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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    《园艺植物生物技术》实验课程改革与探索

    梁东
    215页
    查看更多>>摘要：根据高等农业院校园艺专业的特点,并结合我院的实际情况,对《园艺植物生物技术》实验课程的教学改革及实践情况进行了阐述,以促进该课程的教学改革和发展.

    园艺植物生物技术实验课程教学改革

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    合作学习之培养班级小组长

    张杰王子健
    216页
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    高中化学新课改的实践与探索

    田园
    217页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,对高中化学课程结构、课程内容、实验教学、综合评价、课程设计理念等方面提出了新的要求,使得教师必须深入研究和实践新课改的教学理念,加深对新教材的理解,不断创新教学方法,将新课改的内容落实在课堂教学中.基于此点,本文对高中化学新课改的实践与探索进行浅谈.

    高中化学新课改实践

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    基于RBAC的人事管理系统的设计与实现

    蔡秀娟
    218-219页
    查看更多>>摘要：本文提出了基于RBAC技术的人事管理的解决方案,采用软件工程和三层结构的思想对系统进行了详细设计并实现.并重点阐述了系统的功能设计及其具体的实现方法.

    人事管理系统三层结构功能设计

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    关于中职学校计算机教学的思考

    郭竞
    220页
    查看更多>>摘要：中职教育就是就业教育,培养动手力强,顺应社会需求的实用型人才.计算机更是如此.为适合社会需要,在中职学校的计算机教学中提高学习效率势在必行.

    中职学样计算机教学思考

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    浅谈职中计算机课程如何实施分层教学

    袁水蓉
    221页
    查看更多>>摘要：职中生计算机应用水平差异大,是目前计算机教学的一个重大问题,对计算机应用基础课堂教学提出了更高的要求.本文根据因材施教的原理,分析学生的差异成因,提出分层教学法的教学模式来改进职中计算机课堂教学,从而满足不同层次学生的要求,提高了学生的计算机操作水平和信息素养,真正做到让学生都能学有所获、学有所乐.

    计算机教学分层教学法学有所获

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    提高高校图书馆信息化管理水平浅析

    杨钰曼
    222页
    查看更多>>摘要：作为学校信息文献中心的图书馆是社会和学校信息化的主要基地之一,是服务于科学和教学研究的学术性机构.构建基于信息技术的图书馆管理系统,展开个性化图书馆服务,充分开发馆藏信息资源,是切实提高高校图书馆信息化管理水平的有效举措.

    提高高校图书馆信息化管理水平

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    基于CDIO理念的案例教学在VB程序中的应用

    金玲黄丽
    223页
    查看更多>>摘要：从VB程序设计的教学现状入手,引入CDIO工程教育理念,针对程序设计教学特点对课程进行教学改革.本文主要从CDIO理念下案例教学的设计,案例教学的组织实施及课程的评价方式等方面进行探索,旨在培养学生自主学习能力、团队合作能力和基本的工程开发设计能力.

    CDIOVB程序设计案例教学

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    现代化网络办公系统中信息安全问题探究

    张鸣李九生杨晓燕
    224页
    查看更多>>摘要：随着Internet的迅速发展,办公系统的网络化、信息化已经初具规模,信息安全就成为一个重要问题,为保证国家的政治、经济、军事安全及各个部门、机构、组织和个人的机密,有必要对网络办公信息系统的安全问题进行研究.

    网络办公信息安全安全管理

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    运用多媒体教学手段培养学生英语听力能力的探讨

    彭敏
    225页
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