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赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

010-84909549

100600

北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    浅谈高校服务型学生党支部创建思路与实践探索——以桂林理工大学南宁分校学生党支部为例

    黄运堪
    68页
    查看更多>>摘要：全面梳理高校服务型学生党支部建设的主要思路,总结高校服务型学生党支部建设的主要经验,提出了创建高校服务型学生党支部的未来工作展望,为加强高校服务型学生党支部建设提供有力保障.

    服务型学生党支部思路经验

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    大学生就业指导工作存在的问题和对策研究

    金炜皓
    69页
    查看更多>>摘要：高校大学生就业指导工作是高校促进大学生就业的重要环节,当前高校就业指导工作仍存在诸多问题.分析其中的普遍问题,并讨论改善问题的策略,提出相应的对策建议.

    大学生就业就业指导工作就业指导课程

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    基于项目化管理的高校校园文化活动探索与实践

    刘萌
    70页
    查看更多>>摘要：结合项目化管理理念,将项目化管理引入高校校园文化活动管理,构建校园文化活动的项目化管理模式,探索高校校园文化活动项目化管理的实施步骤和效果.以江苏师范大学贾汪校区校园文化活动立项为例,探索将项目化管理应用于高校校园文化活动的有效途径,对提升校园文化活动的质量和实效性有一定的实践意义.

    项目化管理大学生校园文化活动

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    贵州省高校羽毛球教学多样化改革探讨

    王潘
    71页
    查看更多>>摘要：羽毛球作为一项体育项目,在我国有专门的体育专业,羽毛球课程是体育专业的核心课程,当然在体育专业下,它也有羽毛球专业方向,随着羽毛球专业得不断发展,羽毛球的教学方式多样化改革成了近些年讨论和关注的热点.羽毛球是高校学生喜欢的一项运动,其操作简单,对场地设施的要求不高,本身又有娱乐性与竞技性,这些更增加了羽毛球的魅力.在新课程改革的大环境下及高校的羽毛球教学还存在着一些自身的问题,不能满足学生的学习需要.分析了贵州省高校羽毛球教学的现状,并提出了教学建议,以提升羽毛球教学效果.

    贵州省高校羽毛球教学多样化改革

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    互联网背景下的大学生健康发展理论与实践研究

    韩立
    72-73页
    查看更多>>摘要：近年来,随着互联网技术的不断开发运用,社会群体特别是大学生对于接收信息的途径也越加的广泛.但是网络世界有利有弊,它在丰富了我们生活内容、促进社会以及经济发展的同时,也产生了许多的负面影响,如,沉迷网络导致身体素质下降、受网络不良文化的侵蚀导致性格极端、对外界现实生活的冷漠等.对于如何有效的在互联网的背景下开展大学生健康教育,摒弃网络对大学生健康的影响,做出了理论方向和实践内容的思考.

    互联网环境大学生健康教育理论研究实践探索

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    民办高校艺术设计专业的培养模式创新

    王梦莎
    74页
    查看更多>>摘要：作为我国教育事业的重要组成部分,民办高校有着极其重要的地位.现如今民办高校正在积极推进教育方式的改革,提高教学效率和教学质量.艺术设计专业是民办高校重点开设的专业,也应顺应改革的浪潮,对课程结构和专业方向进行变革和完善,运用创新思维探索出民办高校艺术设计专业培养的新模式.

    民办高校艺术设计专业培养模式创新

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    具有脉冲接种和非线性发生率的时滞SVEIRS传染病模型

    樊海霞
    75-78页
    查看更多>>摘要：研究了具有脉冲接种和非线性发生率的时滞SVEIRS传染病模型的动力学行为,利用脉冲微分方程比较原理等得到无病周期解的全局吸引性和疾病持久的充分条件.结论表明较大的接种成功率、较大的潜伏期或者较大的恢复者的暂时的免疫期会导致传染病的消除.

    非线性发生率脉冲接种时滞全局吸引性持久性

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    案例探究式教学法在高校思政课中的应用价值分析

    刘青敏
    79页
    查看更多>>摘要：高校大学生在学习方面已经具备较强的自我掌握能力和理解能力,所以对高校大学生的教育方式要突出学生的主体地位.尤其是像思政课这种理论性较强、涉及知识面广、政治特点鲜明的学科,在教学方面更要突出高校大学生在学习过程中的主体地位,教师只需做好适当的引导作用.

    案例探究式教学法高校思政课应用价值

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    在英语学习过程中如何培养学生的人格

    杨燕
    80页
    查看更多>>摘要：当今社会是充满竞争和快节奏的世界,而多种竞争归根结底是人才的竞争,所以社会要求每位成员必须具备较强的应变能力和适应能力.因此,培养学生健康的心理和健全的人格,是提高学生的综合素质的一个重要方面.教育是"教"和"育"的有机统一.作为一名合格的英语教师,不能将英语课堂当做是单单传授英语知识的地方,也不能将心理教育当做是班主任的工作.英语教师在教学过程中,应注意心理学知识的应用,牢牢把握学生心理,引导他们走向正确的学习道路,培养积极乐观的心态,这样,才能确保学生更好的投入到英语学习中.

    人格英语学习情感自信挫折意志

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    "研学后教"理念下用电子书包翻转数学复习课

    许振文
    81页
    查看更多>>摘要："复习课难上、复习课难教"是广大数学教师的共同心声,也是许多教师经常发出的感叹.因为复习课既不像新授课那样有"新鲜感",也不像练习课那样有"成功感",为了实现有效教学,全面提高教育教学质量,我做了一项新的尝试——在"研学后教"理念下用微课翻转复习课.

    "研学后教"微课电子书包复习课

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