期刊,创新创业理论研究与实践 2024年卷13期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

创新创业理论研究与实践

出版周期：半月刊

创新创业理论研究与实践/Journal The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship

正式出版

收录年代

基于能力本位的高职院校森林植物课程改革

邵妍丽任军辉张高翔王利...

38-40页

查看更多>>摘要："以能力为本位"是高职教育适应经济社会发展的必然需求。森林植物课程作为林业技术专业一门重要的专业基础课，在适应职业本科教育、拓宽学生就业方向方面有着重要的作用。该文从明确培养目标、改革教学模式、优化课程内容与实训体系、科学设置评价方式几个方面对课程改革内容进行了全方位的阐述，旨在使该课程的教育教学更好地适应地方高职院校的办学特色，为当地的建设和发展提供优秀的林业人才。

关键词：

能力本位森林植物教学改革综合素质培养高职学生背景路径

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新工科背景下泵与风机课程信息化教学研究及实践

衡丽君董闪闪王万召蒋建飞...

41-44页

查看更多>>摘要：将现代信息技术应用于课程教学已成为高等教育教学发展的必然趋势。在新工科建设背景下，为了满足能源行业发展对人才的新需求，能源与动力工程专业开展泵与风机课程信息化教学势在必行。基于该课程信息化教学实践，该文从教师信息化教学技能培训、课程教学数字化资源库建设、教学模式创新以及教学评价机制建设等方面阐述了信息化教学的具体实施内容与经验。

关键词：

新工科泵与风机信息化教学应用型人才数字化资源库深度融合

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新商科背景下金融学专业实践教学探索——以江汉大学为例

王琼

45-48页

查看更多>>摘要：新商科建设要求培养应用型、复合型、创新型金融人才。该文首先分析了新商科建设下金融学专业开展实践教学的必要性，其次以江汉大学为例，从师资队伍、实验室基础设施、校企合作等方面分析了金融学开展实践教学的基础和条件;最后构建了由课内基础实践、创新活动实践和行业认知实践3个部分组成的实践教学体系，并说明了实践教学的开展情况及实施效果，为商科专业开展实践教学提供经验借鉴。

关键词：

新商科金融学专业实践教学产教融合校企合作创新创业

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新商科视域下数智化财务会计课程教学改革与实践创新

梁雯

49-51页

查看更多>>摘要：数智化技术的发展促使财务运行模式逐步向财务数智化转变。高校要结合时代对人才的需求，制定跨学科的财务人才培养体系，培养高素质的数智型财务人才。该文主要从当前应用型本科院校财务管理人才培养改革的必要性出发，分析改革面临的挑战，并提出财务会计课程体系建设具体改革路径，为数智型财务会计人才培养提供一定的借鉴。

关键词：

新商科数智化财务会计教学改革实践创新人才培养

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新时代背景下独立学院中药药剂学实验课程"金课"的探索与实践

梁芳黄艳红黄茂春梁玉琼...

52-54,69页

查看更多>>摘要：该文通过更新教学理念、优化教学内容、创新教学方法、改善评价体系，创建线上线下混合式"金课"，打造有深度、有难度、有挑战度的中药药剂学实验课程，将网络教学与课堂授课相结合，突破教与学的时空局限，激发了学生的学习动力，培养了其自主学习能力，取得了良好的教学效果，为独立学院打造"金课"提供了新思路，为其他课程打造"金课"提供了参考与借鉴。

关键词：

独立学院"金课"中药药剂学实验课程线上线下混合式教学

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查看更多>>摘要：交叉学科建设作为我国高校发展战略规划的重要目标之一，对建设"双一流"高校以及促进高校未来的整体发展具有重要作用。作为材料科学与工程专业本科生的一门必修课，新能源材料课程拥有较强的实践性和典型的多学科交叉性，涉及物理、化学、材料学、光电子学、半导体技术和电子器件技术等多个学科领域。该文在目前新能源材料课程教学模式的基础上，针对课程教学中存在的主要问题，结合学科背景和教学实践经验，从课程的教学方法、教学内容、课外实践和考核方式等方面进行相应的探索与改革，为交叉学科培养复合型创新人才提供借鉴，也为材料科学与工程专业青年教师教学提供有益参考。

关键词：

交叉学科新能源材料教学改革教学质量考核方式创新能力

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以创新人才培养为引导的研究生课程改革——以测井数据处理与解释课程为例

唐晓敏宋延杰何春波

59-61,90页

查看更多>>摘要：建设高质量的研究生课程是培养高质量研究生的重要保障。测井数据处理与解释课程是地质资源与地质工程专业为硕士研究生开设的课程，是地球探测与信息技术方向的重要学位课之一。该文对目前该课程教学过程中存在的一些问题进行阐述和分析，提出课程教学改革的方案，采用分层次教学、多门课程结合授课、线上线下混合式教学的方法，提高硕士研究生的创新及实践能力。

关键词：

测井数据处理研究生课程建设教学改革人才培养地质资源与地质工程

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驻扎实验室的电工技术课程教学方法研究

隋广洲马兴灶王磊陈璐...

62-65页

查看更多>>摘要：该文针对高本衔接或专升本等学生的特点，提出了一种驻扎实验室的新的电工技术教学方法:首先，分析了当前教学方式在高本衔接和专升本学生培养中的现状，阐述了实验室教学方法的潜力和优势;其次，详细探讨了实验室教学方法改革与实践的框架，通过可视化的框架图展示实施路线;最后，总结讨论了实验室教学方法的特点，并对该方法的推广和进一步研究进行了展望。

关键词：

电工技术高本衔接专升本实验室教学教学改革课程设计

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健康中国战略视域下高校体育教学探讨

宾冬松

66-69页

查看更多>>摘要：随着《"健康中国2030"规划纲要》的实施，推进健康中国建设已成为全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略。高校作为培养人才的重要场所，体育教学在健康中国建设背景下的作用更加重要。该文旨在探讨健康中国建设背景下的高校体育教学，首先介绍了健康中国建设对高校体育教学的影响，接着分析了当前高校体育教学存在的问题，最后提出了一些高校体育教学改革的建议，以促进高校体育教学高质量发展，为健康中国建设提供助力。

关键词：

健康中国高校体育教学专业素养考核与评价教学改革

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"秦创原"背景下高校"双创"教育供给侧结构性改革的实践路径研究

申思李美莹王丹

70-72页

查看更多>>摘要：在创新创业教育中引入供给侧结构性改革概念，能够实现教育的精准供给，并大力促进高校大学生创新意识与创业能力的提升。该文结合"秦创原"创新驱动平台背景，分析了我国高校创新创业教育供给侧结构存在的主要问题，明确了高校进行此项改革的重要性，最终提出了"秦创原"背景下高校"双创"教育供给侧结构性改革的实践路径。

关键词：

"秦创原"高校创新创业教育供给侧改革实践路径

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