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期刊信息/Journal information
成功(教育版)
成功(教育版)

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功(教育版)/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云,聚焦中国教改热点;见证区域发展进程,把脉教学管理态势;诠释教育成功真谛, 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    引导学生学习鲁迅杂文应注意的几个问题

    潘永滨
    77页
    查看更多>>摘要:鲁迅杂文作品,给千千万万中国人留下了难以忘却的深刻记忆。教会学生如何准确把握鲁迅作品的深刻内涵,掌握正确的赏析方法,并能不断结合现实社会中的实际问题加以分析研究,以促进自身人文素质的修养并得以提高。

    引导学习鲁迅杂文注意问题

    提高整合效度优化高职课堂教学

    张媛媛
    78页
    查看更多>>摘要:高职课堂教学与高等教育教学和高中教学都有显著的不同。高等职业技术教育旨在培养一批既有基本理论知识,又有较强动手能力的社会急需的应用型人才,即毕业立即上岗的人才。但是从目前高职学生的素质现状来看,高职学校还必须提高各种资源的整合效度,以优化课堂教学质量。笔者试对此提出自己的看法。

    资源整合整合效度高职教学质量

    从创新角度来探讨高职英语精读教学

    尚壹凤
    79页
    查看更多>>摘要:本文通过分析研究高职英语教学的目的,提出以创新的教学模式、方法与内容来改革高职英语精读教学。

    高职英语教学精读创新教学

    电子技能实训课程评价方法探究

    李荣斌
    80页
    查看更多>>摘要:电子技能实训课程具有实践性非常强的特点,其重点是培养学生的实践能力和职业素养。在实训教学中如何强化专业技能训练,全面、公正地考核与评定学生的实训成绩,是实训教学过程中的一项重要内容。

    电子技能实训评价过程考核

    电子技能实验教学研究

    那荣海
    81页
    查看更多>>摘要:本文围绕电子技能实验的性质和任务,就如何选择电子技术实验项目、培养学生的动手能力进行了探讨。

    电子技能实验教学能力培养

    优化板书设计提高中职语文课堂教学效果

    张旭泓
    82-83页
    查看更多>>摘要:板书是语文课堂教学的重要组成部分,是配合口授教学完成教学任务的必不可少的教学手段;也可以说板书是教师的微型教案,是课堂教学的“眼睛”。板书恰当与否,直接影响语文课堂的教学效果。本文结合现代化教育理论和语文学科教学特点,根据自己的教学实践经验,总结出的对语文课堂教学板书设计的认识。内容主要包括板书设计的作用、艺术特点和板书设计的基本形式三个方面。

    语文教学板书的作用板书艺术教学效果

    案例驱动教学法在《计算机应用基础》教学中的应用

    柯婷
    84页
    查看更多>>摘要:案例驱动教学法,是在教师指导下,根据教学目标和内容的要求,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。本文针对中职学校计算机应用基础教学现状,提出“案例驱动教学法”的设想,并通过具体的案例阐述了案例教学法的实现步骤及关键问题。

    计算机应用基础案例驱动实践

    如何在职业教育中提高学生的学习积极性

    李晴
    85页
    查看更多>>摘要:当前,很多职业院校的学生学习成绩不佳,很大程度上是由于学生学习积极性不高造成的。要提高学生的学习成绩和学习能力,提高学生的学习积极性是关键。

    职业教育积极性

    浅谈《模拟电子技术基础》的教学法

    姚海萍
    86-87页

    浅析大学生创业教育与创业精神、创业能力的培养

    魏彬
    87-88页
    查看更多>>摘要:21世纪的今天,是一个注重创造、创新、创业为特征的年代。高校的主要任务,就是培养一批具有创业精神和创造能力的高素质人才。但是,理想很丰满,现实却很骨感。要想做到这些方面,却不是一朝一夕能够完成的事情。作者结合多年的工作经验,从大学生创业教育内涵出发,结合身边的实际,对大学生创业教育的必要性等方面进行了探析。

    创业教育创业精神创业能力培养