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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    浅谈数字化环境下高校图书馆的服务创新

    史英
    176-177页
    查看更多>>摘要：分析了数字化环境下我国高校图书馆服务创新的动因,指出了高校图书馆服务创新的多个方面及服务创新所采取的措施.

    高校图书馆服务创新个性化信息服务

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    新时期高等学校图书馆读者服务工作探讨

    黄继红
    178-179页
    查看更多>>摘要：本文在阐述新时期高校图书馆读者服务的特点基础上,探讨了提高高校图书馆读者服务工作能力的对策,指出高校图书馆只有与时俱进,通过各种途径提高馆员的素质,才能满足时代需求、读者需要.

    新时期高校图书馆读者服务

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    高中英语任务型教学中教师主导作用的探讨

    张海梅
    180页
    查看更多>>摘要：在高中英语任务型教学中,教师必须转变教育观念,树立以学生为主体、教师为主导的理念,提高学生的英语运用能力.从这一角度入手,本文分析教师在高中英语任务型教学活动中所扮演的主导作用存在的问题及对英语教师的角色进行探讨,希望能为任务型教学的运用提供参考.

    任务型教学教师主导作用角色

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    如何认识和解决学生学习困难问题

    王秀君
    181页
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    做一个幸福的老师

    崔宝玲
    182页
    查看更多>>摘要：身为班主任的老师,一直以来认为班主任工作对自己而言有压力很辛苦,在我看来不曾当过班主任的老师不是完整的老师,教师身上除了传道授业解惑,更多的是教给学生如何做人,虽然教师的职业是清贫而寂寞,是艰辛而坎坷,但我们要学会自我调节,自我释放,自我定位.快乐是自找的,幸福是争取的!

    学生老师幸福

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    浅谈几种有趣的心理学效应在日常教学中的应用

    李响
    183页
    查看更多>>摘要：教师在教学过程中运用一些心理学的知识,能更好地促进师生之间的交流,提高学习效果.其中,“破窗理论”毕马龙效应”或许会给我们更多的启发.

    现代教育心理学破窗理论配套效应毕马龙效应毕马龙反效应

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    让课堂教学个性飞扬

    李秀兰
    184页
    查看更多>>摘要：体现民主原则,营造良好的课堂气氛；运用多种方法,激发学生的学习兴趣；运用问题,激活学生的思维；拓展思维空间,发展学生健全的个性等等,是课堂教学中发展学生个性的方法和途径.

    课堂教学学生个性发展方法

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    让评价走进孩子的心灵

    陆玲
    185页
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    剖析教师课堂语言在学生教育中的作用

    张小珊
    186-187页
    查看更多>>摘要：教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具.思想政治教育主要是通过语言媒介使教育者和受教育者之间达到心灵上的沟通,对事、理取得共识,因此,教育者必须讲究语言艺术.高校教师,在传授知识的同时,其语言直接影响着学生的思想.面对新形势、新情况,教师在继承和发扬优良传统的基础上必须再增强时代感,在加强针对性、实效性、主动性上下功夫.总之,语言表达是多种多样的,教师再课堂上不应拘于刻板、平淡地叙述、表达,而应该用灵活生动的语言手段表现丰富深刻的思想内容,用语言点燃受教育者的心灵之花.

    教师语言学生作用

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    高校图书馆学科服务模式研究

    邱冰玉蓝娅萍
    187-188页
    查看更多>>摘要：学科服务是高校图书馆重要服务方式之一,分析图书馆高校图书馆学科服务模式,提升学科服务水平.

    学科服务模式图书馆

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