期刊,创新创业理论研究与实践 2024年卷23期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

创新创业理论研究与实践

出版周期：半月刊

创新创业理论研究与实践/Journal The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship

正式出版

收录年代

基于技能型人才培养的土木工程专业实验教学改革

张忠武孟祥华孙鹏周宇...

36-38,46页

查看更多>>摘要：该文通过分析高校土木工程专业实验课程体系对技能型人才培养的现状，了解学校、企业、学生对实验教学的需求;阐述传统实验教学定位、实验教学过程、实验教学内容存在的问题;通过土木工程专业实验教学改革，对土木工程专业技能型人才培养采取以下措施:一是应用"1+X"证书制度，实现理论教学和实践教学的统一;二是构建线上线下虚实结合的实验场景，提升学生的创新实践能力;三是合理利用校企双方优势资源开展产教融合，将一线技术引入课堂。

关键词：

虚拟仿真技能型人才实验教学产教融合土木工程专业实践

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基于精熟教学法的动物药理课程翻转课堂设计与评价体系构建

颜友荣方向红左伟勇王琳琳...

39-42页

查看更多>>摘要：在农业高职院校普及翻转课堂教学模式，教学质量评估是关键任务。该文选取农业高职院校动物药理课程作为研究对象，探讨了基于精熟教学法的翻转课堂教学设计及相应的考核评价体系，通过实践，构建了一个针对该教学模式的评价体系，并进行了实证测试。结果显示:有 92。16%的师生对该评价体系表示满意，表明该教学改革取得了积极的成效，为农业高职教育翻转课堂的评价提供了新视角和方法，有助于提升教学质量和效果。

关键词：

精熟教学法动物药理翻转课堂教学评价指标体系课程改革实证研究

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基于秾大云平台的计算机网络课程翻转课堂模式研究

赵涛达新民李全胜希仁娜...

43-46页

查看更多>>摘要：随着信息技术和通信技术的迅速发展，计算机网络课程在高等教育中的关键作用日益凸显。该文以秾大云平台为基础，深入研究了如何通过构建丰富的教学资源和引入课堂翻转教学模式，以提升计算机网络课程的实际教学效果;在秾大云平台上，构建了多样化的教学资源，包括在线视频、章节测验、实验指导书等，还设计了与重难点知识点对应的翻转题目，以引导学生在课前进行深入学习;通过在实际教学中实施翻转课堂模式，深入分析了该教学方法对学生学业成绩的影响。结果显示:这一教学模式不仅提高了学生的学习积极性和参与度，同时学生的学业成绩也得到了显著提升;学生通过在秾大云平台上参与章节测验、完成实验任务，不仅深化了对计算机网络理论的理解，还提升了解决实际问题的能力。

关键词：

计算机网络云平台课堂翻转教学资源模式研究教学效果

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面向产教融合、科教融汇的高职深度学习课程教学内容研究

宋桂岭闾立新厉菲菲

47-49,57页

查看更多>>摘要：随着人工智能技术的广泛应用，高职院校开始重视人工智能技术应用专业的建设。深度学习作为专业核心课程之一，在高职教学过程中面临着技术更新快、知识领域广泛、学习曲线陡峭等挑战。为了解决这些问题，该文从产教融合、科教融汇的视角出发，研究了将产业界的技术成果转化为深度学习教学资源时面临的问题，同时，以项目为导向，探索了深度学习课程内容的设计，并通过实际教学和产学研合作实践进行了验证。

关键词：

产教融合科教融汇人工智能技术应用专业深度学习项目导向教学内容

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生物化学案例教学的探索与思考

金维环张会勇王潇然郭红祥...

50-52页

查看更多>>摘要：生物化学是生物类、农学类等专业的核心课程。生物化学课程的知识体系庞大、内容广泛、覆盖面大，传统教学模式难以激发学生自主学习的能动性。该文分析了生物化学教学过程中传统教学的缺点和案例教学的优点，并从案例教学实施过程、评价以及注意事项3个方面提出了具体的操作方法:首先准备与课程内容紧密相关的教学案例，其次在课堂上应用教学案例，最后对案例教学实施效果总结、评估以及提出注意事项。采用案例教学，可进一步调动学生自主学习的能动性，提高生物化学课程的教学质量。

关键词：

传统教学法案例教学法生物化学案例设计自主学习效果评估

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一流专业背景下环境工程综合实验教学改革

严丽丽万文亚张文启王润锴...

53-57页

查看更多>>摘要：环境工程综合实验是环境工程专业实践教学体系的重要环节。该文基于一流专业建设背景，分析环境工程综合实验教学改革的必要性并提出改革措施，根据培养目标以及"双碳"战略进行课程内容改革，加强课程资源建设及应用，实施"学生中心、教师主导"的课程教学模式，优化课程考核方式，不断培养教师能力和提升学生素养，完善课程评价体系;通过教学改革，提高学生开展实验的积极性，增强学生的探究和挑战能力，提升学生解决复杂工程问题的能力。

关键词：

环境工程一流专业综合实验教学改革虚拟仿真工程教育认证

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产教融合视域下高校创新创业教育与生物医学工程专业教育融合路径研究与实践

黄薛龙

58-60页

查看更多>>摘要：创新创业教育与专业教育的融合是产教融合背景下医工交叉人才培养的重要发展方向。为了实现生物医学工程专业高素质应用型人才培养，该文通过案例教学、思维导图、创新创业训练项目3种形式，分别在点、线、面层次进行创新创业教育与专业教育的"点—线—面"融合。"点—线—面"的双教育融合方法环环相扣，层层递进，不仅展示了融合路径的创新，而且实现了学生、教师、企业三方互利共赢，为地方医学院校工科应用型人才培养提供了一种新策略。

关键词：

产教融合创新创业教育专业教育生物医学工程"点—线—面"应用型人才

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创新创业教育与医药市场营销专业教育融合现状与对策研究

吴红艳周政希

61-63页

查看更多>>摘要：该文探讨创新创业教育与医药市场营销专业教育融合的现状，分析存在的问题，并提出相应的解决对策与建议;基于问卷调查与访谈结果，提出加强学生对创新创业的认知、优化课程内容与教学方法、建立多元化评价体系、强化实践教学以及提升师资队伍实力和深化校企合作等建议，以促进医药市场营销专业教育与创新创业教育的有效融合，提高学生的综合素质和职业竞争力。

关键词：

创新创业医药市场营销专业教育融合对策与建议实践教学教学改革

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地方高校创新创业虚拟教研室建设的探讨——以浙江农林大学为例

张彦娟王康陈波郑丽萍...

64-67,184页

查看更多>>摘要：该文以浙江农林大学创新创业虚拟教研室建设为导向，紧扣知识经济时代创新创业型人才培养的要求，从团队建设、平台建设、机制建设、内容建设4个方面分析浙江农林大学虚拟教研室的建设探索与实践，并从构建生态系统、完善课程体系、创新教育模式3个方面提出建议和思考，以实现创业教育与人才培养有机结合，满足国家创新发展的需求。

关键词：

创新创业虚拟教研室人才培养建设内容课程体系教育模式

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地方高校基于产学协同构建创新创业教育生态系统的实践研究

苏慧

68-71页

查看更多>>摘要：该文基于地方高校视角，聚焦产学研深度融合，以创新创业教育生态系统理念与产学协同育人理念为理论依据，提出构建课程体系、制度体系、师资体系、实践体系、支撑体系"五位一体"的可共享、可复制、可推广的创新创业教育生态系统网络模型，以期持续推进地方高校创新创业教育改革走深走实，培养更多拔尖创新人才，提高科技成果转化和产业化水平，满足行业发展的需求。

关键词：

地方高校产学协同创新创业教育教育生态系统人才培养高等教育

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