作了简要的论述,希望能够对素质教育的进一步开展带来积极的促进作用.

    中职班主任教育艺术

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    新教师有必要进行教学基本功训练

    王忠东
    198页
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    浅谈幼儿园教学环境的创设与利用

    许亚云
    199页
    查看更多>>摘要：随着国家经济的发展以及科学技术的提高,国家的教育事业也得到了巨大的推动.幼儿园作为教育机构中的一个分支,是幼儿健康成长的一个重要场所.当今社会对人才的需求量日益增加,这也让众多家长对幼儿园的教育情况加大了关注和重视力度.幼儿园教学环境的创设以及利用,在一方面不仅有利于幼儿的全面发展,也对幼儿园教学质量提高具有促进作用.本文就幼儿园教学环境的创设以及利用进行了以下分析和探讨.

    幼儿园教学环境创设利用

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    提高舞蹈教师素养规范舞蹈教学方法

    杨燕
    200页
    查看更多>>摘要：舞蹈教师素养的高低以及舞蹈教学方法的好坏直接影响着舞蹈教学的质量,随着舞蹈教育的蓬勃发展,舞蹈教学对舞蹈老师的素养以及舞蹈教学的方法提出了越来越高的要求.然而,目前这两个方面在我国舞蹈教学中仍存在着严重的问题.通过对这些问题的考察,本文提出了一些作者自己的观点和改进方法.

    舞蹈教育教师素养教学方法

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    谈教学中怎样有效利用学生资源

    于浩
    201页
    查看更多>>摘要：众所周知,学生不仅是学习的主体而且是我们教学的资源,是课堂教学的共同创造者.那么,教师应该怎样利用学生资源,让课堂教学充满活力呢？

    学生资源小学教学教学资源

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    中职生正确恋爱观的引导

    符琴芳
    202-203页
    查看更多>>摘要：近年来,中职生恋爱已经成为一个不能回避的客观事实,而学生恋爱中出现的不良倾向及带来的消极影响更是不容忽视.作为中职教育工作者,对此必须要给予充分认识和高度重视,并加以正面教育与积极引导.只有直面学生的恋爱问题,正确加以引导,积极寻求如何对待并转化中职生恋爱现象的方法.这样才能帮助他们走出情感的误区.

    中职生恋爱引导

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