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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    校园文化建设中思政教育的融入与深化策略探究

    孙晓慧
    162-163页
    查看更多>>摘要：在校园文化建设中,思政教育具有十分重要的地位,能够为校园文化建设提供基本指导,促进文化建设顺利开展,是校园文化建设的核心内容.2016末,习近平总书记也在全国高校思想政治工作会议中明确了思政教育的重要性.故此,本文对思政教育在校园文化建设中融入、深化策略进行了相应探究.

    思政教育校园文化建设融入深化策略

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    基于柳铁易班平台,创新网络思政教育工作——以柳州铁道职业技术学院为例

    张寒梁将
    164,166页
    查看更多>>摘要：柳州铁道职业技术学院易班平台自启动以来,在网络思政教育工作方面进行探索实践,取得成绩的同时也暴露出一些问题.为了更好地发挥易班功能,柳州铁道职业技术学院易班平台尝试着从内容创新、平台建设、机制保障三个方面进行优化实施,以此提高网络思政教育的实效性.

    柳铁易班网络思政

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    互联网条件下高职教师"课程思政"意识提升方法研究

    文金
    165-166页
    查看更多>>摘要：在高职院校"课程思政"育人过程中,学科教师思想政治教育意识与"课程思政"教育的预期还有较大差距,本文力求在互联网条件下,利用微博、微信、抖音各平台宣扬和体现社会主义意识形态,结合社会主义核心价值观和新时代中国特色社会主义思想理论体系,把这些内容通过网络融入到各学科教师日常生活学习中,有效提高高职教师思想政治意识,将其渗透到专业学科教学中,以求达到最佳育人效果.

    "课程思政"意识微博微信抖音

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    大学生践行社会主义核心价值观应注重"三识"

    曹宁
    167,169页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,充分体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,充分反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达.要推进高校大学生践行社会主义核心价值观应注重培养对实事求是、勇于创新、崇尚荣誉、勤思善学的认识、意识、胆识与品识.

    大学生社会主义核心价值观三识

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    社会主义核心价值观对高职学生职业价值观的塑造创新实践探索

    颜灵仪
    168-169页
    查看更多>>摘要：高等教育是我国精神文明建设的主力军,是国民教育的最高层面,是广大青少年获取精神食粮的重要分支,也对社会主义核心价值观的发扬贡献出了重要的力量.塑造良好的职业价值观不仅仅是使学生发展的更加全面,而且也使学生能够更加满足个人与社会同时良性发展的需要.是指导学生就业工作之中的重要部分.现如今,职业价值观与社会主义核心价值现在各个方面逐渐融合,相辅相成.本文着重研究社会主义核心价值观在塑造职业价值观中的作用,并且根据这些作用提出了一些具体应用方法,强调了社会主义核心价值观的重要指导意义.

    社会主义核心价值观高职学生价值观塑造创新实践

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    新媒体时代高校思想政治理论课教学研究

    樊利娟
    170-171页
    查看更多>>摘要：网络信息化俨然成为我们的时代标志,新媒体环境下的思想政治理论课教学存在着诸多的问题:教师教学理念陈旧,传统课堂的形式占主导地位;盲目使用大量的素材作为教学内容,冲击了理论本身;网络教学资源的利用缺乏针对性.针对这些不足,笔者认为,在新媒体时代下,思政课教学应做如下改进:转变教学理念,把思政课教学融入新媒体时代,采取灵活多样的教学形式;改革语言环境,创新话语特色;合理高效利用网络教学资源.

    新媒体时代思政教学网络资源

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    大学生思政教育在网络时代下的机遇与挑战管窥

    郑雅菁
    172,174页
    查看更多>>摘要：网络信息化时代背景下,各个领域都发生了变化,高校作为培养人才的基地,为了培养具备综合素质的人才,应该注重思想政治教育工作的开展,正视当前大学生思政教育面临的机遇与挑战,重视网络信息传播对大学生思想状况的影响,引导他们树立正确的人生价值观,提高思想政治水平.为此,在大学生思政教育的过程中,应该积极转变教育理念,创新教育内容,传播正确思想价值观念,引入运用新媒体教学手段,还要拓宽教育阵地,实施网络互动交流,从而切实提高思想政治教育的水平和质量.本文在深入思考大学生思政教育在网络时代下的机遇与挑战的背景下,提出了相关的策略和建议,以供参考交流.

    网络时代大学生思政教育机遇与挑战策略

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    灾难教育融入高校思想政治工作的思考

    郭洁
    173-174页
    查看更多>>摘要：本文从高校思想政治工作者的角度出发,阐述了大学生灾难教育的内涵,探讨其融入高校思想政治工作的必要性、可行性和实现路径.

    大学生灾难教育思想政治工作

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    基于国学经典与社会主义核心价值观的大学生友善教育思考

    董龙云
    175,177页
    查看更多>>摘要：友善作为社会主义核心价值观个人层面之一,是处理人际关系的基本准则,是公民的基本道德规范.在高校对大学生进行友善教育具有重要意义.然而,当前大学生群体对友善价值观的认知、认同和践行良莠不齐,部分大学生出现人际交往障碍、集体主义情感冷漠、社会责任意识淡薄等问题.笔者认为,培养友善文化、弘扬友善美德,践行友善观念,是培育和践行大学生友善价值观的主要路径.

    价值观国学经典友善教育高校

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    高校思政课教学遵循思想政治工作规律探析

    袁洪博姜璐
    176-177页
    查看更多>>摘要：思想政治教育课,是高校的一门基础课程,通过思政课提高高校学生的思想政治觉悟,提高学生的社会认同感,增强学生的使命感,从而自愿为社会的建设,贡献自己的力量.但是从课程本身来说,思政课的内容有深度,要想教好这门课,让学生真正学到知识,还有一定的难度.作为一线的教师,必须要遵循思政课程的教育规律,并且在整个教学过程中,始终遵循这条规律,才能有效减轻教师的教学压力,才能让高校的思政课焕发活力.

    思政课教学工作规律

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