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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
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收录年代

    乡村振兴背景下农村数字贫困治理问题探究

    苏萌
    265-267页
    查看更多>>摘要：党的十九大报告中提出的"全面实施乡村振兴战略",是我国社会主义进入新时代,经济发展进入新阶段,对农业农村发展提出的新要求和新挑战.在城乡二元结构、东高西低的发展差异下,数字贫困成了阻碍农村产业转型升级、制约城乡一体化和现代化建设进程的又一因素.乡村振兴背景下对农村数字贫困治理问题的探究,对于推动中国经济高质量发展、实现城乡共同发展、促进社会和谐稳定具有重要意义.本研究在乡村振兴战略提出的背景下厘清农村数字贫困的成因,包括教育水平、数字基础设施、经济水平、文化背景和社会因素等.在信息生态理论视域下,从多元多层级主体合作治理、数字贫困治理政策的制定完善、数字基础设施建设完善等维度探索数字贫困治理的途径.

    乡村振兴信息生态系统理论数字贫困

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    基于激励理论的高校学生管理策略研究

    朱琳
    268-270页
    查看更多>>摘要：随着高等教育的普及和竞争的加剧,高校学生管理面临新的挑战.传统的管理方法往往侧重约束和规范,缺乏对学生积极性和主动性的激励.因此,为了更好地引导和管理学生,激励理论在高校学生管理中被广泛应用.激励理论提供了一种有效的管理工具,可以激发学生的内在动机,增强学生对高校管理工作的配合,并创造良好的校园文化环境.本研究基于激励理论,旨在探讨如何在高校学生管理中应用激励策略.希望促进学生管理工作高质量发展.

    激励理论学生管理精神激励教学管理

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    新医科背景下大学生创新需求与实验室安全文化建设研究

    沈小芳寇瑞明刘洋郭智锦...
    271-274页
    查看更多>>摘要：实验室安全是高校教学和科研工作的重中之重,加强实验室安全文化建设,打造丰富多彩的安全文化活动,激励师生合力营造实验室安全氛围,全员、全过程认真落实安全教育责任,对大学生的教育质量和创新成果产出都有深远影响.本文探讨新医科背景下医学院校科研实验室大学生创新需求与实验室安全文化建设融合措施.

    实验室安全管理文化建设医学教育管理创新

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    高校公益创业教育与思想政治教育关系论证及协同育人模式研究

    徐力胡雷
    274-276页
    查看更多>>摘要：我国教育事业虽在进入21世纪以后得到了快速发展,但教育教学体系和相关制度还在不断改革与完善中.尤其是对于高校教育教学来说,公益创业作为这一阶段非常重要的教育工作,其虽以独立个体的形式存在,但却与思想政治教育存在密切的联系,两者之间的相关性,使得其能够实现协同发展的方式,通过有效融合来形成一种协同育人模式.从学生个人发展的角度来看,良好道德品质与精神品质的形成非常重要,这是思想政治教育开展目的与意义所在.基于此,本次研究围绕思想政治教育与公益创业教育展开分析,探究这种两种教育体系的关系,通过关系论证来对其协同育人的教育教学模式进行分析,以此来丰富相关研究理论,提出创新性观点.

    公益创业教育思想政治教育关系论证协同育人

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    高职学生思想政治教育存在的问题与对策研究

    张守恩袁媛
    277-279页
    查看更多>>摘要：随着高职院校的日益增多,高职学生在社会中所扮演的角色越来越重要.高职学生思想政治教育是高职院校的重要工作之一,它不仅能够帮助学生形成良好的思想道德素质和行为习惯,也能促进学生的综合素质和职业能力的提升.然而,在高职学生思想政治教育工作过程中,一些问题也逐渐浮现出来.例如,教学内容实用性与针对性不强、知识面狭窄、方式方法单一等问题常常困扰着高职院校的思政教育工作者.这些问题不仅会影响到高职学生的思想教育效果,还会使学生对于思想政治教育产生抵触情绪.因此,为了提高高职院校的思想政治教育工作效果,本文将对目前高职学生思想政治教育工作中普遍存在的问题进行分析和研究,并提出相应的对策,以便更好地解决当前高职学生思想政治教育工作中存在的问题,推进学校思政教育任务的有效实施.

    高职学生思想政治教育核心素养

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    新时代高校监督体系建设的现实意义、薄弱环节与引导策略

    华乐
    280-282页
    查看更多>>摘要：本文探析了新时代高校监督体系构建的现实意义和存在的薄弱环节,提出进一步健全完善各类监督贯通联动的高校监督体系,着力将党的领导落实到监督全过程,通过抓住"关键少数"管住"绝大多数",推进同级监督具体化规范化常态化,发挥政治巡察的综合监督效能,从而促进监督更加聚焦、更加精准、更加有力,为高校高质量内涵式发展提供坚强政治保障.

    高等学校监督体系建设全面从严治党

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    高校异地科研机构创新发展路径研究

    鲁思静
    283-285页
    查看更多>>摘要：作为我国科学研究的重要载体,全国各大高校多年来承担着国家重大科技研究项目和技术攻关任务,涌现了一批又一批国家栋梁科技人才.20世纪90年代以来,以清华大学为代表的一批知名高校在深圳市设立研究院,构成了深圳市虚拟大学园.经过20余年的发展,深圳市虚拟大学园成员60余个,但真正对地方发展和高校发展产生实际促进作用的研究院仅占少数.除深圳外,多个高校在全国各地设有多个研究院,此类研究机构有些能够成长为科研实力雄厚的新型研发机构.深圳作为中国特色社会主义先行示范区,政府与高校异地科研机构保持着良好的沟通与合作,在深高校异地科研机构大部分保持着独特的发展模式,运行状态良好,在该领域为全国做出了积极示范.

    高校异地科研机构新型研发机构成果转化高等教育机构创新发展

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    基于以人为本的高职院校学生管理策略研究

    申妍
    286-288页
    查看更多>>摘要：高职院校学生管理工作主要负责规范大学生的行为,确保教育教学工作顺利开展,维持学校的正常生活秩序,让大学生成长为符合社会要求的全面性人才.当代大学生思想更具独立性、创新性、自我性,给当前高校学生管理工作提出了新的挑战.基于此文章对以人为本的高校学生管理理念、内涵与重要性进行概述,揭示了当前高校学生管理工作存在的问题.基于这些问题,提出了以人为本的高职院校学生管理工作策略,旨在为高职院校提供指导,促进学生全面发展和营造有温度的学生管理环境.

    以人为本学生管理人性化管理制度

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