首页期刊导航|江苏理工学院学报
期刊信息/Journal information
江苏理工学院学报
江苏理工学院学报

左健民

双月刊

2095-7394

tctxb@jstu.edu.cn

0519-86953580

213001

常州市中吴大道1801号

江苏理工学院学报/Journal Journal of Jiangsu University of TechnologyCHSSCD北大核心
正式出版
收录年代

    基于眼动追踪的女性用户新能源汽车中控设计意象研究

    高磊滔
    100-110页
    查看更多>>摘要：以女性驾驶员为研究对象,在新能源汽车中控台设计中采用眼动设备和BP(Back Propagation)神经网络算法模型展开评价,建立意象评价模型,为汽车设计师提供数据与方案支持.搜集不同品牌风格的新能源汽车中控台设计方案,选择28名不同年龄层次的女性新能源汽车驾驶员佩戴眼动仪对中控台不同的测试区作出意象打分评价,再分别以眼动仪的数据和用户打分评价数据为基础建立数学评价模型,其中,眼动仪的数据来源是BP神经网络模型的输入值.计算结果中实际分值与预测分值的平均绝对偏差值表明:建立的神经网络模型能够有效预测女性驾驶员对中控台设计的意象评分.这给汽车设计师在进行内饰设计时提供了用户评价指标,从而为不断优化汽车产品市场、提供更多个性化汽车产品提供了理论支撑.

    感性工学新能源汽车中控设计意象BP神经网络眼动追踪

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    权力三角:高校教师科研评价中的权力关系

    季庆庆
    111-120页
    查看更多>>摘要：高校教师科研评价是高等教育评价的重要组成部分,其权力关系直接影响着评价的公正性和有效性.探究权力关系,有助于推动高校建立更加公平、合理、科学的科研评价体系,促进高校教师的专业发展,提升高校的科研水平和创新能力,从而更好地服务于社会经济发展和国家战略需求.研究发现:高校教师科研评价中的行政权力、学术权力与市场权力之间普遍存在冲突与失衡的现象;三种权力之间呈现复杂的动态关系,在不同时段表现出合乎形势发展的引导和矫正功能,在不同的评价场域呈现出不同的主导和退出关系;协调和平衡不同的权力关系是开展具体评价事务的重要保障.

    高校教师科研评价权力关系行政权力学术权力市场权力

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    机械专硕"双融"人才培养的格式塔心物场

    程锦翔周金宇朱福先
    121-128页
    查看更多>>摘要：格式塔心理学强调组成元素之间整体关联的基本思想,与机械专硕"产教+科教"双融合人才培养体系中多维场景和多元主体特征,具有高度一致的理论内涵.在机械专硕人才培养研究中引入格式塔理论,打通产教融合和科教融汇的二元屏障,探明"教-研-产"三元共生的"双融"协同机制,体现多维场景的整体耦合和多元主体的自治交互.系统分析机械专硕"双融"人才培养的环境系统和人格系统,基于完形组织律构建人才培养格式塔心物场.初步形成机械专硕"双融"人才培养格式塔心物场的理论架构和实践路径,对研究生人才培养模式的创新具有示范和借鉴意义.

    机械专硕产教融合科教融汇格式塔心物场

      原文链接:
    • 万方数据

    陈旭服装设计作品

    陈旭
    封2,封3页
      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普