首页期刊导航|赤子
期刊信息/Journal information
赤子
赤子

陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

010-84909549

100600

北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    教学反思是提高小学语文教学水平的重要途径

    李景媛
    79页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "除数是两位数的口算除法"教学初探

    刘玉荣
    80页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让数学教学生活化

    潘小刚
    81页
    查看更多>>摘要：构建生活化的数学课堂是我们的必然选择:创设生活情境,培养学生发现问题的能力;捕捉生活素材,培养学生分析问题的能力;联系生活实际,培养学生解决问题的能力;深入社会实践,培养学生应用数学的能力.
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈在初中英语应用分层次教学的途径

    杨淑华
    82页
    查看更多>>摘要：分层教学是国际先进的教学方法,主要是针对不同学生能力水平和学习特点,通过不同目标的设定,采用不同的教学方法,对学生实行差异化教学,以此提高学生学习的能力.本文首先论述了分层次教学在初中英语的应用意义,阐述了基本原则,提出了初中英语分层次教学的途径.
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈词块运用对提高英语写作能力的影响

    吴秀苹
    83页
    查看更多>>摘要：近些年来,越来越多的研究证明,在语言中存在一种介于单词和固定短语之间的半固定的词块结构,这些词块大约占自然话语中的70％.因此本文从词块的定义分类入手,分析影响写作的因素,从而探讨词块运用对提高写作能力的影响和意义.

    词块写作整体提取连贯性正确性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于微课教育分析音乐教育模式的革新思路

    伍顶
    84页
    查看更多>>摘要：微课教育是通过网络技术进行传播的视频教学课程,使学习者随时随地进行学习,为音乐教学提供了有利因素.本文通过利用微课营造音乐教学氛围、利用微课提升音乐教学效果、利用微课提升学生鉴赏能力等策略,进行音乐教育模式的革新.解决传统音乐教学模式中的一系列问题,进而培养高质量社会音乐专业人才.

    微课教育音乐教育模式革新思路

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在初中化学教学中如何培养学生绿色化学理念

    于志宏
    85页
    查看更多>>摘要：在初中化学教学中渗透绿色化学理念,培养学生树立良好的环境保护意识,减少化学产品对环境的污染,增强学生的环保责任感和使命感十分重要.本文首先介绍了绿色化学理念的概念,阐述了绿色化学理念教学的重要性,最后提出了在初中教学中渗透绿色化学理念的措施.

    初中化学绿色化学培养理念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学教学中"复盘"理念的借用

    张孝伟后锁霞
    86页
    查看更多>>摘要：复盘,是柳传志先生首先提出的在企业管理领域的一个概念,具体来说,复盘就是"做一件事情,失败或者成功,重新演练一遍".本文试图从"复盘"的概念、"复盘"的方式、"复盘"的意义等方面出发,试图将之引入到初中数学教学中,从而将师生群体的数学学习能力推向一个更高的水平.

    初中数学复盘借用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈体育教学与生命教育的融合渠道

    周洪芝
    87页
    查看更多>>摘要：体育教学能够有效提升人的身体素质,具有强身健体的积极作用,同时,还能承载着净化思想的要务,因而,体育教学应积极将自然教育理念及精神融入到自身工作中,以生命教育为教学主题,并将其作为教学的核心目标,转变传统教学理念,充分实现体育教学与生命教育的有机融合.本文基于对体育教学与生命教育融合意义的分析,分别通过教学目标、教学模式、教学方法、教学评价四个维度,提出了体育教学与生命教育融合的有效渠道,旨在进一步推动体育教育事业的创新性发展.

    体育教学生命教育意义融合渠道

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在生物教学中提高学生生物科学素养

    王瑞红
    88页
    查看更多>>摘要：在现代教学体制下,人们不再过分关注于分数,而是更加注重科学素养的提升.在学习生物的过程中也是如此,教师在教授生物时,不仅要让学生掌握知识,还要让学生能够拥有一定的生物科学素养,这样对学生自身的学习也有很大的帮助.生物科学素养涵盖了很多内容,包括学生的基础知识、生物方法、科学精神等,而生物科学素养的提升不是一蹴而就的,它需要学生在漫长的学习过程中逐渐积累.

    生物教学生物科学素养探究式学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据