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    苏北方言背景大学生英语辅音音段/f/与/h/的感知与产出研究

    汤雨欣袁媛徐慧李玥...
    60-62页
    查看更多>>摘要：英语辅音的习得在英语学习中起着至关重要的作用。而方言对英语语音学习的影响是近年来外语学习与教学的重点和难点之一。基于近年来苏北地区方言对英语辅音习得影响的实证研究较少，文章针对汉语中苏北方言背景者出现/f//h/不分的语言现象，从英汉语/f//h/的感知产出角度出发，对苏北方言背景下的二语学习者语音音段习得问题进行实验性研究，分析学习者在感知和产出英语目标音段时所受的苏北方言的影响，旨在为大学生的语音习得和二语教学和学习提供数据支持，提供一些合理参考。结果显示，苏北方言背景大学生受试者英语辅音音段/f/和/h/的感知和产出习得能力存在显著相关性(r=0。899，p=0。038**，p<0。05)。而受试者方言产出/f/和英语感知并产出/f/存在显著性相关，受试者方言产出/h/则和英语感知并产出/h/无显著性相关。

    苏北方言英语辅音母语迁移

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    高职实践课程新型活页式教材开发与实践

    徐瑞超刘晓青
    63-65页
    查看更多>>摘要：《国家职业教育改革实施方案》明确提出，倡导职业教育使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。新型活页式教材建设是高职院校课程建设的重要内容，是提高学生实践能力和创新精神、实现制造强国战略对高职院校人才培养目标的重要手段。基于此，文章对高职实践课程新型活页式教材建设中存在的问题进行分析，并对开发路径进行探索，研究其实践意义和推广价值。

    新型活页式教材高职实践课程开发路径

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    浅谈现代语言学文本中现代汉语的作用

    彭鹏
    66-68页
    查看更多>>摘要：现代汉语在语言学文本中发挥着重要作用，已经形成了一套完整的体系。文章通过对现代文本的综合分析和借鉴，从多种角度分析语言学的发展历程，以及它的地位和作用，深入理解现代汉语的特点，探讨现代语言学文本中的现代汉语结构和功能，以期为语言学今后的发展提供探讨方向。

    现代语言学现代汉语作用

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    大学英语教材与文化自信培养的融合研究

    魏朝晖赵淑彦
    69-71页
    查看更多>>摘要：弘扬中国文化是大学英语教学的任务之一，也是将立德树人根本任务落到实处的重要体现。文章阐明了增强文化自信的现实意义，分析了目前大学英语教学与文化自信教育相融合方面存在的问题，同时讨论了增强教师文化敏感度和深挖大学英语教材对培养文化自信的重要作用;结合举例，从教材的词汇、单元主题、背景知识和课后练习等方面探讨了培养大学生文化自信的具体做法，希望能够为相关的研究提供参考与借鉴。

    大学英语文化自信中国文化

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    新时代高校辅导员职业发展困境及对策研究

    李芸芸邓奎
    72-74页
    查看更多>>摘要：辅导员作为高校处在思想政治教育最前沿的人，肩负着培养有理想、有本领、有担当的青年大学生的时代责任。辅导员的工作理念和水平直接关系到立德树人的效果，所以详细分析辅导员的职业发展，提高其业务水平至关重要。文章从新时代高校辅导员职业发展困境出发，挖掘其困境产生的内在原因，继而提出改革的对策路径，以促进新时代辅导员职业的稳定发展。

    高校辅导员职业发展

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    自媒体时代下民办高校思政课教学改革探究

    张菁觃
    75-77页
    查看更多>>摘要：自媒体时代的来临在很大程度上促进了民办高校教育发展，但同时也增加了高校思政课教学的难度，为思政课教学带来了较大的挑战。基于此，自媒体时代下民办高校思政课教学需要积极做好教学改革，实现教学思想与教学方法的创新，以便更好地促使思政课教学适应自媒体时代的发展，切实增强思政教学效果，为学生身心健康发展提供助力。为此，文章主要分析自媒体时代下民办高校思政课教学当前面临的具体挑战以及改革的意义，并以此为着眼点提出自媒体时代下民办高校思政课教学改革措施，旨在推进民办高校高质量持续发展，为当代思政教育提供可借鉴经验。

    自媒体时代民办高校思政课教学改革

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    高职院校思想政治教育与美育深度融合的实践路径

    吴楠
    78-80页
    查看更多>>摘要：课程思政是新时期高职院校教育改革的重点，将立德树人的教育思想融入不同的课程中，能够起到事半功倍的效果。美育课程主要是培养学生的逻辑性和思辨性，通过课程讲授能够使学生的情感和精神层面受到美的浸润，进而引导学生树立正确的审美理念，因此，将美育课程和思政教育有机的融合在一起能够起到相辅相成的教学效果。在思想政治理论的引领下，美育教学实践能够让大学生追求个性化的审美需求，积极推动思想政治教育和美育实践的融合，以提高学生的思想道德，陶冶学生的情操，从而形成全方位育人体系。文章通过阐述思想政治理论教育与美育课程融合的意义，在分析思想政治理论与美学教育深度融合思路的基础上，提出新时期高职院校美育课程与思政教育融合的实践路径。

    美育思想政治实践路径融合创新

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    论文旅文化与绍兴研学旅行深度融合的发展空间

    陈怿雯李菁
    81-83页
    查看更多>>摘要：在中国旅游业经济发展非常火热的当下，研学旅行异军突起，文旅艺术与研学旅行深度融合，前景广阔。文章探讨浙江绍兴"研学旅行+文旅艺术"产业融合发展模式，以促进绍兴文旅研学产业的高质量发展。绍兴旅游的定位为"全生命周期"研学旅行，这一定位不仅改变了人们对研学旅行的传统看法，而且也体现了研学旅行在绍兴文旅艺术文化中的重要地位。

    研学旅行文旅艺术深度融合

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    活动教学法在高校思政课的应用

    李帷玮
    84-86页
    查看更多>>摘要：高校思想政治理论课是党和国家育人育魂的主阵地，文章意在通过分析活动教学法在高校思政课中的应用，提升学生的抬头率，突出思想政治理论课的德育功能，在有限的课堂时间内发挥思想政治理论课的育人、育魂的重要作用。

    活动教学法高校思想政治理论课应用

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    高校辅导员学生管理工作中思政教育的有效融入

    马莉晴
    87-89页
    查看更多>>摘要：高等院校是培养高素质人才的重要场所。高等院校对学生的培养效果对我国人才培养战略的落实具有重要影响。辅导员是高等院校中负责学生日常生活和管理工作的人，因此，高校辅导员在开展学生管理工作时，要结合实际情况融入思政教育内容，从而使教学管理工作达到立德树人的根本要求，为高校教学管理水平的不断提升起到应有的促进作用。

    高校辅导员学生管理思政教育

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