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创新创业理论研究与实践
创新创业理论研究与实践

半月刊

创新创业理论研究与实践/Journal The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship
正式出版
收录年代

    高校创新创业教育教师队伍建设与实践研究

    廉雪崔宏桥
    74-78页
    查看更多>>摘要:高校创新创业教育是教育机制、理论课程、实践平台、师资队伍等要素顺畅流动、高效配置的系统工程。其中,创新创业教育师资队伍建设在提升大学生创新创业能力、完善创新创业人才培养方案方面具有关键作用:通过建设管理型教师队伍,完善创新创业教育机制;建设科研型教师队伍,深化创新创业教育理论;建设"双师型"教师队伍,优化创新创业理论课程;建设指导型教师队伍,夯实创新创业实践平台等,构建教师队伍主体培育路径,以大学生创新创业能力培养为中心改革教师队伍整体布局,以创新创业课程建设质量提升为助力深化教师队伍教学研究,以创新创业成果孵化为目标推动教师队伍多元化能力开发与应用,实现教师队伍创新性转型建设与发展。

    创新创业教育体系实践教学教师队伍建设课程改革人才培养

    大学生实践创新能力培养的探索与实践——以食品科学与工程专业为例

    刘清清曹炜赵会武高慧...
    79-81页
    查看更多>>摘要:食品科学与工程是一门实践性很强的多学科交叉的应用型专业,其适应食品产业升级和结构调整,培养的学生除掌握食品科学与工程领域的基本知识和基本技能,还掌握从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫等实际工作的技能,成为具有一定创新能力、创业能力和实践能力的应用型、复合型的高级工程技术人才,以适应不断变化的市场需求和科技进步。

    大学生实践创新能力培养实践食品科学与工程专业人才培养

    大湾区背景下工业互联网应用专业建设

    王宇坤
    82-84,88页
    查看更多>>摘要:制造业是衡量一个国家经济实力的重要指标。工业互联网技术不断突破,为我国制造业的发展注入了新动能,把握好工业互联网发展战略机遇,是构筑我国制造业竞争新优势的必然选择。大湾区以其制造业优势,将会建成标杆示范区,对工业互联网人才的需求也会激增,满足人才需求的最优办法就是建设工业互联网相关的专业。该文阐述通过走访大湾区多家特色制造业企业,聚焦制造业发展及转型升级,调研"互联网+制造业"相关岗位对工业互联网应用专业的培养需求,思考如何建设工业互联网应用专业人才培养方案,强化师资队伍建设,创新课程体系,促进实训基地建设,推动职业教育的改革和发展。

    专业建设工业互联网制造业创新课程体系人才培养师资队伍建设实训基地建设

    "1+X"证书制度视角下高职课证互兑的实践路径与价值

    成澜
    85-88页
    查看更多>>摘要:该文借着"1+X"Web前端开发职业技能等级证书首批试点和学校试行完全学分制教学管理的契机,积极探索高职课证互兑,依托其实践,阐述学生考取职业技能证书、竞赛获奖以及社会人员素质提升的课证互兑的不同实施路径,从课程设置、分层教学、"赛马练兵"、因材施教的角度,总结了高职课证互兑的核心要义,并阐明了"集约化、系统化、市场化、教改深化"的高职课证互兑的价值。

    "1+X"证书制度课证互兑课证融通高职学分实践路径价值

    "政校行企"协同共建半导体产业创新创业生态系统的机制与路径研究

    荆伟伟
    89-91页
    查看更多>>摘要:近年来,我国政府高度重视半导体产业的发展,制定了一系列政策措施,加强了与高校、行业、企业等方面的协同合作。但是,半导体领域还存在技术水平不高、产业链不完整、创新资源分散等问题,需要进一步深化合作,形成合力,共同推动半导体产业发展。该文分析了协同共建半导体产业创新创业生态系统的背景与意义,讨论国内外的经典案例并总结其特点与规律,进一步深入探讨了"政校行企"协同共建半导体产业创新创业生态系统的机制与路径,为推动我国半导体产业的可持续发展提供参考。

    "政校行企"协同共建半导体产业创新创业生态系统机制与路径

    "双一流"背景下地方高校工商管理一流本科专业建设研究

    杨玉娟郭志超张丽婷
    92-94页
    查看更多>>摘要:在"双一流"背景下,地方高校工商管理一流本科专业的建设成为提升学校整体水平和适应产业需求的关键任务。该文分析"双一流"背景下地方高校工商管理本科专业的建设要求,探讨地方高校工商管理本科专业建设中存在的实际问题,在此基础上结合问题的成因提出了地方高校工商管理本科专业建设的基本策略,旨在为全面提升地方高校工商管理本科专业建设水平、培养高素质的专业人才提供建设性意见。

    "双一流"地方高校工商管理一流本科专业建设策略

    "互联网+"背景下交通工程专业人才培养模式改革探索

    贾建林张婉婷郜铮铮王岚...
    95-97页
    查看更多>>摘要:该文结合"互联网+"背景下的交通工程学科发展趋势,针对当前交通工程专业课程教学过程中知识体系与教育教学方法滞后等问题,梳理国内外创新创业教育研究现状,探索创新创业人才培养模式和教学机制,提出"互联网+"背景下交通工程专业人才培养模式与专业建设改革的思路和建议,为培养符合交通系统发展需求的专业人才提供参考。

    交通工程创新创业能力"互联网+"工程教育认证人才培养教学改革

    "1+X"证书制度下高职护理课程融合社区教育优化研究

    张浩波吴琴琴黎建会彭小芳...
    98-101页
    查看更多>>摘要:该文以"1+X"证书制度为背景,研究将高职护理课程融入社区教育的具体策略和方法,采用文献研究和实证研究等方法,阐述高职护理课程与社区教育融合研究的现状、发展趋势及学生和教师对"1+X"证书制度的认知和评价;同时,在优化课程、教学方法、实践教学等方面进行实证研究。研究结果表明:以"1+X"证书制度为桥梁,高职护理课程融合社区教育,对高职护理师生能力的提升和社区教育的发展都具有促进作用。

    "1+X"证书制度高职护理社区教育职业教育课程融合优化

    "三全育人"视域下高职新能源汽车专业人才培养模式探究

    孙彩凤孟令韩施海凤
    102-104页
    查看更多>>摘要:近年来,新能源汽车产业蓬勃发展,国家也发布相关政策去鼓励新能源汽车消费,庞大的市场需求需要大量技术人员,各高校随之纷纷设立新能源汽车专业。该文分析了高职新能源汽车专业人才培养的现状,以"三全育人"为主线,通过课程设置、课程思政和课外活动等提升专业认同的人才培养模式,帮助每位学生制定一套个性化成长方案、养成一系列良好的行为习惯、培养一个良好的爱好、参加一次校级以上竞赛、参加一类志愿服务或创新创业活动,实现"六个一"育人工程。

    "三全育人"高职院校新能源汽车专业教育培养模式实践探究

    "1+X"证书制度下大数据与审计专业"岗课赛证"综合育人模式探讨

    陈苗苗杨佳鑫
    105-107页
    查看更多>>摘要:"1+X"证书制度和"岗课赛证"综合育人模式是我国职教改革中两项非常重要的举措,进一步推动了我国职业教育的良性发展。该文探索了"1+X"证书制度和"岗课赛证"综合育人的内在联系和融合机理,在此基础上,进一步探索了"1+X"证书制度下大数据与审计专业"岗课赛证"融合的人才培养路径,旨在为我国大数据与审计专业的人才培养改革提供参考性建议。

    "1+X"证书制度"岗课赛证"大数据与审计人才培养模式融合改革