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赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

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010-84909549

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北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
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    基于巴渝文化的群众舞蹈创作研究

    马玉平
    250页
    查看更多>>摘要：在经济大发展的今天,文化软实力已然成为提升一个国家综合竞争力的重要组成部分,群众文化是民族文化在广大劳动人民生活、娱乐中的传承与体现,从高雅的民族文化舞台走向基层贴近生活,满足了人们的精神需求.如果物质资料塑造了人们的躯干,那么群众文化则塑造了人们的心灵,身与心的共同进步才是人类文明优越性的最终体现.重庆人实现了巴渝舞蹈文化的可持续传承与创新,极大的丰富了广大群众的业余生活.

    巴渝文化群众舞蹈创作研究

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    文化馆总分馆服务体系建设的探索与实践

    王兵
    251页
    查看更多>>摘要：有效的提升文化馆总分馆服务效益是推动文化服务工作质量的关键,能够有效的打破传统文化馆在运行方面的阻碍与困难,可以有效解决文化馆在运行过程中的孤岛性问题,可以更好的发挥文化馆在公共服务体系建设过程中所带有的领头性作用.对此,为了更好的推动文化建设与服务工作,本文简要分析文化馆总分馆服务体系建设相关问题以及改进思路.
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    素描是艺术的笃实——素描旳意义和外延

    张黎明
    252页
    查看更多>>摘要：素描不仅仅是造型能力的训练.是一个艺术家探索艺术语言、造型语言、艺术形式、最直接的研究方法;更是形成艺术风格的衔接;是艺术家思想图像的视觉化.

    素描思想图像视觉化定义衔接

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    论书法艺术在群众文化普及中的自信建立与精神传承

    张琦
    253页
    查看更多>>摘要：书法和国画、陶瓷艺术是我国传统艺术形式的代表.同时书法也是我国先民日常所使用的交流沟通方式,既结合了艺术欣赏的视觉效果又具有极高的实用性.然而随着时代的发展,书法艺术在群众文化传承过程中受到了极大影响,尤其对于年轻人甚至学生而言,普遍不愿意花费大量的时间进行学习,本文针对书法艺术在群众文化普及作用中的作用进行了阐述,并针对其精神传承进行了讨论.

    书法艺术群众文化传承

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    谈舞台技术进步为电视综艺节目带来的影响

    张召敏
    254页
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    在第三次"创建精神文明家庭与家庭文化传承程度的关系暨如何进行直系家庭文化传承活动"研讨会上的发言

    张祯
    255-256页
    查看更多>>摘要：文章从"创建精神文明家庭与家庭文化传承程度的关系"出发,简论了在"直系家庭文化传承"这个当代社会文化活动中,适当彰显"个人社会生活存在感"是对的,可以的,应该的这个问题,以及解决这个问题现有的比较好的途径.

    适当彰显"个人社会生活存在感"是对的以"人人"为节点方声出我,空洞亘古周一步一印一景成,放望眼,曦万丈精英中的精英中再精英中的精英类代表或典型《直系家庭文化传承谱》

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    中国山水画之简论

    吴健
    256-257页
    查看更多>>摘要：自隋唐开始,山水逐渐成为中国画的核心题材,直至清代前期,山水画都是中国画的绝对主流.理解山水画对于理解中国画乃至整个中国艺术具有重要价值.中国山水画自产生之初便深受道家思想的影响,其外在形式、画意主题和内在境界也都显露着道家思想的痕迹,并在发展过程中形成了独具中国特色的绘画理论和艺术哲学.道家思想构成了中国山水画的重要基因,为山水画家提供了灵感源泉和理论指引.在山水画的解读和研究过程中,道家思想是一个不可忽视的因素和角度.

    山水画道家文人画老庄

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    公共图书馆少儿阅读推广服务模式研究

    张勇
    258,257页
    查看更多>>摘要：随着我国社会主义精神文明建设的稳步推进,我国逐渐掀起了一股全民阅读的风潮,公共图书馆少儿阅读推广也面临着前所未有的挑战.基于此,本文一对一分析了公共图书馆少年儿童阅读推广服务模式所存在的问题,并存在此基础上针对性地提出了有效的解决方案,以建立促进少年儿童阅读的长效机制,在一定基础上提高公共图书馆少年儿童阅读服务的有效性.

    公共图书馆少儿阅读模式分析策略探讨

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    曹禺戏剧创作中的意象分析

    冷学萍
    259页
    查看更多>>摘要：曹禺先生作为中国现代话剧的重要开创者,其话剧创作具有着里程碑的意义.学者们对其创作艺术的研究也一直没有中断,然而关于其作品中丰富意象的探求则比较少.此篇文章即对曹禺作品中丰富独特的意象进行了分析,解析其作品中意象的内涵,意象设置的独特性以及其体现出的诗意美.

    曹禺戏剧意象

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    源于生活—浅谈创意美工区的投放与思考

    于璐璐
    260页
    查看更多>>摘要：学前阶段幼儿的抽象能力尚未发展起来,但这一阶段的幼儿却有着丰富的想象力.美工区就是承载孩子们梦想的小小天地,这里有着各种各样的材料,孩子们可以通过操作不同的美术工具和材料,运用不同的简单图形、符号和自己喜欢的颜色来进行美术表现.然而,对于美工区的布置与材料的运用,很多教师不以为然,这显然是与新时代教育理念不符的.本文首先分析了创意美工区的创意来源与表现,在此基础上,还提出美工区要根据不同年龄幼儿的层次分类、美工区材料的选取与投放要贴近幼儿生活的观念.

    幼儿教育创意美工区材料投放有效途径

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