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赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

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100600

北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
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    环境艺术设计中剪纸艺术的应用

    韩冰屈爽
    162页
    查看更多>>摘要：剪纸在我国属于一类传统的民俗艺术,它有富有多彩的意蕴以及独具特色的形式美感.在当前环境艺术设计中,剪纸艺术的融入与创新能为其带来一定的发展空间,本文主要探讨剪纸的基本艺术特征,并将其特定的风格与环境艺术设计结合起来.

    环境艺术设计剪纸艺术应用

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    珠宝首饰设计对中国传统文化的应用

    李晓龙
    163页
    查看更多>>摘要：珠宝首饰设计,是我国珠宝产业产品开发的重点,也是关乎产品理念、产品质量以及产品销量的重要一环.必须充分重视,才能设计出美观且广受群众欢迎的珠宝精品.在当前文化交流不断加深的背景之下,各国都在强调国家特色与国家理念,所以在珠宝首饰设计过程当中,对于我国传统文化的融入也是至关重要的.文中将详细分析.

    珠宝首饰设计中国传统文化设计理念

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    史海钩沉——人民军队优良传统文化再论

    刘敏韬
    164页
    查看更多>>摘要：中国人民军队在长期的革命斗争中成长为一支钢铁之师,同时也形成了极具特色的军队文化传统.我们说史海钩沉,加强对人民军队优良传统文化的现代功能和价值的研究具有一定的现实意义.本文重点对人民军队优良传统文化的内容进行分析.

    人民军队文化建设革命传统

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    材料美学在艺术设计中的探讨

    屈爽韩冰
    165页
    查看更多>>摘要：材料在艺术设计中作为其基本的表现形式以及载体起到非常重要的作用,在有些时候,艺术设计的创作不仅仅来自于生活,而它更是来自于运用自身,本文主要根据材料美学的体现以及内涵进行探讨,讨论材料美学所产生的具体原因与综合材料艺术等相关方面,对材料与艺术设计的基本关系加以论述,为艺术设计进行创作.

    艺术设计材料美学材质

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    中西马对话趋势

    王晨旭
    166页
    查看更多>>摘要：中西马对话无疑是当今哲学界最重要的前沿问题之一,加强三者的对话不仅有利于三门哲学自身的发展,更能帮助解决现实世界发展问题.而就三者的交流现状来看,面对的问题有,政治的阻碍,思想意识的不同,对彼此认知的过于浅显.中西马的对话要顺利进行,还要克服很多的问题.本文就交流现状进行分析,再提出自己的愚见.

    中西马对现状交流的阻碍对策

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    安徽望江挑花艺术的保护与传承

    吴慧兰王世福
    167-168页
    查看更多>>摘要：国家级非物质文化遗产望江挑花是安徽省代表性的民间美术工艺,具有浓厚的地域特色.文章不仅回顾望江挑花的辉煌过去,同时对望江挑花的现状进行了分析和思考,并积极展望未来.

    望江挑花现状分析保护传承

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    徐州市高职校篮球运动损伤情况调查分析

    薛二庆
    169页
    查看更多>>摘要：随着我国NBA和CUBA篮球竞技水平的提升,篮球运动越来越受到在校学生们的喜爱,徐州市高职校的学生有相当大一部分热衷于篮球运动,越来越多的高职生都在选修篮球课.本文旨在研究篮球运动中的损伤规律并掌握一定的自我保护方法.本文提出预防篮球运动损伤和自我保护的方法,以求引起广泛的重视,减少运动损伤的发生.通过对徐州市高职校篮球集训队运动员运动损伤的调查分析,发现踝、膝关节受损伤者较普遍.

    徐州市高职校篮球损伤预防

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    从"样板戏"文化现象看我国戏曲文化传承面临的困难

    张世成
    170,183页
    查看更多>>摘要：戏曲人才的培养与其他艺术门类有很大区别.随着国家对传统文化的重视,戏曲人才的培养逐渐成为戏曲传承的头等大事.从人才培养困难重重中我们可以预见戏曲传承的未来任重而道远.

    人才培养现状看戏曲传承未来

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    在课改中发展青年体育教师的业务素养和创新能力

    周大军
    171页
    查看更多>>摘要：加强教师职业道德的自我修养,养成科学的职业素质,更新知识结构,使青年体育教师在不断的学习过程中,成为课程改革教学和研究的统一者,才能提高自身的创新能力,为了将学校体育面对社会走向终身,必须有一支高水平的青年教师队伍,从而真正提高课改发展的教学质量使学校体育从而达到全民健身之功效.

    体育课程改革发展青年体育教师素养创新能力

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    新课改下实例教学法在地理课堂中的探究

    万芳
    172页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的实施,实例教学日益显现出活力.它与一般的教学形式互补互进,把许多抽象的教学内容具体化,从而提高了学生的学习兴趣.通过对实例进行评析和运用,增强了学生分析、概括和总结知识的能力,培养学生的探究能力和创新精神.使地理课堂教学异彩纷呈、生机勃勃.

    实例教学法地理教学运用

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