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期刊信息/Journal information
楚雄师范学院学报
楚雄师范学院学报

李明

月刊

1671-7406

journal@cxtc.edu.cn

0878-3120042，3101985

675000

云南·楚雄市鹿城南路

楚雄师范学院学报/Journal Journal of Chuxiong Normal University
查看更多>>本刊在办刊中“坚持四项基本原则，全面提高教育教学质量，加强教学研究，参与全国各大专院校的交流活动”。读者对象：全国大、中专学生、科研工作者。
正式出版
收录年代

    文化视角下的直觉教学:概率论与数理统计课程的教学创新研究

    陈瑞李贵平
    142-149页
    查看更多>>摘要：本文探讨了在概率论与数理统计课程中融合中国传统文化元素的创新教学方法,旨在推动教学创新并深化学生对课程内容的理解.针对传统教学方法过于侧重于理论知识传授的局限,研究提出通过引入中国古典哲学思想和文化元素,如《道德经》和《易经》的故事,帮助学生在文化和哲学的层面上建立起对概率论概念的直觉理解.通过具体案例分析和创新教学方法的应用,展示了如何有效地结合传统文化理念和概率论教学,不仅丰富了教学内容,还激发了学生的学习兴趣,提高了他们解决实际问题的能力.研究还讨论了这种跨学科教学策略实施过程中的挑战,并提出了未来发展方向,强调该教学模式对于培养学生的数学技能以及增进对本土文化的理解和尊重具有重要意义,为学生的全面发展提供了支持.

    概率论与数理统计课程思政传统文化直觉

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    数学分析课程思政教学研究与实践

    何振华甘小艇冯祖针
    150-154页
    查看更多>>摘要：本文分别从美学视角和数学史视角探讨了数学分析课程思政.通过实际案例分享,挖掘数学分析中隐含的课程思政元素,对落实该门课程的思政教育具有重要的现实指导意义.

    数学分析课程思政教学质量

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    新工科下"新能源概论"课程思政教学改革与创新实践研究

    赵恒利自兴发刘廷森
    155-160页
    查看更多>>摘要：为了响应国家课程思政建设,解决新工科下新能源概论课程思政的主要痛点,对新能源概论课程思政教学改革与创新实践进行研究.从课程思政理念培育出发,通过梳理人才培养的道德、素质和能力要求,确定课程的思政目标,深入挖掘课程思政元素,寻找思政融入点,通过案例教学、研讨式教学、项目式教学等多环节,从课程教学大纲的思政更新、课程思政资源库的构建、课堂教学、融入课程思政考核等方面实施课程思政改革.实践表明,通过新能源概论课程思政教学改革与创新实践,能够有效培养学生的责任感和民族自豪感,学生也开始思考资源观、环境观、价值观、人生观等方面的问题.

    教学改革创新实践课堂思政新能源概论

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    秉承师范教育传统培养边疆民族地区中学数学骨干教师——数学与应用数学专业

    封2,封3页
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