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    智能媒体时代高校教师媒介素养提升路径研究

    蒋秀江
    111-113页
    查看更多>>摘要：高校教师的媒介素养是专业素养的重要组成部分,提升高校教师的媒介素养具有重要意义.以智能媒体时代为研究背景,分析高校教师媒介素养面临的新要求,挖掘影响媒介素养教育的重要因素,从自我教育、高校教师媒介素养培育、媒介素养的评价、智能媒介生态环境四个层面出发探索提升我省高校教师媒介素养的策略.

    智能媒体媒介素养高校教师

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    新时代做好艺术院校新闻舆论工作的路径探析

    顾泽惠
    114-116页
    查看更多>>摘要：高校的新闻舆论工作是党的新闻舆论工作的重要组成部分.艺术院校体量小,艺术资源丰富,学生思想活跃,具有开展新闻舆论工作的优势,但其新闻舆论工作也面临着一定的挑战.从增强议题设置能力,围绕特色形成品牌;创新话语表达,构建新媒体传播矩阵;增进交流学习,组建专业的工作队伍三个方面探讨做好艺术院校新闻舆论工作的实践路径,以期为艺术院校新闻舆论工作提供借鉴.

    新闻舆论媒体融合艺术院校新媒体

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    高校网络思政教育文本创作与传播的媒介思维探究

    张娟
    117-120页
    查看更多>>摘要：高校网络思政教育作为融媒体时代高校思政教育工作与互联网结合的时代产物,对大学生思政教育起着至关重要的作用.而蕴含其中的优质的网络思政教育文本则是承载网络思政教育目的、保障网络思政教育工作长期推进、实现网络育人的重要载体.面对当下互联网技术的迭代升级与新时代大学生对精神生活高质量追求的现实境遇,网络思政教育文本在创作上需观照视觉维度的呈现优势,注重情感代入与共鸣;在文本感知中注重情境体验与交互反馈;在文本传播上构建跨媒介协同传播.这是网络思政教育文本适应融合媒介的传播特征,是新时代网络思政教育工作中需具备的媒介思维.

    高校网络思政教育文本文本创作与传播媒介思维

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    传媒论坛征稿启事

    江西《传媒论坛》杂志社
    封3页
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