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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    《红字》女主人公性格分析

    张笑
    50,60页
    查看更多>>摘要：《红字》不仅是美国浪漫主义小说的代表作,也是美国精神分析小说的开创者.纳撒尼尔·霍桑不同于常人的生活和经历使他形成了独特的世界观、创作思想和技巧.他巧妙地运用隐喻、象征等细腻的艺术手法,不断探索人类灵魂最深处的柔软,成功地塑造了《红字》女主人公海丝特·白兰这一复杂的人物形象,也形成了海丝特独特的性格特征.在这本书中,海丝特意志坚定、勇敢而又矛盾.一次次的羞辱和愤怒让她承受了许多别人无法理解的痛苦,同时也让她变得更加坚强和独立,她的这一特点让人感触良多.与此同时,她那许多令人称赞的优点和积极的行为又值得我们每个人去学习.

    性格分析勇敢孤独坚强独立善良

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    女性自立与职业作家的追求——探讨樋口一叶的女性意识

    周杰
    51-52页
    查看更多>>摘要：明治维新之后,日本社会逐渐开化,开始走上近代化道路."男女同权""男女平等"等西方先进思想也随之传入日本.然而女性地位并未提高,在封建家长制、家族制的枷锁下,女性寻求独立之路依然艰难.生活在明治初期的樋口一叶,不惧封建礼教的压迫,顽强地追求女性的独立与自由,并通过文学作品勇敢得发出要求男女平等、婚姻自由的呼声,表示出强烈的女性意识.

    樋口一叶女性自立职业作家女性意识

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    岛村:一个追寻者的形象——《雪国》的乌托邦解读维度

    黄亚菲
    53,55页
    查看更多>>摘要：川端康成代表作《雪国》创作于第二次世界大战前后,虽然历来被认为是远离政治的一部作品,但是主人公岛村却始终不是真空中的产物,从他身上能够看到日本社会转型时期知识青年的影子.在岛村种种非理性与充满矛盾的举动当中,寄托了他渴望逃离现世回到日本传统的心愿.然而他始终不能如愿,不得不陷入逃避与找寻的死循环,这种矛盾运动使得他显现出了永恒的乌托邦精神.

    岛村雪国乌托邦

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    闽南传统元素在动漫角色造型中的作用

    刘煊王雯娜陈梦榕
    54-55页
    查看更多>>摘要：如今,动画已经成了大部分国家和大部分地区宣扬自己一些独特的风格文化的一个重要的传播手段,它们不仅仅体现在动画的剧情中,还体现在动漫人物的造型设计上.有着自己一个独特文化元素的闽南地区也是不例外,为了更好的宣扬和发展,将它融入进动漫造型中.

    闽南文化传统元素动漫

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    结构设计教学与服装设计的创新性

    尚军王虹
    56-57页
    查看更多>>摘要：服装的创新设计除了在外观上会呈现出与众不同的特点外,新的结构特征也使服装具有更为理想化的穿着效果并使服装整体创意概念得以更好地实现.在结构设计教学中,理解造型结构与平面图形之间的关系,并探索由平面形态到立体结构之间的造型规律、变化方法和创新方式,是教师在进行服装设计教学时要着重引导学生去发现和实践的部分.

    服装结构教学设计创新

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    读海德格尔《艺术作品的本源》所思考——以肖邦波罗乃兹op.44为例

    王蕾
    58,65页
    查看更多>>摘要：与其说海德格尔的《艺术作品的本源》是他的美学思想代表作,毋宁说是其建立在他的存在主义哲学基础之上对艺术的思考.海德格尔在该书中论述了艺术的本质是"真理之自行设置入作品".而建立"世界"和制造"大地"则是艺术作品中存在的两个基本特征.本文以波兰钢琴家肖邦的波罗乃兹op.44为例,试着借用海德格尔对于艺术的思想,阐释该作品的"真理"对理解这部作品有着一定的深刻意义.

    海德格尔艺术本源肖邦波罗乃兹"真理"

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    论高中音乐教育对学生心理健康发展的影响

    张雪
    59-60页
    查看更多>>摘要：近年来,我国的社会状况在不断的改变,各方面都在进行改革创新.在教育方面也在不断的寻求新的教学方法来对学生进行更好的教育,尤其是对学生的心理健康发展这方面的教育.因为我国的大部分高中阶段的学生在一定程度上都存在心理问题.因此,本文对高中学生的心理健康状况以及进行合理的教育的重要性进行了初步分析,从而也进一步的对高中音乐教育对学生心理健康发展的影响进行了深入研究.

    高中音乐教育心理健康发展

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    外语配音教学探索及其在配音服务中的实践——以广州工商学院"天声绝配"项目为例

    蒋慧娟郭敏婷曾彦欣
    61,63页
    查看更多>>摘要：文章从广州工商学院外语系探索外语人才培养入手,通过校企合作路径,实现配音项目进课堂、配音比赛进校园、配音服务实践出水平,探索出外语专业学生口语教学的新模式,引领外语专业学生开展配音服务实践.

    外语配音配音教学配音服务实践

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    "试错与尝试"之植物线描写生

    徐玲
    62-63页
    查看更多>>摘要：刚开始接触植物写生课时,我立刻回想起自己在学画画时的方法步骤.我固执的就将这种方法步骤拿来,编写到我的教学设计当中,认为这是一个顺理成章的"拿来".但不久我就发现了问题,孩子们的用线都特别的严谨,线条流畅却没有孩子的个性与情感的流露.于是我翻阅了书籍,最后吴立文老师编著的《唤醒与表达---基于儿童视知觉体验的线性写生》中有一段话点醒了我.

    共情个性化线条

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    浅谈儿童绘画语言对现当代艺术创作风格的影响

    赵文玉
    64-65页
    查看更多>>摘要：儿童虽然绘画技巧较为稚嫩,绘画能力较为薄弱,但是儿童会以自身所感受到的内容,自身的生活体验,自身的认知以及自身的想法等,以独特的形式表现出来,能够展现出成人所忽视的世界以及视角,将儿童绘画语言融入到艺术创作中,能够给予艺术更多的冲击,激发更多的灵感,来推动现当代艺术的进步发展.本文主要研究的课题为儿童绘画语言对现当代艺术创作风格的影响.

    儿童绘画语言现当代艺术创作风格影响

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