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期刊信息/Journal information
初中生写作
初中生写作
初中生写作/Journal Writings of Junior Middle School Students
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收录年代

    "读思达"教学法基础上的初中语文整本书阅读——以《朝花夕拾》整本书阅读教学为例

    蒋永胜
    31-33页
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    如何开展临摹写作——以朱自清的《春》为例

    孔令乾
    34-36页
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    新课改理念下初中语文作文教学创新对策

    石晶
    37-39页
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    "双减"背景下的初中语文大单元教学开展策略

    应安华
    40-42页
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    "双减"背景下初中语文写作类作业设计实践研究

    张元
    43-45页
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    "读思达"教学法在初中语文写作教学中的应用探究

    孙红旭
    46-48页
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    语文写作教学创新思维培养的策略研究

    王桂华
    49-51页
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    以言写心,以情感人——初中写作教学中写作情感的激发研究

    杨晓明
    52-54页
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    任务型写作在初中语文教学中的实践与效果

    于霞
    55-57页
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    初中语文写作教学中情境构建分析

    高锦赐
    58-60页
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