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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

luntan008@163.com cn137138@163.com

0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
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    一种新型轨道交通环控系统调试技术适用性的研究

    黄小平薛婷婷王孝辉韩贵红...
    37-39页
    查看更多>>摘要：以上海市轨道交通14号线工程装饰安装15标金粤路站为例,在总结传统环控系统调试步骤及方法基础上,分析原理图与现场施工等对调试的影响,提出"兵马未动粮草先行"的调试新思路,真正做到了技术前移、管理前置,本文所提出的"五步分析法"成为现场快速查找调试问题的新工具,切实解决调试过程中安全风险大、节点急、人力物力资源浪费等问题,在金粤路站与桂桥路站的调试应用中取得良好效果,同时可用于其他项目调试适用性的研究.

    轨道交通环控系统调试技术仿真技术

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    基于多层次灰色评价模型的大学生党员发展研究

    王旭明
    39-43页
    查看更多>>摘要：大学生党员的评选与推荐一直是高校党建工作的重心之一.本文以大学生党员发展为研究对象,建立了基于多层次灰色评价模型的大学生党员发展综合评价指标体系.通过层次分析法,求出了各个指标权重.设计了多层次灰色评价模型,提出了可操作性的评价步骤.通过多层次灰色评价模型对大学生党员发展进行了评估.本文提出的方法具有较强的实用性和可操作性,能够为高校大学生党员的评选和推荐工作提供一定的参考价值.

    大学生党的建设层次分析法灰色评价模型

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    高校科技成果转化现状和对策分析

    邵珉陈博
    44-46页
    查看更多>>摘要：促进高校科技成果转化,对于我国实施科教兴国战略和实现创新驱动发展具有重要的意义,因此国家高度重视科技成果转化,然而当前高校科技成果转化效率仍然不高.本文从高校科技成果转化的含义出发,研究了转化现状、影响因素,并提出了一些对策建议.

    高等学校科技成果科技成果转化影响因素

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    企业金融化视角下供应链金融对企业创新的影响研究

    杨云斐
    47-49页
    查看更多>>摘要：本文以原中小企业板和创业板制造类上市公司为研究对象,以2008年～2022年的公司数据为样本构建面板数据回归模型,以企业金融化为视角研究供应链金融对制造类中小企业创新的影响.研究得出以下结论:一是供应链金融能够通过抑制制造类中小企业的金融资产配置行为来促进制造类中小企业创新产出.二是供应链金融能够同时调节研发投入和企业金融化对制造类中小企业创新产出的影响;提高研发效率的同时缓解企业金融化对创新的挤出效应,进而促进企业创新产出.

    供应链金融企业金融化企业创新

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    哈密文旅融合发展的现状、问题与对策研究

    郑芬丽靳龙
    50-53页
    查看更多>>摘要：2018年4月,国家文化部和国家旅游局合并组建国家文化和旅游部,实现了行政上的文旅融合.2021年4月,《"十四五"文化和旅游发展规划》中提出"以文塑旅、以旅彰文,完善文化和旅游融合发展的体制机制,推动文化和旅游更广范围、更深层次、更高水平融合发展".国家从政策导向上引领文化和旅游深度融合的发展方向.哈密位于新疆最东部,是古丝绸之路的重要驿站,被誉为"西域咽喉,中华拱卫"和"新疆的东大门",历史悠久,文化资源丰富,具备文旅深度融合的基础条件.本文基于文旅融合理论研究背景,从"融什么""融的瓶颈在哪"到"怎么融",提出了针对哈密文旅融合的有效路径.

    文旅融合文化产业旅游产业

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    苏州市养老配餐举措与市场化需求分析

    居一方
    53-55页
    查看更多>>摘要：中国已步入老龄化社会,早在1986年,中国已经显露出老龄化社会端倪,截至2021年,60岁以上人口已经占总人口的14.2％,首次超过14％大关,有学者将此情况认定为"深度老龄化社会".根据中国社会实际,从政府到机构、社区、团体、个人都在为老年群体提供自己的力量,在养老服务的模式、需求、研发方面不断研究、探索,致力于寻找适合中国老年人的养老方式,以最合适的方式陪伴中国老年人的后半生,解决老人、家庭、子女的困惑.在苏州,目前养老趋势明显,居家养老、老年人餐饮问题、社会化资本与力量介入似乎成了各界关注的焦点,本文集中分析研究苏州养老餐饮的配送问题,对实际运作的苏州本土企业开展调研,力求获得第一手信息数据,针对性地提出意见与建议,希望为苏州康养产业品牌研究添砖加瓦,助一臂之力.

    养老配餐居家养老养老产业

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    潍坊市养老机构老年人能力评估师工作现状调查与对策分析

    邢华苑朱小娟刘园园
    56-58页
    查看更多>>摘要：目的:调查潍坊市养老机构老年人能力评估师工作现状并为其职业发展提供对策.方法:结合相关文献和工作经验,制订老年人能力评估师工作现状调研问卷并开展访谈,调查并分析潍坊市养老机构老年人能力评估师工作现状、工作满意度及改进工作现状建议.结果:潍坊市共有33家养老机构,老年人能力评估师69人有效参与调查,工作现状为学历高(本科47.83％)、被机构及老人及家属认可(78.36％,86.85％),认同自身工作价值(82.51％),但专业度不高,具有老年人能力评估师职业证书的仅占34.78％;农村的养老机构明显呈现不足(21.74％);经济收入多在每月5,000元以下,工作时间多在2～5年(60.87％).结论:潍坊市养老机构老年人能力评估师工作现状呈现职业认同度较高,工作现状较满意,但存在专业性不强、待遇不高、组成不够合理、农村养老机构人员不足等情况,建议加强队伍建设,提高待遇,增加培训机会.

    老年人能力评估师老龄化养老机构

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    高职院校图书馆在思想政治教育中的作用分析

    任云鹏
    59-60,63页
    查看更多>>摘要：高职院校图书馆是青少年思想政治教育中不可或缺的重要组成部分,旨在探讨高职院校图书馆在青少年思想政治教育中的重要地位、作用及其发挥路径.一是高职院校图书馆在培养青少年的思想政治素质、提升读者的综合素养方面发挥着重要作用;二是高职院校图书馆为青少年提供了广泛的信息资源和阅读体验,有助于增强青少年的思想独立性和创新能力;三是提出了发挥高职院校图书馆思想政治教育功能的路径,包括增强青少年对图书馆的认识、增加图书馆信息资源的广度和深度、注重阅读引导和个性化服务等方面.通过这些措施,高职院校图书馆可以更好地发挥其在青少年思想政治教育中的重要作用.

    高职院校图书馆思想政治教育青少年

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    系统评价体验式教学在老年护理教学中的效果分析

    张惠萍
    61-63页
    查看更多>>摘要：目的:研究系统评价体验式教学在老年护理教学中的效果.方法:选取武威市凉州医院于2022年1月至2022年12月接收的护理实习生60例,对照组(30例)和观察组(30例),对照组护理实习生采用传统教学法,观察组护理实习生采用体验式教学法,对比两组护理实习生的学习成绩考核、护理满意度、护理共情能力、护理工作质量、职业认同感、教学成果、课程评价结果.结果:体验式教学法下护理实习生90分以上、70～89分、70分以下学习成绩考核情况分别为20(66.67％)、10(33.33％)、0(0.00％),传统教学法下护理实习生90分以上、70～89分、70分以下学习成绩考核情况分别为14(46.67％)、10(33.33％)、6(20.00％),对比结果差异显著(P<0.05).体验式教学法下护理实习生总满意度为100.00％,高于传统教学法,对比结果差异显著(P<0.05).体验式教学法下护理实习生观点采择、情感护理、换位思考各项护理共情能力评分分别为60.46±1.89(分)、44.63±1.60(分)、18.54±1.36(分),高于传统教学法的55.81±2.53(分)、40.28±2.27(分)、16.19±1.90(分),对比结果差异显著(P<0.05).体验式教学法下护理实习生病房环境管理、专业护理技能、服务态度、交流沟通各项护理工作质量评分分别为94.72±2.69(分)、93.81±1.86(分)、96.53±1.20(分)、96.20±1.31(分),高于传统教学法,对比结果差异显著(P<0.05).体验式教学法下护理实习生职业认知、职业期望、职业情感、职业价值观各项职业认同感评分分别为96.53±1.80(分)、94.85±1.32(分)、93.26±1.49(分)、96.17±1.60(分),高于传统教学法的90.42±3.26(分)、87.41±2.50(分)、86.28±2.63(分)、90.28±2.57(分),对比结果差异显著(P<0.05).体验式教学法下护理实习生团队协作能力、人际沟通能力、临床思维能力评分分别为92.20±2.31(分)、94.35±1.82(分)、91.54±3.47(分),高于传统教学法的85.26±4.89(分)、87.13±4.36(分)、84.72±5.34(分),对比结果差异显著(P<0.05).体验式教学法下护理实习生课程价值、内容学习、个人领会、行为学习分别为30.24±1.78(分)、32.25±1.84(分)、30.87±1.91(分)、31.46±1.57(分),高于传统教学法的27.58±2.32(分)、28.40±2.63(分)、26.32±2.56(分)、27.03±2.68(分),对比结果差异显著(P<0.05).结论:体验式教学在老年护理教学中的效果显著优于传统教学法,因此体验式教学法更具推广价值.

    老年护理教学体验式教学教学成果课程评价

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    马克思主义价值观念与现代社会道德伦理的探讨

    张宸烨
    64-66页
    查看更多>>摘要：本文探讨了马克思主义的价值观念与现代社会道德伦理之间的关系.首先介绍了马克思主义的基本原理和核心思想,并引出了与现代社会道德伦理的关系和探讨的目的.接着,分析了马克思主义的人类观和历史唯物主义,以及其对社会公正与平等的观念和人的解放与自由观念.然后,探讨了现代社会道德伦理的特点与面临的挑战,包括多元化的价值观和伦理观、全球化与社会价值观的碰撞,以及科技进步与伦理问题.在此基础上,分析了马克思主义的价值观念与现代社会道德伦理的关联,包括社会公正和平等的意义和实践、自由与个人权利的辩证关系,以及马克思主义在解决现代伦理问题中的启示,最后得出结论.

    马克思主义价值观念现代社会道德伦理

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