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赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

010-84909549

100600

北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
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    互联网+背景下高校思政教育创新研究

    张春
    78页
    查看更多>>摘要：思政教育作为高校学生思想政治教育的主要载体,在互联网+背景 下,为高校思政教育改革带来契机.以互联网+为导向开展的高校思政教育,对传统思政教育是一种创新,拓宽思政教育载体,丰富思政教育内容,助力于学生思想政治教育工作质量的提升.对此,立足于高校思政教育现状,分析互联网+背景 下高校思政教育创新价值,提出互联网+背景 下高校思政教育创新路径.

    互联网+高校创新思政教育

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    基于现代学徒制的高职校企合作教学管理研究

    秦亚伦刘雅
    79页
    查看更多>>摘要：当前,如何通过校企合作的方式,落实现代学徒制,最大化提高职业教育的质量与水平,从而为社会与企业输送出更多优秀的综合性人才,提高服务区域经济的能力,为我国企业长远健康的发展,提供敦实的人才基础,是高职学校相关负责人需要注重考虑的问题.作为培养人才的基地,高职学院要意识到自己身上的重任,采取多种科学措施与有效方法,加强校企合作的教学管理,以便能够使教学质量与培训效果得到快速的提升,满足企业对各种人才的需求,从而推动特色社会主义现代化建设的步伐.本文研究了基于现代学徒制的高职校企合作教学的管理,以期能给相关人员一些可供参考的建议.

    现代学徒制高职学校校企合作教学管理.

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    基于自主学习的幼儿园音乐教育措施研究

    游红
    80页
    查看更多>>摘要：本文通过对幼儿园音乐教育进行详细的阐述,结合当前音乐教学中存在的问题和不足,探讨科学的音乐教学策略,实现音乐教学活动进行科学的设计,引导幼儿形成对音乐的主动学习意识,推动音乐教学效果的提升,促进幼儿的健康成长.

    自主学习幼儿园音乐教育

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    计算机网络技术专业现代学徒制实施探讨--以承德技师学院为例

    田野蔡占东
    81页
    查看更多>>摘要：计算机网络技术专业是我国新兴战略人才培养的基础,更是智能型人才培养的重点专业.文章以承德技师学院为例,分析了该校对现代学徒制教学的发展策略,从分段培养;互聘共用、双向挂职;精准对接,助推学生个性发展;共享共赢,共建合作运营机制等几方面进行分析.

    计算机专业现代学徒制合作

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    坚持马克思主义群众观做好新时代群众工作

    崔宝宁
    82页
    查看更多>>摘要：党的十九大报告指出,"全党必须牢记,为什么人的问题,是检验政党和政权性质的试金石."加强和改进新时期的群众工作,是巩固党的执政地位,确保党的长期战略发展要求和现实需要.随着中国特色社会主义进入新时代,党的各项工作出现新局面,群众工作也发生了新的变化,需要始终坚持马克思主义群众观,做好新时期群众工作.

    马克思主义的群众观新时代群众工作

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    浅谈"以学生为中心"的教育理念

    姜仁禹梁丽丽马思提刘潇...
    83页
    查看更多>>摘要："以学生为中心"是美国人本主义心理学家卡尔﹒罗杰斯于20世纪50年代提出的一种教育理念.到20世纪末,以学生为中心逐渐成为全世界越来越多教育工作者的共同理念."以学生为中心"的教育思想,在我国随着主体教育的深入和素质教育的推行而得到广泛关注.但是把"以学生为中心"作为一种办学理念,如何准确的阐述其内涵,把握其精髓,还需要我们进一步探索.

    以学生为中心意识管理

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    焦炉烟道废气回配的应用

    黄保玺吴盛海吴延锐杜纪栋...
    84页
    查看更多>>摘要：根据焦炉生产的实际情况,分析了焦炉煤气在焦炉加热中存在的弊端,在焦炉煤气成分无法改变的前提下,利用焦炉烟道废气含氧量低的特性,与空气混合后送入焦炉燃烧室,延缓焦炉煤气的燃烧速度,拉长火焰,提高高向加热水平,降低标准温度、节约煤气、降低废气中氮氧化物的含量.

    烟道废气拉长火焰高向加热节约煤气氮氧化物

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    解析核心素养下高中地理实践能力的培养策略

    张红梅
    85页
    查看更多>>摘要：新课程改革对高中地理教学提出新的要求,指出要培养学生的创新精神和实践能力,积极开展调查、观察等探索性实践活动,注重学生学科素养的提升.地理实践是高中地理核心素养中的重要内容,在地理教学中,教师应注重学生地理实践能力的培养,根据教学内容,结合学生的实际情况,通过多种方式引导学生进行地理实践,不断提升学生的实践能力.文章就核心素养下高中地理实践能力的培养进行了分析.

    核心素养高中地理实践能力

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    京津冀区域高等教育协同发展的初步探讨

    韩海平
    86页
    查看更多>>摘要：京津冀协同发展是我国区域协调发展的重要战略,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.高等教育协同发展作为其中一个领域,其功能、定位、发展方向等仍不明确,面临着许多挑战.如何准确把握京津冀区域高等教育协同发展的趋势,建立高效的机制是一个值得探讨的问题.

    教育协同发展京津冀区域

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    立德树人背景下初中德育教育研究

    吴涛
    87页
    查看更多>>摘要：本文对美术学科教学和德育教育进行了简要的阐述,分析了美术学科教学的特点,德育教育与美术教学的关系和不同之处,在第三章对德育教育在美术学科教学过程中的渗入归纳了几点措施.

    美术学科教学初中德育教育立德树人

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