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赤子
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陈钟曦

月刊

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北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
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    关于情感设计的视觉传达设计分析

    程悦
    68页
    查看更多>>摘要：随着人们在物质上获得了极大的满足,大多数人都开始追求精神上的满足.各大商家也开始改变自己的策略,从原本的物美价廉,改变为增加产品的附加值.其中最为主要的就是商品外在的设计.例如一些产品的外观,已经开始出现迎合人们情感需求的设计.这种产品一般会通过外观打动群众,让群众产生消费的欲望,从而促进消费的产生.这也是当前视觉传达设计中的一个重要项目,叫做情感设计.可以说,没有情感设计的视觉传达设计,已经不能够满足人们的需求.本文通过对当前视觉传达设计的现状进行分析,得出情感设计为什么会成为视觉传达设计的一个重要内容.

    情感设计视觉传达设计设计

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    "黑暗"不黑暗——以荷马时代和中世纪西欧为例

    王颖杰宋盼盼金萌萌
    69页
    查看更多>>摘要：荷马时代和中世纪是欧洲的两个黑暗时代,但这两个时代确孕育了无限的希望,本文将从生产工具、新兴阶级及大学教育等方面分析黑暗时代给后继时代带来的巨大影响.

    荷马时代中世纪黑暗时代

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    校企合作模式下"工匠精神"传承的探索与实践

    冯艳荣
    70页
    查看更多>>摘要：校企合作模式的运用使企业与高校教育有效对接,是高校人才培养的重要基础,其中对"工匠精神"的传承与培养将直接影响校企合作的总体效益,对此本文将根据校企合作模式下"工匠精神"传承探索及实践进行研究分析.

    校企合作"工匠精神"探索实践

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    现代教育信息技术与高校数学教学整合的途径探究

    刘丽波
    71页
    查看更多>>摘要：数学教学对信息技术的有效运用使教学工作的开展带入性更强,能够有效的激发学生对数学知识的学习兴趣,尤其对于高等院校的数学教学而言,对信息技术的运用使学生在数学知识学习方面更为主动,为学生数学知识学习构建了坚固的技术壁垒.以现代教育信息技术与高效数学教学整合为核心,对其运用途径及运用方法等相关方面问题进行分析探究.

    现代信息技术高校数学整合探究

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    依托高校体育资源开展学生创新创业教育的途径

    赵睿婷
    72页
    查看更多>>摘要：大学生创业是高校教育改革的重要组成部分,同时也在其中占据核心位置,因此我们必须提高对创新创业教育的重视程度.对依托高校体育资源开展创新创业教育的途径进行分析,这不仅是我国教育教学事业发展的重要途径,同时也为大学生未来的发展打下坚实基础.

    高校体育资源体育专业大学生创业创新教育实践

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    高职体育课内外一体化教学模式构建探析

    孔靖
    73页
    查看更多>>摘要：把课内和课外体育纳入体育课程体系,使之不仅成为课堂体育的有机延续和有效补充,更成为体育课程不可分割的重要组成部分.分析高职体育课内外一体化教学模式的指导思想、教学目标、课程结构、课程内容等构建课内外一体化的开放式体育课程新局面.

    高职学校体育一体化

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    拓展训练对高校大学生道德体验的理论与实践研究

    张巍
    74页
    查看更多>>摘要：分析了拓展训练、道德体验的概念及野外拓展训练中的道德体验教育.结果表明拓展训练不仅给学生提供了一个道德体验的场所,而且对大学生道德体验的唤醒与诱发提供了重要线索.

    高等学校:拓展训练道德体验心境

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    浅谈高校师范大学田径中长跑运动训练方法

    刘明纪
    75页
    查看更多>>摘要：吉林师范大学体育学院田径中长跑训练队在参加吉林省第十六届大学生运动会比赛之后取得了较理想的成绩,对比比赛之前的成绩有新的提高,结合现代大学生中长跑训练的特点和方法,根据以往的经验探索总结出适合当代大学生运动员日常训练的一种方法,通过多年来中长跑训练的实践经验和理论总结,运用文献资料法、实践证明法,积极探索适合大学生日常中长跑运动员训练的最佳的方式方法.

    中长跑运动训练有氧代谢专项耐力训练日常专项综合素质训练

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    会计专业学生就业能力提升的对策研究

    杨继杰
    76页
    查看更多>>摘要：培养人才是学校教育的目标与实质,学生的价值与意义可在这一过程中得到最大限度的发挥.经过长期的实践与发展我国高校会计培养已经取得显著成就,但在实际运行中还是存在诸多不足,对存在的问题进行客观分析,并提出合理化建议.

    会计专业就业能力自我管理对策建议

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    在高职食品安全与质量监管专业人才培养工作中运用现代学徒制应用研究与实践

    刘欣姜淑荣封俊晶
    77页
    查看更多>>摘要：学徒制是培养高职食品安全与质量监管专业人才的重要手段,通过学徒制教学活动可以创新人才培养的途径,全面提高实践教学的有效性.当前应当针对学徒制教学的需求,完善学徒制教学计划与监管体系.

    高职食品安全与质量监管学徒制

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