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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    创设教学情境激活政治课堂

    刘苒
    26页
    查看更多>>摘要：在高中思想政治课的教学中，要创设情境，激活课堂提高学生学习的积极性、主动性，提高教学和学习的效率。比如，设置时政热点情境□表演情境□辩论情境□实验情境□歌曲情境等。

    思想政治课创设教学情境激活政治课堂

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    为学生主动发展营造学习环境

    胡清香
    27页
    查看更多>>摘要：本文主要研究数学教学中要引导学生，并对创设正确的引导方式，加强学生学习过程的指导等方面进行了阐述。

    教学引导

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    关于高中作文教学的一点心得

    蒋勇
    28页
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    如何培养初中学生学习化学的兴趣

    季永红
    29页
    查看更多>>摘要：化学是初中学生的起始课程，多数学生怀着喜悦的心情开始化学的学习，但随着时间的推移，不少学生畏惧化学，甚至产生厌学心理，究其原因是多方面的。但最根本的原因是学生缺少学习化学的兴趣。因此，培养学生学习化学的兴趣，应是每一个老师十分关注的问题。

    培养化学兴趣

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    浅谈如何指导小学生写作文

    高慧君
    30页
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    积累素材是打开写作之门的钥匙

    高慧东
    31页
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    涂画语文的快乐时光

    崔勇萍
    32页
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    浅谈初中数学教学中化归思想的渗透

    何孝孟
    33页
    查看更多>>摘要：加强数学思想方法的教育是数学教育的关键，而化归思想是数学思想的一个“主梁”，化归思想的实质是不断变更问题，使之变为一个与原命题等价的命题。本文通过对“化归思想”阐述及其在初中数学教学中的重要性的揭示，从知识形成过程中渗透化归思想和解决问题过程中渗透化归思想两方面进行分析、探讨。

    化归思想渗透分析探讨

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    刍议比较教学法在外国选文中的运用

    刘春凤
    34-35页
    查看更多>>摘要：中学语文中的外国文学作品对于加强中学生的人文素养，拓展中学生的综合素质，塑造中学生健全的人格和培养中学生高尚的精神追求有着重要的理论和现实意义，但目前在外国文学作品教学上存在着一些误区和问题。本文从当代中学生实际需求入手，结合笔者多年的一线教学经验，以中国厚重的文化和文学为基础，运用比较教学法，启迪学生思维，拓展学生知识，让学生多层次、多角度的思考问题，了解中西方文化、文学上的异同，掌握语文的基本思维和分析能力从而提高学生的语文及综合素养。

    比较教学法外国文学人文中学语文

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    “你”让生命变精彩——小议定义域在研究函数性质中的作用

    杨彬
    36-37页
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