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期刊信息/Journal information
出国与就业
出国与就业

姚强

半月刊

1005-7811

zhiye988@163.com

010-51657116 62884009 62866057

100091

北京市海淀区西苑一亩园21号

出国与就业/Journal Overseas Travel and Employment
查看更多>>《出国与就业》杂志于1993年创刊，由中国国际贸易促进委员会主管，中国四达国际经济技术合作公司主办的国家级优秀中文期刊。办刊宗旨：打造国内一流的就业、深造以及职业发展综合研究型刊物，促进学术交流与探讨，宣传和推广教育与就业最新研究成果，立足于教育与就业的现状，广泛交流国内外教育理论和重大教育与就业热点问题。
正式出版
收录年代

    基于动态分析的应用型高校行政管理专业定位

    蔺雪春仝震于秀琴
    135-136页
    查看更多>>摘要：应用型本科院校的行政管理专业定位面临较大困难.因为社会需求、学生就业形势及能力成长需要都在不断变化调整.通过山东工商学院行政管理专业连续三年度的培养状况调查及动态分析,可初步形成一种“就业导向、交叉复合、纵深拓展”的专业定位思路,并期望对同类院校相关专业的发展有所助益.

    应用型高校行政管理动态定位

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    高职《基础会计》课程模式改革的探索

    张竞存
    137-138页
    查看更多>>摘要：基础会计课程是高职会计专业的入门课程,本课程教学效果的好坏,直接关系着对财务会计、成本会计等后续专业课程的学习,同时也影响着学生的从业能力.本文从传统教育的弊端出发,以工作过程为导向进行课程模式改革的探索.

    高职基础会计课程模式

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    美国农村义务教育公共投入模式概述

    刘娜娜
    138-139页
    查看更多>>摘要：任何国家的农村义务教育政策必然是该国国家公共政策的组成部分,任何国家的农村义务教育财政体制也必然是该国国家财政体制的组成部分.研究美国农村义务教育的投入模式,首先要着眼于美国的教育财政体系研究,对完善我国农村义务教育投入模式具有现实意义.

    农村教育公共投入模式

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    中职音乐教育中的德育功能体现

    李想
    140-141页
    查看更多>>摘要：根据中职学生的现状,通过研究音乐教育对中职学生所具有的特殊的德育功能,提出了音乐教育具有提高和培养学生的审美能力、健康个人行为、高尚的思想情操和爱国主义热情的功能.

    音乐教育中职德育功能

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    美国焦点学校教育模式探析

    王永颜
    141-142页
    查看更多>>摘要：美国的焦点学校(Focus School)是美国一种特殊类型的学校,包括专门学校、磁性学校、选择性学校和天主教学校四种类型.焦点学校优于综合性高中,它包括两方面特征,一是计划性；二是分权、选择性以及可以提升教师自主权等校本管理方面的组织特征,并注重全体学生的发展.焦点学校的各种向心课程、明确的主题、公平原则是吸引学生的重要内容.

    美国焦点学校类型特征

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    浅析小学英语教学策略

    郑丹飞
    143,169页
    查看更多>>摘要：随着小学英语教育事业的稳步推进,如何实施小学英语教学策略来提高教学实效性已成为越来越多教师关注的话题.本文笔者分析了小学英语教学的特殊性,从教学内容、教学过程、教学方式等方面入手,激发小学生学习英语的兴趣,提高小学英语教学的实效性.

    小学英语教学策略

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    浅谈目标教学在中专化学中的应用

    杨炳林
    144-145页
    查看更多>>摘要：教学与实践相结合,正确把握实践中的主体是教学活动的关键,按照教学大纲设计一个完整科学合理的教学目标,有利于把握整个教学过程、进行不同层次教学,在教学中教师应以教学目标为中心,开展教与学的双边活动,改变过去填鸭式、死记硬背的教学方法,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,搜集、处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及交流合作的能力,有利于调动学生学习的积极性.

    化学目标教学应用

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    多媒体课件在计算机教学中的应用

    张立
    145-146页
    查看更多>>摘要：多媒体课件作为一种新型教具,有其独特的优势,得到了师生的认可.现在的教学理念是以建构主义为主,即以学生为中心.本文就新形势下如何选择适当的内容制作多媒体课件,提高多媒体课件的利用率谈谈自己看法.

    多媒体教学多媒体技术教学理念现代教学课堂教学

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    高中化学教学中的课堂互动模式探讨

    李艳波
    147页
    查看更多>>摘要：在教学中实施互动教学实践活动是新一轮课程改革的重要内容,也是实现教师教有所得学生学有所成这一双赢效果的有效教学方式.解读了互动教学的基本内涵,从化学教师转变角色、注重学生与学生之间的互动、给学生评价的权利等方面提出了高中化学课堂互动的具体策略.

    化学教学课堂互动发展

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    谈小学语文教学中如何实施愉快教育

    刘金良
    148页
    查看更多>>摘要：如何把学生培养成为有时代精神、有创造才能,有个性的人才,实施“愉快教学”是一个重要的途径,其核心是在教学中激发学生产生浓厚的学习兴趣.兴趣是一种心理特征,它反映着主体对认识对象的积极态度,是认识某种事物或受到某种活动的倾向,这种倾向对学生的感知、注意具有指向性,它可以引导学生不知不觉地去观察、去记忆、去学习.孔子云:“学而时习之,不亦乐乎？”说明学习本身就是充满快乐的.学生能从中获得满足,并充分认识到“乐”是治学的最高境界.所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,也说明了这一点.

    小学语文愉快教育方法情感修养

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