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赤子
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陈钟曦

月刊

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北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
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    应用型本科院校深度校企融合人才培养创新探索与实践

    赵红艳王甲琛孙文红
    79-81页
    查看更多>>摘要：加快推进高校转型,深入校企合作、产教融合的发展,是应用型本科院校培养应用型人才的重要途径,也是学校长期稳定发展的关键.在分析目前应用型本科院校进行校企合作现状基础上,以山东英才学院为例,展示了学校在校企合作深度融合上,共同制定人才培养方案、共同培育混编师资队伍、共同建设实践教学平台、共同推进教学模式改革等方面的实践.通过校企产学合作、人才共育、过程共管、互惠共赢方式,不断提高应用型人才培养质量.

    应用型本科院校校企合作产教融合人才培养

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    基于传统文化意象的产品设计教学研究

    朱冉
    82页
    查看更多>>摘要：我国古代的造物历史悠久,古代的手工匠人通过精妙绝伦的设计手段和方法创造出了很多工艺美术精品,另一方面,一些古代的有识之士也深入民间,从民众的劳动中总结出了很多的设计方法,有些设计方法时至今日也依然能够成为我们设计灵感的来源,本文从传统文化意象入手,通过具体教学环节的设定、传统造物精髓分析最终对学生设计实践进行指导.通过将传统造物理念引入产品设计教学中能够丰富学生的创意思维、拓展学生的创意灵感、让学生在传统文化中得到启发.

    传统文化意象传统文化产品设计

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    考证新形势下的任务驱动教学法在《财经法规与会计职业道德》课程中的应用

    苏黎
    83-84页
    查看更多>>摘要：在暂停会计从业资格证考试的新形势下,《财经法规与会计职业道德》这一会计类基础课程必须要将理论与实际接轨.任务驱动教学法是一种以学生为主体的新型教学模式,能够使学生"动"起来,培养学生的综合应用能力,实现课程内容与实际岗位的"零距离"对接.

    考证新形式任务驱动教学法财经法规与会计职业道德应用

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    中国近代史纲要课程与抗联精神的培育研究与实践

    李菲
    85页
    查看更多>>摘要：在当今社会经济快速发展的时代潮流下,经济建设模式与人民生活方式逐渐与国际化相接轨,在这一过程中,作为当代中国人的我们要以史为鉴,铭记历史,传承和发展中华民族优秀传统文化,弘扬优秀的民族精神需要我们对中国发展历程进行充分的了解.目前,中国教育课程会要求学校教授历史课程,其中,中国近代史作为中华民族发展的重要组成部分,其课程纲要与民族精神的联系是密不可分的.东北抗联精神是中国共产党领导东北人民进行抗日斗争中产生的具有历史意义的人民优秀精神成果.在中国近代史纲要的课程研究抗联精神培育与实践,对中国人民继承以爱国主义为核心的民族精神具有重要意义.

    抗联精神培育中国近代史纲要课程研究与实践

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    大数据时代加强大学生党员思想引领平台的构建与实践

    何佳白傲雪
    86页
    查看更多>>摘要：2009年"大数据"成为互联网信息技术行业的流行词汇,2013年被称为"大数据元年",2014年"大数据"首次写进了政府工作报,2015年"大数据战略"正式上升为一项国家战略.在大数据时代,每个人都是大数据的制造者、传播者、接收者和被分析者,通过对生活习性、心智状况、思想动态、行为规律和处世态度等方面数据分析,为培育青年社会主义核心价值观提供了机遇和挑战,高校党建工作将出现一个崭新的局面.

    大数据学生党员思想引领平台

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    浅析网络对大学生心理健康的影响

    程傲葛茂奎黄帅
    87页
    查看更多>>摘要：大学作为国家人才最密集的地方,大学生群体理所当然地成为了网络冲浪的主力军.为此,我们针对网络对大学生心理健康的影响做了详细的调查和分析.

    网络大学生心理健康影响

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    供给侧结构改革背景下的高校教学管理人员创新意识培养

    陈晓明
    88页
    查看更多>>摘要：供给侧结构性改革,是高校教学管理的一种改革方法,旨在推进管理结构调整,减少无效和低端供给,增加有效和中高端供给,提升供给结构对需求结构的适应性和灵活性.21世纪,高校要实现科学转型,就必须强力推动供给侧结构性改革.教育供给侧改革的核心内容就是扩大优质教育资源的供给,优化教育资源配置,给受教育者提供更多、更好的教育选择,从根本上化解教育难题.高校作为人才培养先头力量,目前高校教育管理的最大问题,就是教育管理人员缺乏应有的创新意识.对此,本文通过对教育管理人员的如何创新水平和服务能力的提高来解决瓶颈问题.

    教学管理创新供给侧改革

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    行动导向教学法在高职旅游管理专业教学中的运用

    张智慧
    89页
    查看更多>>摘要：行动导向教学是上世纪80年提出的教学方法,它主要用于职业教育的模式,以学生为学习主体,以学生学会为目标,要求学生按照计划全面提升自主学习能力,从而深刻扎实的掌握相关的专业知识和技能.

    高职旅游管理专业行动导向教学策略

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    高职院校旅游专业校企合作的实践与探讨

    王璐
    90页
    查看更多>>摘要：随着近些年来我国教育行业地不断发展与改革,尤其是传统的教学方式更是进行了许多日新月异的创新,使得现在教学更加生动,令学生对知识理解更为深刻,这对我国教育事业的未来发展有着重要的意义.高职院校旅游专业校企合作的蓬勃发展对我国高职院校旅游专业的发展有着重要的影响,并且随着人们意识形态的不断变换,不仅仅是知识的教学被大家关注,实践方面也慢慢的被大家关注起来.高职院校旅游专业校企合作的优良性以及重要作用更是渐渐地凸显起来.

    高职院校旅游专业校企合作

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    高职公共英语评价体系分析及建议

    蒋欢欢
    91页
    查看更多>>摘要：随着英语教学改革的不断深入,越来越多的研究者和教师进行了教学评价的研究.本文对高职院校公共英语评价体系进行分析,并提出了相关的建议.

    高职公共英语评价体系建议

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