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赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

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北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向,为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地,重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    生活化的数学教学

    陈青
    180页
    查看更多>>摘要:陶行知指出:"生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活的需要而教育".在数学教学生活化过程中,教师首先要善于挖掘生活中的数学素材,了解学生的特点、兴趣,引导学生自己利用多种途径搜集并整理生活中的数学材料;创设有利于学生学习的生活情景,引导学生循序渐进地探索数学问题;结合已学知识与生活的联系,学以致用,提高学生自主解决生活中的实际问题的能力;教师边教边学,及时查漏补缺,提高自身数学素养,激发学生提出新问题,产生新价值;学生课后反思,提升生活品质.

    数学教学生活化陶行知生活教育

    以"问题引领"为主线倾力打造"生本课堂"

    陈正怀
    181页
    查看更多>>摘要:作为一名教育工作者,在教学教研这个岗位上已耕耘了三十多年,面对目前的课堂教学改革,尤其是山西省教育厅提出的:应积极建立以问题设计为关键,自主学习为基础,探究合作为核心,展示交流为特征,拓展提升为目的的"问题导学"课堂教学模式,对自己内心的触动更大;

    问题设计自主学习探究合作展示交流

    试论高中语文教学中的心理品质教育

    董素敏
    182页
    查看更多>>摘要:随着近些年来我国新课程改革的不断推进与发展,当前作为高中语文教学的重要任务之一,提升学生的心理品质,健全学生的个性与人格也逐渐成为高中语文教学工作者关注的焦点之一.本文结合笔者的实际工作经验,就当前高中语文教学中的心理品质教育的具体措施进行深入探讨,以期能够促进学生在提升学习成绩的同时在心理品质方面获得全面的发展.

    高中语文教学心理品质教育

    谈谈高初中英语教学学段的衔接

    顾胜涛
    183页
    查看更多>>摘要:高中的英语教材比初中有很大的变化:单词量大,句子变长,需要理解的知识增多,语言学习的抽象程度加大.学生升入高中,经过一段时期的英语学习之后,有些初中英语基础还不错的学生感到力不从心,成绩开始下滑,继而彷徨烦恼,逐渐丧失学习信心,谈'英'色变,畏而避之.究其原因,就是学生还没有很好地适应高中的英语学习.作为高一英语教师,首要任务就是要抓好高初中英语教学学段的衔接.

    创新视角下的互联网课程教学改革研究

    胡庆龙
    184,195页
    查看更多>>摘要:互联网技术的迅猛发展推动了各个领域互联网技术的应用.传统的课堂也充分利用了这一新兴科技,使得课堂教学更加富于趣味和意义,更重要的是,对学生创新能力的培养大有裨益.本文基于互联网环境课程教学的实际情况,着重对学生创新能力的培养进行探究,通过查阅资料和走访调查,以此来获得互联网背景下课程教学改革的有效方法和实际经验,为教育的改革决策提供借鉴和参考.

    创新互联网课程教学

    浅谈中职学校应用文写作教学

    李晓红
    185页
    查看更多>>摘要:应用文是人们日常生活、工作、学习中处理事务、沟通关系、联系工作、洽谈业务等不可缺少的文字工具.而现在的中职学生对应用文写作普遍存在学习目的不明确,学习兴致不高的现象,出现被动写作,应用文写作学习效果很差.本文针对这种局面,结合笔者多年的教学实践,从提高应用文写作的学习效果这一角度进行几点探讨.

    中职学生应用文写作教学内容教学方法

    论从最大信息量入手原则在小学教学中的运用

    梁玉侠杨维松
    186页
    查看更多>>摘要:在小学教育竞争日益严峻的今天,如何让学生在学习过程中取得真经就尤为重要,而不是依靠题海战术.可以说,只要掌握了重点的题型和考点,加上灵活的解题技巧和方法,就如同拿到了解题的钥匙,其效果往往是事半功倍.本文通过具体例证旨在探讨从最大信息量入手解题的关键,给教师和学生以启迪.

    小学数学数学思维解题技巧最大信息量

    中职化学教学策略研究

    刘少军
    187页
    查看更多>>摘要:化学课程是中等职业学校学生选修的一门公共基础课,课程的任务是使学生认识和了解与化学有关的自然现象和物质变化规律,帮助学生获得生产、生活所需的化学基础知识、基本技能和基本方法,养成严谨求实的科学态度,提高学生的科学素养和综合职业能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础.为了加强教学有效性,文章对中职化学教学过程中的对策策略进行了探讨研究.

    中职教学化学课程现状问题对策分析

    以乐教促乐学,实现师生双赢——对中职语文教学的粗浅体会

    毛玉凤
    188页
    查看更多>>摘要:在素质教育背景下,很多中职语文教师在教学过程中建立了创新理念.乐教模式属于当代教育界中的先进教学方法,受到了广泛运用,有效提高了教学质量.本文围绕乐教在语文教学中的应用进行分析,希望能给中职语文教师借鉴意义.

    乐教乐学师生双赢问题对策

    小学音乐课堂教学现状问题分析

    欧阳宜茗
    189页
    查看更多>>摘要:新课程改革以来,课堂教学内容因各种新颖的教学理念及其活动得到了极大丰富,但也使音乐课的真实性大打折扣,小学音乐课堂教学现状出现了一定的问题.

    小学音乐课堂教学现状