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期刊信息/Journal information
赤子
赤子

陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

010-84909549

100600

北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向,为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地,重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    我国高中生性教育现状分析与建议

    革尓玛李咏兰
    236页
    查看更多>>摘要:性教育一直是高中教育教学中的薄弱环节,因此,培养学生的性生理、性心理和性道德方面的能力就显得尤为重要.但就目前形势而言,高中生性教育尚属欠缺,还不能为走入社会做好充分的准备.

    高中生性教育建议

    兴趣从动手中获得

    姜玉霞
    237页
    查看更多>>摘要:"兴趣"是学生在学习中渴求获取知识、探究某种事物或参与某种活动的积极倾向,是学习活动最直接、最活跃的推动力,也是学生获取知识的前提.在小学数学教学中让学生进行动手操作是有效提高课堂教学的一种重要手段.教师在教学中让学生动手操作,最能唤起学生的兴趣,引导学生自己发现问题,进行创造性地学习,培养创新思维.

    动手操作兴趣解决问题创新能力

    巧用谈话法,走进学生的内心

    曾焰
    238页
    查看更多>>摘要:作为教师使用谈话法同学生进行交流,是教育中的最重要和最行之有效的教育手段,也是新时代教师必须认真练就的一项基本功.

    谈活法教育手段效果

    新课程标准下英语教师的专业成长

    韩国娜
    239页
    查看更多>>摘要:新课程对教师的教学技能提出了新要求,教师的教学技能是指英语教师在准备教学的过程、授课过程、教学评价过程中为顺利达到教学目标,运用教育学、心理学等有关理论,运用专业知识及教学经验,促进学生有效学习的一系列行为方式.教师的教学技能从教学过程来划分,可分为:设计技能、授课技能、教研技能、教学检测、教学评价技能及指导学生学习技能.同时对教师专业发展提出三个方面的要求,即实施新教学、新评价和进行课程开发,这构成了对教师专业能力发展的新挑战,即:一是教师教学能力的提升,提高新课程的实施能力.二是教师课程开发能力的发展,这是教师专业成长中的新要求.三是课程与教学评价能力的发展,尤其是学生评价和教师自我评价能力和评价方式的更新.

    新课程标准教师专业成长教学改革教学评价

    生命教育在初中生物教学中的渗透研究

    陈宽
    240-241页
    查看更多>>摘要:在社会发展的进程中,部分青少年因心智不成熟、生命观念淡薄而产生的自暴自弃甚至自残的现象时有发生,这严重危害着青少年的健康成长.而初中生物学恰恰是一门对生命的发展过程、内涵进行逐步探索的学科,与生命教育在核心内容上有着本质性的联系.那么,在初中学习阶段加强对青少年的生命教育就显得尤为重要,也是本文论述的重点内容.为此,我们有必要将生命教育与生物教学进行联系,以生物学知识来揭示生命的发展过程,以生命教育理念来彰显生物教育意义.

    初中生物教学生命教育研究

    应用数学方法探究两个等量同种电荷中垂线上电场强度的变化规律

    张君夏琴
    241页
    查看更多>>摘要:结合实际,谈谈如何应用数学方法探究两个等量同种电荷中垂线上电场强度的变化规律.

    数学荷量变化规律

    探讨农村小学语文作文教学中存在的问题与对策

    孙丽君
    242页
    查看更多>>摘要:针对小学生写作存在的几个问题,结合本人的教学经验提出一些解决的策略和做法,希望能对小学作文教学有所帮助,从而达到提高学生作文写作能力的目的.

    小学语文作文教学问题与对策

    浅析远程教育模式下成人职业技能培训的实现

    杨博
    243页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的快速发展,对职业技术人才需求越来越大.当下,成人职业技能培训受到更多人的重视,在远程教育背景下,有效解决了很多传统成人职业培训出现的问题,对人才的培养具有积极的促进作用.因此,本文将针对在远程教育模式下,对成人职业技能培训的积极促进作用,使其更好地满足社会的发展.

    远程教育成人职业技能培训创新

    信息技术与课堂教学的溶合探究

    蔡锦萍
    244页
    查看更多>>摘要:随着计算机技术的迅猛发展,多媒体教学越来越广泛应用于课堂教学中,与传统的教学模式是相适应还是相对立,是我们所有在职教师一直努力探索的方向中,结合自身多年教学实践就有关问题进行一些探究.

    信息技术基础教育教学方法探究

    浅析美术老师的教养

    潘崇宇
    245页
    查看更多>>摘要:老师是人类文化科学知识、生产劳动经验以及一定的意想观点和行为规范的传播者,是继承和发扬人类文化的桥梁和纽带,是年轻一代的培育者,在整个教育过程中,教师起着主导作用.

    美术教师美术教育品德修养能力修养