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赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

010-84909549

100600

北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    综合机械化固体充填采煤技术研究进展

    王璇
    194页
    查看更多>>摘要：本文简要论述了充填采煤技术开发的难点和要求,在此基础上介绍综合机械固体充填采煤技术的研发进展.于此同时,对综合机械化固体充填采煤系统、设备以及工艺进行简要论述,以期我国的综合机械化固体充填采煤技术的研发取得重大进展.

    综合机械化固体充填采煤技术

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    基于三级传动杠杆组装断线钳的优化设计

    刘琪峰戴超盛家益
    195页
    查看更多>>摘要：本项目以力的多级传动放大为中心思想,设计了多级传动断线钳的基本原型.既可以将力放大数倍达到剪切要求,又可以缩小体积,方便携带.目前本项目进行了机构受力分析,完成机构非参建模.

    断线钳省力杠杆机构

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    一种可扩容及跨越台阶的多功能缓震行李箱的设计

    卢旭阳戴超雷晓晖
    196,209页
    查看更多>>摘要：该行李箱基于普通4轮行李箱,虑到了日常出行中经常遇到的问题,针对这些问题设计出了一款可跨越台阶,侧面可扩容并且内部具有缓震功能的多功能行李箱.针对日常生活中的楼梯,进行了履带长度的计算.并对行李箱扩容状态下的重心位置进行分析,得出不发生倾倒的条件.并完了非参数建模.

    扩容爬楼梯缓震行李箱

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    企业信息化受计算机应用技术的影响探讨

    刘芳
    197页
    查看更多>>摘要：随着市场经济的不断发展,计算机应用技术被广泛的应用于各行各业中.在企业管理中,信息化发展趋势明显.因此,需要结合计算机技术相关特点全面改革企业内部相关制度,提升企业信息的安全性和广泛性,有效应用计算机应用技术,加快企业发展.

    企业信息化计算机应用技术探讨

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    浅析我国二孩政策全面协调可持续发展下对高职院校医卫类学生的培养

    鲁健
    198页
    查看更多>>摘要：在我国经济快速发展的浪潮下,人们对医疗的需求呈现出高层次的趋势,随着我国二孩政策的全面放开,我国人口数量将会大大的增加,这将给医疗行业带来全新的挑战,增加医疗卫生服务行业的负担.为促进我国二孩政策全面协调可持续发展,加强对高职院校医卫类学生的培养迫在眉睫.本文对二孩政策给医疗行业带来的重要影响进行深入分析,为医疗卫生服务体系中问题提供建议.

    二孩政策高职院校医卫类

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    试论转型发展时期人事考试管理的创新途径

    王瑞
    199,118页
    查看更多>>摘要：本文对人事考试管理进行了简单介绍,阐述了现阶段人事考试管理中存在的问题,针对人事考试管理的创新进行了深入的研究分析,结合本次研究,发表了一些自己的建议看法,希望能够对人事考试管理工作起到一定的帮助.

    转型发展时期人事考试管理创新途径

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    干部教育培训方式改革与创新研究

    张歆
    200-201页
    查看更多>>摘要：对干部教育的培训方式进行改革和创新,是新形势下的干部培训工作有效推进的必然要求,也是培养高素质的干部队伍的重要方式,能很大程度上提高党的执政能力.随着相关的干部教育培训条例实施以来,干部教育的培训出现很多新的发展,与此同时,也有很多问题产生.这些新发展和新问题的出现,迫切地需要一套新的培训模式来与之相适应.因此,对于干部教育培训方式的研究是具有指导意义的.希望给有关人士一些借鉴.

    干部教育培训方式运行模式改革创新

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    探讨海南情侣类旅游产品的现状与创新

    郑一青
    202页
    查看更多>>摘要：作为海南的重要支柱产业,旅游业是健康发展直接影响了海南经济的发展.本文以海南岛旅游资源为研究对象,分析和探讨了海南情侣类旅游产品的现状,并从资源开发的角度,探讨了相应的发展规划和创新思路.

    旅游发展情侣类旅游产品现状与创新

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    浅谈如何进行小学语文教学中的学法指导

    张钧
    203页
    查看更多>>摘要：学法指导是指教师在教学过程中,通过最有效的途径,让学生掌握一定的学习方法,并具有选择和运用恰当的学习方法进行有效地学习的能力.本文就以小学语文为例,探究了在小学语文教学中需要如何指导学生的学方法.

    小学语文学法指导

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    音乐对高中语文诗歌教学的启示

    刘永锋
    204页
    查看更多>>摘要：诗歌教学难以调动学生的积极性,往往流于几句名句的背诵和默写,为了提高学生学习诗歌的积极性,调动课堂氛围,带领学生进入一个美的诗歌殿堂,探索如何用音乐点化课堂,让诗歌课堂随音乐而起舞.

    诗歌音乐教学启示高中语文

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